Кадочникова Е.Л., Коваленко В.И.

Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева

К вопросу об использовании информационного обеспечения в процессе организации академической мобильности

 

В современном мире трудно недооценить роль информационных технологий. Зачастую информатизация становится решающим фактором в политике, экономике, образовании и других сферах жизнедеятельности.

В марте 2010 года было принято решение о присоединении Республики Казахстан (РК) к Болонскому процессу. Участие РК в Болонском процессе расширяет доступ к европейскому образованию, дает возможность дальнейшего повышения его качества, а также повышения мобильности студентов, профессорско-преподавательского состава, посредством перехода на систему бакалавриат-магистратура-докторантура PhD, использования системы кредитов, выдачи выпускникам казахстанских вузов трехъязычного приложения к диплому. Данные преобразования позволят системе образования РК интегрироваться в европейское образовательное пространство [1].

Одним из основных принципов Болонской Декларации является академическая мобильность студентов и преподавателей.

Академическая мобильность - это перемещение обучающихся или преподавателей-исследователей для обучения или проведения исследований на определенный академический период: семестр, или учебный год в другое высшее учебное учреждение (внутри страны или за рубежом) с обязательным перезачетом освоенных образовательных программ в виде кредитов в своем вузе или для продолжения учебы в другом вузе.

В предстоящем десятилетии до 2020 года предстоит достичь высокого уровня качества высшего образования, удовлетворяющего потребности рынка труда, задач индустриально-инновационного развития страны, личности и соответствующего лучшим мировым практикам в области образования.

Основной целью академической мобильности является интеграция в международное образовательное пространство, использование мировых образовательных ресурсов.

Академическая мобильность будет способствовать:

·          интеграции казахстанского образования в международное образовательное пространство;

·          повышению качества знаний и уровня развития человеческого капитала;

·          сопоставимости и признанию казахстанских образовательных программ с программами зарубежных университетов;

·          усилению интернационализации высшего и послевузовского образования [2].

Сейчас во многие учебные заведения внедряются различные информационные технологии. Происходит компьютеризация сферы образования. На базе этого процесса появляется возможность создавать и внедрять различные информационные проекты, автоматизирующие процессы, протекающие в рамках учебного заведения, а также за его пределами.

По всей стране открываются центры академической мобильности (ЦАМ). Данные центры осуществляют организацию процесса академической мобильности студентов, магистрантов и преподавателей.

Развитие в вузе системы информирования о возможностях академической мобильности и вовлечения студентов, преподавателей и сотрудников вузов как потенциальных участников, а также информирования о проблемах, связанных с академической мобильностью, должно стать одной из основных мер по поддержке и развитию мобильности. Информацию рекомендуется размещать на сайте вуза, распространять в форме буклетов, фильмов, презентаций в партнерских вузах либо через агентские сети [3].

Таким образом, в целях обеспечения информационной поддержки центров академической мобильности одним из средств может служить  Web-сайт. С целью предоставления информации о различных программах академической мобильности, вузах-партнерах, а также о процедурах и документах, необходимых для организации академической мобильности в СКГУ им. М. Козыбаева разработан сайт центра академической мобильности. Макет главной страницы представлен в соответствии с рисунком 1.

 

Шапка, логотип

О ЦАМ

Цели, задачи.

 

Нормативно правовое обеспечение

Список вузов

Новости

Международные стипендиальные программы

 

Главная страница

Специальности СКГУ

Полезные ссылки

Необходимый пакет документов (для участия в программе)

Контакты

 

 

Рисунок.1 Макет главной страницы сайта

 

Контент сайта содержат перечень нормативно-правовой документации, список специальностей ВУЗа, контактную информацию. Так же на сайте имеется информация о внешних и внутренних ВУЗах-партнерах.

Наличие Web-сайта у центра академической мобильности уменьшит сроки на сборы необходимой документации, поможет студенту ознакомиться с интересующей его информации о ВУЗе.

Литература:

1.     Шпак А.В., Кадочникова Е.Л., К вопросу о внедрении в Казахстане Европейской модели системы взаимозачета кредитов  ECTS, Materiály VII mezinárodni vĕdecko-praktická conference «Dni Vĕdy a vznik – 2011».-Dil 16. Pedagogika:Hudba a zivot: Praha. Publishihg House «Education and Science» s.r.o.-112 stran;

2.     Концепция академической мобильности обучающихся высших учебных заведений Р.К., (обсуждена и одобрена на совещании ректоров в рамках расширенной Коллегии  Министерства образования и науки Республики Казахстан от 19 января 2011 года),  http://enulife.kz/ru/blog/view/id/316.

3.     Н.В. Жукова, О.О. Мартыненко, П.С. Красовский, Методические рекомендации по развитию академической мобильности студентов и преподавателей в вузе, Федеральное агентство по образованию, Национальный фонд подготовки кадровГОУ ВПО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса», 2007 г., http://www.bologna.ntf.ru/DswMedia/recommendations_mobility_vsues.pdf