Медицина/13. Подготовка медицинских работников в ВУЗах

Башура А.Г., Кран А.С., Петровская Л.С.,

Мартынюк Т.В., Алексеева М.А., В.В. Россихин

Национальный фармацевтический университет (г. Харьков )

ПОДГОТОВКА КОСМЕТОЛОГА С ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ В УКРАИНЕ

Начало развития индустрии красоты на Украине можно датировать 1994 – 1996 годами. До 1991 года косметологическая помощь населению оказывалась в косметологических лечебницах и кабинетах¸ а также в парикмахерских с минимумом услуг (стрижка и окрашивание волос, маникюр и педикюр, коррекция бровей, окрашивание ресниц и т.п.). В конце восьмидесятых в СССР насчитывалось примерно 64 тысячи парикмахерских, имевших в общей сложности 210 тысяч рабочих мест.

На сегодняшний день в Украине насчитывается несколько тысяч учреждений индустрии красоты – это парикмахерские, косметические кабинеты и салоны красоты, косметологические центры и клиники, студии ногтевого сервиса, студии загара, SPA – центры и др. Более точные данные об их количестве установить достаточно сложно, одна из причин этого – большая доля незарегистрированных учреждений, что является характерной чертой для данной сферы. По состоянию на октябрь 2012 года, на справочном сайте сети Интернет, который позиционирует свои ресурсы как полную базу данных Украины, в рубрике «здоровье и красота» представлена информация о 5267 косметологических учреждениях. Не известно и официальное количество специалистов, трудящихся в этой сфере, поскольку некоторая доля из них работает на дому, но с уверенностью можно говорить о цифре в десятки тысяч. В связи с этим возникает вопрос, кто же эти специалисты, как проводится их обучение?

В современной косметологии различают несколько направлений подготовки специалистов, условно классифицируемых на американское, европейское и российское. Американская система подготовки специалистов индустрии красоты и здоровья предполагает обучение по узко специализированной программе с получением конкретной профессии, например аромотерапевт, терапевт красоты, гидроколонотерапевт, SPA – терапевт, косметолог, эстетист, массажист, визажист, ногтевой техник и др. Все учебные заведения, как правило, это школы красоты (колледжи) и в США их более 200, аккредитованы государством. Срок обучения в них от 1 года до 2-х лет (в зависимости от базовой подготовки студента). После окончания курса обучения студенты сдают государственный и федеральный письменный экзамен, а также практический экзамен, определенный отделом косметологии штата в котором проходили обучение. После успешной сдачи всех экзаменов студенты поучают диплом Associate’s degree (пре-бакалавр) и лицензию в области, по которой обучались, без лицензии практическая деятельность невозможна. Лицензии необходимо обновлять ежегодно.

Европейская школа подразумевает, что косметология – это отдельная сфера деятельности, специалисты которой должны работать в содружестве с врачами различных специальностей, в том числе и дерматологами, но не быть дерматовенерологами. В Германии желающие работать в сфере косметологии профильное образование могут получить 2 способами. Первый способ: можно окончить Berufsfachschule – профессиональная школа, которая приравнивается к колледжу. Там надо сразу понимать, кем хочешь быть (парикмахер, массажист и т.д.) Это называется «Ausbildung» в той или иной сфере, что дает право работать потом согласно полученной профессии. Второй, но более долгий способ – получить высшее образование в сфере косметологии. В Германии есть совсем немного вузов, где этому учат (например, Uni Osnabruck). В учебных программах ВУЗов достаточно большое количество часов отведено на дисциплины химического и медико-биологического циклов. Диплом бакалавра выдается после 3 лет обучения, специалиста – после 5.

Российская система подготовки специалистов для индустрии красоты и здоровья предполагает получение высшего медицинского образования по специальностям «Лечебное дело» или «Педиатрия». Кроме того, что бы стать врачом-косметологом необходимо пройти ординатуру по специальности «Косметология» или профессиональную переподготовку по специальности «Косметология» при наличии послевузовского профессионального образования по специальности «Дерматовенерология». На сегодняшний день лицензионный комитет требует первичную переподготовку в объеме 504 академических часов (4 месяца). Конечно, целесообразность переподготовки врача в косметолога вызывает много вопросов. Согласно существующей системе обучения врачей-дерматовенерологов 97% учебного времени приходится на образование в области дерматологии и венерологии, которое востребовано в косметологической практике только на 11%. На изучение непосредственно косметологии и смежных с ней дисциплин приходится всего 3% учебного времени. Получается, что 97% дерматологического образования востребованы в практической косметологии только, в лучшем случае, на 11%, а 89% необходимой для специалистов этого профиля информации излагают в 3% учебного времени.

