Юртов М.С., Аманжолова А.Ж.

Северо-Казахстанский Государственный университет им. М.Козыбаева, Казахстан.

К вопросу о создании электронного учебника по физике.

В данной статье рассматривается вопрос о поэтапной разработке  электронного учебника на примере учебника «Физика и астрономия» 9 класс.

Создание любого электронного пособия  проходит этап проектирования. На этапе проектирования  продумывается структура и способы взаимодействия  пособия с пользователем. Структура электронного учебника представлена в соответствии с рисунком 1.

C:\Users\mozg\Desktop\курсовой проект учебник физика\схема.png

Рисунок 1. Структура  электронного учебника.

В соответствии со структурой учебника на главной странице будут располагаться 5 основных вкладок (соответственно основным разделам учебника «Физика и астрономия») и 2 дополнительных (тестирование и список литературы).

Каждая основная вкладка содержит пункты: 1 темы (по разделу), 2 вопросы  на закрепление, 3 задачи для самостоятельного решения с возможностью проверки правильности решения.

Дополнительная вкладка «Тест» содержит программу тестирования для проверки уровня усвоенных знаний.

Дополнительная вкладка «Источники литературы» содержит ссылки на использованные в учебнике материалы (учебник, сборники задач, методическую литературу).

Следующим шагом будет выбор программного обеспечения, для разработки формы электронного учебника. В нашем случае использовалась программа Macromedia Dreamweaver8. Главная страница учебника  показана в соответствии с рисунком  2.

C:\Users\mozg\Desktop\курсовой проект учебник физика\главная.png

Рисунок 2. Главная страница.

После выбора пользователем вкладки необходимого раздела,  появляется список изучаемых, в данном разделе, тем и ссылка, направляющая на страницу задач по изученному материалу.  При выборе необходимой темы, пользователь переходит на страницу, содержащую теоретический  материал. Пример страницы показан в соответствии с рисунком 3.

C:\Users\mozg\Desktop\курсовой проект учебник физика\страница.png

Рисунок 3. Страница изложения темы урока.

Завершающим шагом будет добавление к, практически готовому  учебнику, материала для закрепления и контроля ЗУНов. В нашем случае это программа тестирования,  интерфейс которой представлен в соответствии с рисунком 4.

C:\Users\mozg\Desktop\курсовой проект учебник физика\тест 8 класс.png

Рисунок 4. Окно программы тестирования.

Данная электронная версия электронного учебника «Физика и астрономия» 9 класс, содержит учебный материал пригодный  для дистанционного обучения, разделенный  на независимые темы-модули, каждая из которых дает целостное представление об определенной тематической области, что способствует индивидуализации процесса обучения, т.е. обучающийся может выбрать из вариантов обучения: изучение полного курса по предмету или изучение только конкретных тем. При выборе первого варианта учащемуся по мере освоения материала открывается следующий модуль, и, таким образом, по завершении курса учащийся имеет целостный электронный учебник по данному предмету.

Источники литературы:

1. Физика и астрономия 9 класс методическое руководство  Г.З Байжасарова  Б.М Дуйсенбаев  А.А Медетбекова

2. Физика 9 класс Дидактические материалы Бакынов Ж.О

3. Физика 9 класс сборник задач  В.И Кем    Б.А Кронгарт

4. Физика и астрономия 9 класс просвещение Казахстан. А.А. Пинский , В.Г. Разумовский, Н.К. Гладышева

5.Источник: http://center.fio.ru/vio/vio_03/cd_site/Articles/art_5_5.htm#  Открытый колледж по адресу: http://www.college.ru/