Стручкова Н.М. Использование креолизованных тестов на уроке иностранного языка
Малдыбаева А. А. Пути появления неологизмов в русском языке
Степанова И.И. Концепт «Преступление» в региональной криминальной хронике: лингвистический аспект
Saydekeeva S., Orakhbaeva Akerke,Ibraimov Meirman Language Learning Principles
Шаймаганбетова Ж.Ж., Жунусова Н.А. РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ
Биль О.Н. Женские образы в пьесах Л. Петрушевской
Биль О.Н. Мужские образы в драматургии Л. Петрушевской
Ataxonova B. Ja. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
Ibragimova Nagina LINGUA – STYLISTIC FEATURES OF INTERNET GENRES
Mavsuma Orzikulova , Kamola Abdukhakimova TEACHING VOCABULARY FOR A1 LEVEL STUDENTS
Sapaqova U. M. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГР НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
Saydaliyeva G.A. THE PECULIARITIES OF SYNONYMS IN UZBEK AND ENGLISH LANGUAGES
Tasheva B.Kh. THE CONCEPT OF DEVELOPING ORAL SKILLS IN EFL
Turdiyeva S. Ra.qizi, G'ulomjonov O.R. o'gli. ABOUT WORD VALENCE IN UZBEK
Nargiza Masharipova, THE STRUCTURAL AND FUNCTIONAL FEATURES OF ANTONYMY IN UZBEK AND ENGLISH