Жунисбекова Д.А., Ахметова К.А., Аширбаев Х.А., Иманбаева А.Б., Суйгенбаева А.Ж., Тажибекова Г.Н. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ЛИНЕЙНОЙ АЛГЕБРЫ

Измайлова А.В. Формирование читательской активности на уроках «Чтения и развитие речи» у учащихся 7-9 классов с нарушениями зрения и интеллекта

Бучнева Е.В. Технология целостного художественно-эстетического развития ребенка, как способ проектирования и организации образовательного процесса в ДОУ

Губа Д.А. Проектная деятельность как средство развития познавательного интереса у детей с нарушением зрения

Калугіна Ю. В. Виховання економічної грамотності дітей старшого дошкільного віку в умовах сучасного закладу дошкільної освіти

Бейсембаева Ә.Б., Ошакбаева Ж.Т. Оқушылардың өзіндік дамуы мен білім алуын қалыптастырудағы оқу технологияларының маңызы

Секенова А.У., Оразимбетова М.Б., Особенности формирования исследовательской деятельности в процессе обучения учащихся колледжа

Венгловская А.Ю. Нетрадиционные логопедические технологии воздействия на речевое развитие учащихся с нарушением зрения

Гайнуллин В.Р., Искандаров Н.Н., Прига В.Г. Мотивация учебно-познавательной деятельности студентов и технологии профессионально-ориентированного обучения

Алтынбеков А.И. Болашақ мұғалімдерінің шығармашылық қабілетін қалыптастыру

Марина В.Ш. Критерии и показатели эффективности профориентационной работы в школе..

Мухатжанова Е.Ш. Теоретические основы развития сенсорных способностей детей дошкольного возраста

Катпина А.К,Иса??л ?.Е,Буркутбаева К.М. Орыс мектептерінде ?аза? тілі саба?тарында ойын элементтерін ?олдану

Аманбаева.Э.А., Жаксылыкова Н.Е., Кенбаева Г.К. РОЛЬ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА

Кесаев З.С. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Фролова Т.И., Удод К.А. Роль педагога в развитии функциональной грамотности школьников на уроках художественного труда в условиях обновления содержания среднего образования

Кажикенова А.Ш.,Алибиев Д.Б., Елеусиз М. Интеграция предмета математики во внеклассную деятельность

Ежкова Н.С., Шедная А.И. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Укибаева Г.К. БИОЛОГИЯ САБАҚТАРЫНДА ФУНКЦИОНАЛДЫ САУАТТЫЛЫҚТЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ЖОЛДАРЫ

Жарбаева А. Т. БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫНЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ.

Каратаева Г.Д., Рыжкова Г.В. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИГРЕ НА ФЛЕЙТЕ В ПРОЦЕССЕ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

Елисеев С.А. Совершенствование самостоятельной работы магистрантов в информационно образовательной среде

Аманбаева Э.А., Омарханова Г.Н. УСПЕШНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Зеленова О.В., Неудахина Ю.Н. Использование инфографики в обучении иностранному языку студентов неязыковых профилей

Жоламанова А.К., Сабырова Б.Ж., Родь И.И. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Найманова Д.С., Уахит Н.К. ANALYSIS OF PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN THE CONDITIONS OF DIGITALIZATION AND MASS COMMUNICATION

Иманкулова А.Б БАСТАУЫШ СЫНЫП О?УШЫЛАРЫНЫ? Т?Л?АЛЫ? ДАМУДА?Ы «М??ГІЛІК ЕЛ» - ?ЛТТЫ? ИДЕЯСЫНЫ? Р?ЛІ

Иванова Ж.Б. Непрерывное воспитание как элемент образования личности студента юридического вуза: этно-история и современность

Сторож В.В.,Рижова М. Е. ОСОБЛИВОСТІ ПОВЕДІНКИ ТА КОМУНІКАЦІЇВ СТРУКТУРІ РОЗЛАДІВ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Хорошева ТА, Корнеев СА КОНСТРУКТИВИСТСКИЙ ПОДХОД К ФИЗКУЛЬТУРНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Оразгалиева М.Ж. Новой школе – современный учитель

Абдуллаева Хадиша Болашақ мұғалімдердің шығармашылық қабілетін қалыптастырудың дидактикалық жүйесі

Хвалей О.Д., Соколова Т.А. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ФАКУЛЬТЕТЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Толкунова Г.Б ?ЗГЕ ?ЛТ МЕКТЕПТЕРІНДЕ ?АЗА? ТІЛІ МЕН ?ДЕБИЕТІН О?ЫТУДА?Ы А?ПАРАТТЫ?-КОММУНИКАЦИЯЛЫ? ТЕХНОЛОГИЯЛАРДЫ? М?НІ

Гордієнко В.В., Косуба Р.Б. Міждисциплінарна інтеграція викладання фармакології вегетотропних лікарських засобів у процесі підготовки спеціалістів напряму «Медицина»

Газизуллина Г.К. Бастауыш сыныптарда жаңартылған білім мазмұны бойынша критериалды бағалай жүйесін қалыптастыру жолдары

Досекенова Г.К. Жаңартылған білім бағдарламасы бойынша бастауыш сыныптарда нәтижелі сабақ берудің тиімділігі

Кулбалиева Р.Ж. Өзін-өзі тану – рухани-адамгершілікке бастар жол

Жамалхан А.Т., Жолаева А.?. ША?ЫН ЖИНА?ТАЛ?АН МЕКТЕПТЕРДЕ О?ЫТУДЫ? ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Сарыбекова ?.Н., Гулимбаева Ф.К. ША?ЫН ЖИНА?ТАЛ?АН МЕКТЕПТЕРДЕ О?ЫТУ ПРОЦЕСIНI? САПАСЫН К?ТЕРУ ШАРТТАРЫ

Үмбетәлі А.Б. Бейнелеу өнері пәні арқылы студенттердің патриоттық сезімін ояту

Ахметова А.Е. Сұлулық тану

Родионова О.В., Ситникова Л.Д, Особенности оценки метапредметных результатов в условиях ФГОС ООО

Ситникова Л.Д,, Родионова О.В. Программные средства для разработки тестов

Сарыбекова ?.Н., Ынтыма?ова Д.К. БАСТАУЫШ СЫНЫП О?УШЫЛАРЫНЫ? М??АЛІММЕН ?АРЫМ-?АТЫНАСЫНЫ? НЕГІЗГІ МА?САТТАРЫ

Олексюк З.Я., Бодик Т.Д. Методы коррекции стресса у младших школьников с задержкой психического развития

Бритаева З. М., Ходаковская С. А., Юрловская И. А. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВМЕСТНОМУ ОБУЧЕНИЮ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ И НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИХСЯ УЧЕНИКОВ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Танирбергенова Кенжегул Бастауыш сыныпта оқушылардың өздігінен білім алу дағдысын қалыптастыру

Земба М.А., Лепетова Е.А.,Хомуленко Ю.Ю.,Эйхгорн Н.В. Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках математики

Мусалимов Т.К., Алиев Т.Х.,Рыскелдин Ж.С., Мауянов Е.Р., Инновационные подходы обучения будущих дизайнеров на практических занятиях по инженерной графике