УДК

 

История  развития  Шымкентского государственного учительского института  имени н.к. крупской

(1937-1950 гг.)

 

Тулеманова Роза

Магистрант ЮКГУ имени М.Ауезова

 

Түйін

Мақалада Оңтүстік Қазақстан облыстық мемлекеттік мұрағатындағы құжаттар негізінде Н.К. Крупская атындағы Шымкент мұғалімдер институтының 1937-1950 жылдардағы даму тарихы қарастырылады.

 

Summary

In the article the history of the N. K. Krupskaya Shymkent State Teacher's Institute development in 1937-1950 on materials of Southern Kazakhstan regional state archive’s fund is comprehensively considered.

 

Шымкентский Государственный учительский институт был открыт осенью 1937 года. Вопрос об образовании института был вызван значительным расширением школьной сети Южно-Казахстанской области, введением всеобщего обязательного семилетнего образования в городе, увеличением количества семилетних школ в деревне связанной с этим необходимостью обеспечить быстро растущую школьную сеть высококвалифицированными педагогическими кадрами, мастерами педагогического процесса. По ходатайству Наркомпросса и СНК Каз ССР,  Совнарком решил открыть в городе Шымкенте Учительский институт[1].

Летом 1937 года для вновь организованного института, постановлением Облисполкома, было предоставлено помещение бывшей казахской десятилетки, в которой разместились два первых курса: исторического и языка-литературного факультетов и ее группы подготовительных курсов. В этом же помещении было организовано общежитие для студентов, столовая, буфет, физкультурный зал и квартиры для преподавателей.

В год организации института было принято: на подготовительную группу «А» - 28 человек, из них казахов - 10 чел. В подготовительную группу «Б» - 30 человек, из них казахов - 30 чел. На 1 курс исторического факультета - 30 человек, из них казахов - 20 человек.  На 1 курс языка - литературы - 27 человек, из них казахов 17 человек.  Всего - 115 человек, из них казахов - 77 человек[2].

В 1937-1938 учебному году весь преподавательский состав состоял из 8 человек, из них 4 казаха. После проведения соответствующей организационной работы была утверждена смета расходов. На первых порах трудность состояла в наборе студентов, комплектовании института преподавательским составом и административными кадрами.

      Таблица №1 Сведение преподавательском составе ШУИ с 1937 по 1950 гг. [3].

Годы

К-во препод.

женщины

По образова-

нию

К-во

членов

КПСС

К-во

членов

ВЛКСМ

С высш.обр

всего

Вт.ч. казахов

всего

В т.ч.

казашка

всего

В т.ч.

казашек

 

 

 

1937-38

8

3

-

-

8

3

2

 

-

1938-39

27

4

-

-

17

4

4

 

-

1939-40

26

7

-

-

26

7

9

 

-

1940-41

29

7

3

-

29

7

10

 

-

1941-42

19

3

-

-

19

3

9

 

-

1942-43

21

3

-

-

21

3

5

 

-

1943-44

22

4

-

-

22

4

6

 

1

1944-45

21

3

-

-

21

3

8

 

1

1945-46

31

9

-

-

31

-

12

 

1

1946-47

32

10

9

2

32

10

11

 

1

1947-48

36

11

-

-

36

11

15

 

1

1948-49

40

14

-

-

40

14

17

 

1

Всего

312

53

12

2

302

69

108

 

6

 

Ко всему этому институт не имел ни учебного, ни хозяйственного оборудования, само здание требовало капитального ремонта. Однако, несмотря на эти трудности занятия начались вовремя - 1 - го сентября.

Началась и работа по оборудованию здания, приобретение мебели для аудитории, столы, доски, стулья, кровати для общежитий, постельная принадлежность, приступили к организации учебной и фундаментальной библиотеки.

Во второй год существования института в 1938 году был организован физика - математический факультет казахское и русское отделения по 30 человек. В каждой. Подготовительная работа по организации физика - математического факультета проводилась со дня возникновения института.

В 1937 году были организованы годичные курсы по подготовке в институт. Преподавание велось на казахском и русском языках. Эти все курсанты по окончании подготовительных курсов поступили вновь организационный факультет. При этом серьезное внимание было обращено на оборудование физического кабинета. К этому времени физ. кабинет располагал необходимым мини - приборов для демонстрации опытов и организации физического практикума.

В 1938 - 1939 учебном году был открыт факультет русского языка и литературы с контингентом 624 чел. На всех факультетах преподавание велось на двух языках (на казахском и русском), за исключением математических дисциплин, преподавание на котором велось на русском языке. Таким образом, в начале 1938 - 1939 учебного года в институте стационировали следующие факультеты:

1.    Исторический (казахское и русское отделение)

2.    Русского языка и литературы

3.    Казахского языка и литературы

4.    Физико - математический.

Рост количества студентов стационарного отделения: в 1937 - 1938 учебном году-115 студентов, из них  77 казах и 2 казашек, в 1938 - 1939 учебном году-221 студентов, из них  110 казах и 10 казашек, в 1939 - 1940 учебном году-117 студентов, из них  48 казах и 6 казашек[4].

Снижение контингента студентов в 1939 -1940 учебном году является тем, что студенты вторых курсов всех факультетов, по решению областных организаций и приказа Наркомпроса Каз ССР были мобилизованы на преподавательскую работу с зачислением их на продолжения учебы на заочное отделение.

При проведении набора студентов в институт особое внимание уделялось на вовлечение казахской молодежи, в частности казашек. Подготовительная работа по новому набору проводилась в течение учебного года. Большую помощь в проведении набора студентов в институт оказали областной и районные комитеты ВКП(б) и комсомольские организации.

