Психология и социология/ 7. Общая психология

Аспирант кафедры практической психологии Зябина О. В.

Балашовский институт (филиал)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н.Г.Чернышевского», Россия

Проявление воли в поведении личности

В современных исследованиях проблема сценарного поведения человека в различных жизненных ситуациях становится все более актуальной. Это обусловлено ценностными изменениями общественного сознания, транслируемого в СМИ, ведением социальной, экономической политики государства, а также изменением социальных условий жизни. Для того, чтобы сценарные, шаблонные поведения личности не становились закономерным процессом в жизнедеятельности человека, необходимо формировать и развивать у подрастающего поколения такие личностные качества как ответственность, патриотизм, самостоятельность, независимость в принятии решения, волевые усилия и т. д.

Согласно представителям трансактного анализа, а именно Э.Берну, на формирования норм поведения человека оказывает влияние семья, близкое социальное окружение и непосредственно сам человек. Для того, чтобы нейтрализовать такое влияние, личность должна проявлять зрелую позицию к принятию решения и осознанно действовать, а для этого необходимо активизировать процесс самодетерминации личности.

Многие авторы в процесс самодетерминации закладывают различные личностные характеристики, при этом чаще всего, в этих характеристиках доминирует воля.

Впервые понятие о воле как о детерминанте поведения человека было сформулировано Аристотелем. Философ ввел это понятие как объяснительное, чтобы отличать поступки, совершаемые на основании разумного решения субъекта (потому что так надо), от поступков, вызванных его желаниями [2]. Поэтому, воля как личностная характеристика необходима для реализации самостоятельного, независимого принятого решения.

Философские рассуждения о понятии воля, создали фундамент для дальнейшего изучения психологических закономерностей волевого процесса. В настоящее время существует множество различных отечественных и зарубежных подходов к определению воли.

В психологическом словаре, можно увидеть общее определение воли - как сознательной саморегуляции субъектом своей деятельности и поведения, обеспечивающее преодоление трудностей при достижении цели [3].

Анализируя более частные определения воли в трудах зарубежных и отечественных психологов, нашему видению исследуемой проблемы сходны взгляды таких ученых, как Р.Мэй, Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев, И. П. Ильин, В.А.Иванников, В. К. Калин.

Так. Р. Мэй описывает волю как категорию, определяющую способность личности организовать свое поведение так, чтобы происходило движение к заданной цели. Воля предполагает возможность выбора, несет в себе черты личностной зрелости и требует развитого самосознания.

Л. С. Выготский считал, что главное содержание понятия воли – это произвольная регуляция поведения и психических процессов. Воля, по мнению ученого, является одним из механизмов, позволяющих человеку управлять своим поведением, психическими процессами и мотивацией [2].

Проблеме воли большое внимание уделено и в работах С. Л. Рубинштейна. Он отмечает, что волевое действие связано с работой сознания. По мнению автора, воля возникает тогда, когда человек способен проявлять рефлексию своих желаний и влечений. Зрелая воля, по мысли психолога, обусловлена сформированным характером, мировоззрением и самосознанием человека и проявляется в умении господствовать над своими желаниями. Становление воли понимается как становление субъекта, способного к самоопределению и самосознанию.

А. Н. Леонтьев, рассматривая проблему воли, дает следующие характеристики волевого действия: целеполагание, наличие выбора, наличие препятствий и их преодоление, а также существование мотивов, имеющих различные аффективные знаки (т. е. положительные и отрицательные мотивы) [4].

Е. П. Ильин рассматривает волю в контексте мотивационной структуры личности, при этом он не разделяет такие понятия, как воля и произвольность. В сущностные характеристики воли (или произвольность) вкладывается самоуправление личностью своим поведением, самоинициацию и самоторможение, самоконтроль, самомобилизацию и самостимуляцию, а также самодетерминацию (под которой Ильин понимает мотивацию личности).

В.А.Иванников рассматривает волю в рамках мотивационного подхода. Он придерживался концептуальных положений Л. С. Выготского и А. Н. Леонтьева о волевой регуляции как проблеме усиления побуждения к действию на основе произвольной мотивации. В рамках проблемы самодетерминции, понятие воля используется автором для объяснения поведения, которое детерминировано не ситуативными факторами, а абстрактным, идеальным представлением субъекта, т.е. активности, идущей от самого человека [1].

Отечественный исследователь В. К. Калин рассматривает волю через регуляцию человеком собственных психических процессов и перенесение цели волевых действий с объекта на самого субъекта. Ученый выдвинул идею понимания воли как проблему самосубъектных отношений (т.е. активность человека, направленная не на внешний мир, а на самого себя).

Таким образом, анализ психологических концепций трактующих понятие «воля», как одного из аспектов процесса самодетерминации позволяет выделить в этом понятии такие присущие ему характеристики как произвольность поведения, активность личности, рефлексия и самосознание. Поэтому, процесс самодетерминации необходимо рассматривать в совокупности с волевыми действиями личности.

Литература:

1. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции – СПб: Учебное пособие. 3-изд -Издательство Питер. - 2006 – 208 с.

2. Ильин Е. П. Психология воли – СПб: Издательство Питер, 2000 – 288 с.

3. Краткий психологический словарь Сост. Л. А. Карпенко, под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М.: Политиздат, 1985, - 431 с.

4. Леонтьев, А. Н. Воля //Вестник Московского университета. Сер.14, Психология. – 1993. - №2. – С. 3-14.