Педагогические науки/Современные методы преподавания

Директор художественной школы «Клуб-ЮНЕСКО» г. Шахтинск, Республика Казахстан Абдыгаликов Ш.К.

Преемственность и профессионализм

Эстетическое воспитание, являясь составной частью художественного воспитания, направлено не только на формирование у детей эстетических чувств, эмоционального отношения к окружающему миру, оно активирует мысль, развивает способность к трудовой деятельности, к творчеству. Под этим углом зрения и надо рассматривать работу в художественных школах по изобразительному искусству, ведь их работа позволяет осуществлять единство нравственно-эстетического, духовного и творческого потенциала нового поколения современного Казахстана. На это нацеливает и реформа общеобразовательной и профессиональной школы.

Являясь выпускником художественно-графического факультета Карагандинского педагогического института 1989 года выпуска, был направлен на работу в художественную школу города Шахтинска в качестве молодого специалиста. Активно включился в работу школу болея душой и делом, с 1990 года являюсь директором Художественной школы города Шахтинска, в 2007 году получил почетное звание академии художеств Республики Казахстан «Член-корреспондент академии художеств РК» за воспитание подрастающего поколения, в 2009году Премию Акима области «Лучший педагог дополнительного образования», член попечительского совета КарГУ им. Е.А.Букетова.

Чтобы работа в школе осуществлялась успешно и давала наибольший эффект, руководитель должен учитывать специфику работы с одаренными детьми, понимать отличие художественной школы от общеобразовательных школ, последняя строится исходя из интереса детей. Для поддержания интереса следует всемерно учитывать художественные потребности детей, но не отходить от общих правил. Заняв такую позицию нам удалось добиться определенных успехов в работе нашей школы, которые получили признание в образовательном пространстве. С 2007 года школа имеет статус «Клуб-ЮНЕСКО» и ведет подготовку учащихся по специальностям: графика; театр; ковроткачество.

В рамках учебного процесса проводятся ежегодные выезды учащихся и учителей школы на осенний пленэр в Академию художеств РК, Каркаралинск и Боровое. В традициях школы совершенствование профессиональной подготовки учителей и учащихся школы при посещении мастер-классов в Алматинской школе изобразительного искусства и технического дизайна им. А Кастеева у таких мастеров живописи как Ажиев У.А., Сыдыханов А.А., Аканаев А.А., Кистаубаев К.И., Уморбеков Б.Е., Жуманов Б.У., Кайрамбаев Ж.,Жубаниязов О.О, Байдилда Б.И. по живописи, графике, скульптуре, гобелену, керамике, батику, искусству Казахстана, перформансу.

У художественной школы тесные связи профессионально-художественным факультетом Карагандинского Государственного Университета имени Е.А.Букетова. Вошло в традицию проведение творческих встреч и научно-методических семинаров учителей школы и профессорско-преподавательским составом кафедры изобразительного искусства и дизайна, проведение совместных выставок, участие в городских и областных Дельфийских играх, олимпиадах и профориентационных мероприятиях. Имеются договора о сотрудничестве с профессионально-художественным и историческим факультетом Кар ГУ им. Е.А.Букетова, ежегодно принимаем участие в ярмарке работодателей что позволило влиться в педагогический коллектив школы таким молодым специалистам как Сайгушева Н.Ю., Ермишина В.А., Тризуб Е.В., Темиргалиев Е.М., Абдыгаликов А.Ш., Тасильбаев Д.А., Жилкина Н.В. Которые показали себя квалифицированными специалистами и талантливыми профессиональными педагогами.

Одним из главных факторов развития молодежи является является то, что художественные школы призваны способствовать всестороннему эстетическому воспитанию детей в духе гражданственности, патриотизма и высокой нравственности. В связи с реформой образования и художественных школ предусматривается огромная работа по эстетическому воспитанию подрастающего поколения средствами искусства. Необходимо развивать чувство прекрасного, формировать высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, памятники истории и архитектуры, красоту и богатство родной природы, что является воплощение в действие программы лидера нации Н.А.Назарбаева в соответствии с молодежной политикой государства.