На заседаниях бюро комсомола ежегодно обсуждался вопрос о предстоящем наборе студентов в институт и принимались конкретные решения, направленные на обеспечение плана набора и в первую очередь казахской молодежи.

Действенную работу в этом отношении проводил и Южно - Казахстанский  областной отдел народного образования и районные отдел народного образования. На заседаниях ОблОНО и райОНО и директоров СШ ставился вопрос с предстоящем наборе студентов в институт. На этих совещаниях принимались соответствующие решения проведения разъяснительной работы среди выпускников СШ и оказывать им практическую помощь в подготовке для вступления институт. Для проведения массовой разъяснительной работы среди выпускников Каз СШ институт ежегодно посылал своих преподавателей в районы Южно - Казахстанской, Джамбульской и Кызыл-ординской областей. К тому же с 1937 по 1945 гг. в институте существовали для казахской молодежи подготовительные курсы по подготовке в ВУЗ[5].

Одновременно с этим были организованы краткосрочные 4-х месячные подготовительные курсы для казашек.

За время существования института через подготовительные курсы было подготовлено и принято в институт 350 человек, из них казашек - 63 человека.

В 1949 -1950 году  в институте создано новое отделение - отделение русского языка и литературы для казахской молодежи.

Институт ежегодно выполнял план набора студентов, в частности план набора казахской молодежи. Среди студентов института не менее 65 процентов составляли  казахи.

Таблица №2 Подготовка кадров по годам[6].

По годам

принято

общий контингент

выпуск

Принято

казах

Казашек

Всего

сту-ов

казах

Казашек

Всего

казах

Казашек

1937

100

65

6

100

65

6

-

-

-

1938

150

76

9

250

141

15

-

-

-

1939

150

73

6

300

149

15

93

74

6

1940

150

78

13

300

151

19

143

71

9

1941

150

79

13

300

157

26

146

71

6

1942

150

81

5

300

160

18

139

72

11

1943

150

86

16

300

167

21

143

74

13

1944

150

89

18

300

175

34

137

71

5

1945

150

79

19

300

168

37

139

69

16

1946

150

93

13

300

172

32

141

73

15

1947

175

100

16

325

193

29

143

67

17

1948

225

134

16

400

234

32

150

84

13

1949

250

153

17

475

287

33

169

97

15

1950

250

137

22

500

290

39

219

129

15

Всего

2350

1323

189

4450

2509

356

1762

952

141

 

Из этой таблицы видно, что институт из года в год перевыполнял  план набора студентов как в качественном так и в количественном отношении за исключением плана набора 1941-1942 г., недовыполнение которого объясняется призывом молодежи в Советскую Армию с Отечественной войны.

Несмотря на тяжелые условия в военные годы объем работы института не уменьшался. По сравнению с 1937-1938 учебным годом контингент студентов увеличился в 2,5 раза.

Первый выпуск состоялся в 1939 году в количестве 59 человек. В том числе казахов - 30 человек В дальнейшем из года в год выпуск студентов увеличился.

За время существования института в нем работали такие ученые и специалисты, как профессор Зибер, автор ряда теоретических работ по физике, профессор Гуревич, доцент Первомайский, Соломатин, Финкель, Науменко, Супрун и т.д. [7].

В 1938 -1939 году было построено два дома для преподавателей, состоящих из 4-5 квартир, в каждой по 3-4 комнаты и были капитально отремонтированы пять домов. Таким образом, для размещения преподавательского состава институт имел свыше 20 квартир. В 1940 году было построено общежитие из местного строительного материала на 75 - 80 человек.

Кроме того, были построены прачечная и умывальник. Все здание и постройки были электрифицированы. Вместе с учебным зданием все перечисленные постройки перешли Текстильстрою. Переданные здания принадлежат Министерству просвещения Каз ССР.

Заочное отделение при Шымкентском Государственном учительском институте было организовано в 1938 году в составе факультетов:

1.Исторический - русское и казахское отделения.

2.Языка и литературы.

3.Физико - математический

За время существования заочного отделения было выпущено 386 человек.

В 1949-1950 учебном году - 75 человек.

Большим тормозом в работе заочного отделения служил необеспечение студентов программами и учебными пособиями.

Воспитанники института до 1948 года в основном направлялись на педагогическую работу в школы Южно - Казахстанской, Джамбульской и Кызыл - Ординской областей. В связи с резким увеличением институт направляется на педработу во многие области нашей Республики, в частности, выпускники направлены и работают в школах Южно - Казахстанской, Джамбульской, Алма - Атинской, Талды-Курганской, Кызыл-Ординской, Актюбинской и Гурьевской областей. Некоторые выпускники также работают в школах Управления Турксиб[8].

Таким образом, история развития Шымкентксого государственного учительского института  имени Н.К. Крупской  в 1937-1950  годах была нелегкой, который прошел через тернии к успехам,  благодаря ратному труду профессорско-преподавательского состава данного института.

 

Литература

1.ЮКОГА, Ф.1236, оп. 1, св.1, д.1, л.1.

2. ЮКОГА, Ф.1236, оп. 1, св.1, д.1, л.3.

3. ЮКОГА, Ф.1236, оп. 1, св.1, д.1, л.5.

4. ЮКОГА, Ф.1236, оп. 1, св.1, д.1, л.6.

5. ЮКОГА, Ф.1236, оп. 1, св.1, д.1, л.7.

6. ЮКОГА, Ф.1236, оп. 1, св.1, д.1, л.14.

7. ЮКОГА, Ф.1236, оп. 1, св.1, д.1, л.16.

8. ЮКОГА, Ф.1236, оп. 1, св.1, д.1, л.19.