К.т.н Ильина
И.Е, студент Кротова Е.А., ученик Морозов И.С.
Пензенский
государственный университет архитектуры и строительства, Россия
АНАЛИЗ ЗНАНИЙ
ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ ШКОЛЫ
Для
определения знаний Правил дорожного движения школьниками преподавателями
Оренбургского государственного университета и Пензенского университета
архитектуры и строительства были составлены вопросы для каждой возрастной
группы. Все вопросы сгруппированы в тесты. Количество вопросов в тестовых
заданиях составляет по 15.
Все
45 вопросов, содержащиеся в тестах 9-11 классов, можно условно сгруппировать по
темам:
- оказание медицинской помощи – 11 вопросов 24%
(обработка ран, остановка кровотечения, помощь при обмороке);
-
безопасность водителя – 18 вопросов 40% (правила остановки и стоянки,
безопасность движения, в том числе
зависимые от скорости и погодных условий);
-
безопасность пешехода – 11 вопросов 24% (правила перехода проезжей части в
населённом пункте и вне, административные взыскания);
-
дорожные знаки - 2 вопроса 5% (регулирующие движение пешехода и перевозку групп
детей);
-
термины и понятия – 3 вопроса 7% («тормозной путь», «остановочный путь»,
«недостаточная видимость»)
По
результатам тестирования знания школьников условно разделили:
-
неудовлетворительные - количество правильных ответов менее 20%;
-
достаточные - количество правильных ответов 21-60%;
-
хорошие - количество правильных ответов 61 – 99%;
-
отличные – количество правильных ответов 100%;
Никто
из школьников 9, 10, 11 классов не смогли ответить правильно на все 15
вопросов. Максимальное количество правильных ответов у мальчиков – 12, у
девочек – 13, что составляет 64% и 65% соответственно. Достаточное количество
правильных ответов у мальчиков – 8, у девочек - 7, что составляет 32% и 35% соответственно.
Наименьшее количество правильных ответов у одного мальчика из 9 класса.
Таблица
1
|
Уровень знаний школьников 9-11кл. |
% правильных
ответов |
Результаты
тестирования |
||
|
Всего |
М % от всех/% от м |
Ж % от всех/% от Ж |
||
|
неудовлетворительные |
менее 20% |
2 |
2/4 |
- |
|
достаточные |
21-60 |
33 |
17/32 |
15/35 |
|
хорошие |
61 – 99% |
65 |
35/64 |
29/65 |
|
отличные |
100% |
- |
- |
- |
|
|
|
100 |
54/100 |
45/100 |
Таблица 2
Распределение правильных ответов по теме теста
9-11 класса
|
Наименование темы |
% правильных ответов |
|
|
М |
Ж |
|
|
оказание
медицинской помощи |
69,5 |
77 |
|
безопасность
водителя |
71,2 |
70,9 |
|
безопасность
пешехода |
67,8 |
78,7 |
|
дорожные знаки |
60,0 |
60,0 |
|
термины и понятия |
44,0 |
85,7 |
Затруднение при ответе у девятиклассников
вызвали вопросы«Как
оказать помощь при обмороке?» Только 11% мальчиков и 16% девочек ответили на
вопрос верно. «Какие
внешние световые приборы должны быть включены на транспортном средстве при
движении в светлое время суток?» (33% мальчиков и 16% девочек ответили
правильно). «Разрешается ли движение пешеходов по
дороге, обозначенной знаком "Автомагистраль", «В каком
месте разрешается пешеходам пересекать проезжую часть при отсутствии
пешеходного перехода?» 22% мальчиков и 33% девочек справились с данными
вопросами.
Среди десятиклассников самым трудным вопросом оказался «Что означает
понятие «остановочный путь»? 27% мальчиков ответили верно, девочки же вообще не знают ответа на этот
вопрос.
У учеников 11 класса сложность с ответом вызвали вопросы «Что должен
сделать в первую очередь водитель, причастный к дорожно-транспортному
происшествию?», «Как поступить при обнаружении в
ране мелких инородных предметов?». Лишь
20% мальчиков и 30% девочек справились с заданием.
Практически ни у кого из 9 класса не вызвали
затруднений вопросы: «С какого возраста разрешено управлять легковыми
автомобилями?», «Как правильно и безопасно перейти дорогу, если на проезжей
части не видно транспортных средств?» (94% мальчиков и 100% девочек ответили правильно).
Десятиклассники на 100% знают ответы на
вопросы: «Чем обеспечивается дорожно-транспортная безопасность человека как
пассажира и пешехода?», «Что необходимо сделать человеку, чтобы
исключить удары о детали внутреннего оборудования легкового транспортного
средства?», «Как водители
подают предупредительные сигналы об изменении движения?»
Дети из 11 класса все уверенно ответили на такие вопросы
как: «Как изменяется длина тормозного пути транспортного средства в зависимости
от увеличения скорости движения и погодных условий?»
Таким образом, можно сделать предварительный
вывод, что мальчики в возрасте 14-16 лет (9-11 класс) немного лучшие знают
правила дорожного движения касающиеся водителей. Эти знания составляют 71%.
Девочки 14-16 лет лучше знают в вопросах
оказания медицинской помощи ( 77%), правила дорожного движения касающиеся
пешеходов ( 78%).
Литература
1.
К вопросу обучения детей правилам дорожного движения.
Ильина И.Е., Евстратова С.А. Молодой ученый.
2017. № 1 (135).
С. 33-37.