Лаврухіна О.І.

Донецький національний університет економіки

і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського, Україна

Інтернет-залежність як проблема сучасності

Стрімкий прогрес у сфері поширення та розвитку інформаційно-комунікаційних технологій, використання нових засобів телекомунікації, зокрема Інтернету як потужного глобального інформаційного ресурсу, приваблює широкі верстви населення незалежно від віку, освіти та соціального статусу. Проте неконтрольоване використання інтернет-мережі перетворилося на загрозу гармонійному розвитку особистості, її психічному здоров’ю, а в ряді випадків навіть призвело до летального результату. Тому проблема інтернет-залежності є актуальною проблемою, яка спонукає до її глибшого дослідження та пошуку шляхів подолання.

Метою моєї роботи є розгляд сутності інтернет-залежності та її вплив на сучасну молодь.

Розглядом даної проблеми займалися такі вчені як Бурова В.А., Войскунский А.Е., Єгоров А.Ю., Кузнєцова Н.А., та багато інших, які в своїх працям визначили причини, ознаки, вплив на розвиток суспільства та шляхи подолання інтернет-залежності.

Світовий інтернет-доступ до березня 2011 року охопив 1.6966.514.816 користувачів. Швидке зростання інтернету породив дослідження переваг і недоліків розширення онлайн-активності, зокрема, продовжує активно обговорюватися феномен комп'ютерної інтернет-залежності [1, с. 98].

Психологи виділяють наступні поведінкові характеристики Інтернет-залежних: активне небажання відволіктися, навіть на короткий час від роботи в Інтернеті; роздратування при вимушених відволіканнях; невміння спланувати час закінчення сеансу роботи в Мережі; використання все більших сум грошей для забезпечення роботи в Інтернеті, у тому числі і в борг; готовність брехати, говорячи про тривалість і частоту роботи в Інтернеті; забування у ході роботи в Мережі про домашні справи, навчання чи службові справи, важливі особисті і ділові зустрічі; небажання приймати критику подібного способу життя; готовність миритися з руйнуванням сім'ї; втрата кола спілкування з-за Мережі; зневага власним здоров'ям; скорочення тривалості сну, внаслідок роботи в Інтернеті в нічний час; уникання фізичної активності та багато інших.

Дослідження InMind Factum Group демонструє, що 12,9 млн українців

(33 %) використовують Інтернет раз на місяць і частіше, 11,8 млн (30 %) –

один раз на тиждень і частіше, 8,7 млн (22 %) щоденно або майже щоденно. Соціально-демографічна структура користувачів Інтернету наступна – серед інтернет-користувачів переважають чоловіки (54 %), за віковими показниками 58 % – підлітки і молодь у віці 15-30 років, 29 % – користувачі у віці 31 – 45 років, а 13 % – люди у віці 46 і більше років [2, с. 34].

Якщо довго сидіти за комп’ютером, втрачається живий контакт з людьми, будь-які відчуття, людина просто заглиблюється у себе. Особливо це стосується дітей, у яких ще не відпрацьовані зв’язки з людьми.

Діти, які довго сидять за комп’ютером, не хочуть рухатися. Вони говорять, що в них болять ноги, і це дійсно так. Оскільки сидячий спосіб життя – це невеликі фізичні навантаження, не в повному обсязі працюють судини, порушується функція роботи м’язів. Батьки б’ють тривогу тільки тоді, коли ситуація виходить з-під контролю. Коли діти впадають у депресії, у них з’являються невротичні розлади й розлади поведінки, коли дитина стає асоціальною – перестає ходити в школу, починає красти гроші в друзів і близьких, щоб піти в інтернет-кафе. Але всього цього можна уникнути. Вчасно зроблений крок назустріч дитині – це гарний шанс вирішити проблему [3, с. 152].

Проблема інтернет-залежності в Україні досліджується фахівцями відповідних галузевих установ – таких, як ДУ «Інститут неврології, психіатрії та наркології Національної академії медичних наук України», Інститут соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України (В. Посохова), а також ученими Одеського (Е. Мельник) та Дніпропетровського (Л. Юр’єва, Т. Больбот) медичних університетів.

Щодо практичних кроків у сфері попередження інтернет-залежності слід зазначити, що Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України проводиться інформаційно-просвітницька робота з питань безпечної роботи в Інтернеті, а також з проблеми інтернет-залежності. Міністерство співпрацює з державними, бізнесовими структурами, неурядовими організаціями з метою вирішення зазначених завдань. Вивчення теми безпечної роботи в Інтернеті передбачено чинними програмами зі шкільних курсів «Інформатика» та «Основи здоров’я» [2, с. 35].

Висновок: Порівняно з алкогольною та наркотичною залежністю, інтернет-залежність меншою мірою шкодить здоров’ю людини, проте її наслідки мають соціально-психологічне забарвлення. Якщо ця проблема залишиться невирішеною, то незабаром вона може стати однією з причин низької соціальної адаптації, слабої інтегрованості в соціальні відносини найбільш працездатної частини населення.

Література:

1. Н.А. Цой Феномен интернет-зависимости и одиночество//Социс, 2011. - №12. – с. 98-107.

2. Інтернет-залежність як новий феномен сучасного світу: сутність і проблеми. - К.: НІСД, 2011. - 47 с.

3. Церковний А. Аспекти формування Інтернет-залежності // Соціальна психологія. - 2004. - № 5 (7). – C.149-154.