Сравнивая тенденции образования в различных странах мира, получается, что только лишь в России косметологией занимаются врачи. Абсолютно очевидно, что врачи должны выполнять свои прямые профессиональные обязанности, а именно лечить больных, зачем тратить много лет и денег, а получив образование заниматься другим делом? Медицина и косметология это смежные сферы деятельности, соответственно врачи и косметологи должны сотрудничать, а не взаимозаменять друг друга.

В 1998 году в Украине Национальный фармацевтический университет (НФаУ) начал подготовку студентов по специальности «Технология парфюмерно-косметических средств» с присвоением квалификации провизор-косметолог. За весь период существования специальности было выпущено 914 специалистов, 70% из которых трудоустроились в косметологические учреждения. Опорной кафедрой по данной специальности является кафедра косметологии и аромологии НФаУ. На сегодняшний день еще 5 крупнейших ВУЗов Украины в таких городах, как Запорожье, Одесса, Киев, Тернополь, Луганск получили лицензию и проводят подготовку провизоров-косметологов.

Основной акцент в обучении студентов на специальности «Технология парфюмерно-косметических средств» делается на практическую косметологию, также изучаемые дисциплины и полученные навыки позволяют нашим студентам успешно работать и в аптечных учреждениях и на промышленных парфюмерно-косметических предприятиях. Кроме того, учебные планы провизоров-косметологов соответствуют требованиям ITEC (Международный терапевтический экзаменационный совет, Аккредитован Квалификационной Учебной Комиссией Великобритании (QCA) как ведущая экзаменационная организация), предъявляемым к терапевту красоты.

Как видно из информации представленной в таблице 1, провизор – косметолог изучает все требуемые дисциплины в значительно большем объеме, чем терапевт красоты, кроме того, в процессе изучения дисциплин огромное количество часов отводится на практические навыки, что немаловажно в прикладной сфере.

Таблица 1

Diploma in Beauty Therapy (требования ITEC)					Диплом провизора-косметолога
Название дисциплины	часы				Название дисциплины	часы
	общ	теор	пр			общ	теор	пр
Общая косметология: введение в косметологию санитария и гигиена применение КС виды услуг на предприятиях сервиса	28	28	-		История косметологии и аромологии	54	21	-
					Гигиена и санитария	72	17	16
					Основы практической косметологии	252	36	80
Косметическая химия и космецевтика: введение в биохимию биохимия кожи метаболизм в кожных покровах сырье для КП	32	32	-		Фармацевтическая и косметическая химия	486	74	201
					Биологическая химия	216	37	76
					Функциональная биохимия	72	16	36
Физиотерапия в косметологии. Аппаратная косметология	20	10		10	Аппаратная косметология	144	14	56
Основы дерматологии	20	20		-	Дерматология	180	20	80
Фито- и аромотерапия	36	36		-	Основы фитокосметики	162	18	68
					Аромология	198	27	108
Профессиональный уход за кожей лица и тела: в т.ч. маникюр и уход за руками профессиональная этика и психология	156	70		86	Клиническая косметология	180	14	56
					Маникюр, педикюр	72	16	48
					Психология	72	16	48
					Тренинг общения	72	16	48
					Правовые и этические нормы деятельности	72	16	48
Профессиональный макияж	48	16		32	Визаж	72	16	48

В таблице 2 представлены дисциплины медико-биологического и косметологического циклов, которые провизоры-косметологи изучают помимо вышеуказанных. Кроме того, студенты изучают химико-фармацевтические, экономические и технологические дисциплины.

Таблица 2

Название дисциплины	Количество часов
	общее	теория	практ
Анатомия человека и физиология	252	39	80
Патологическая физиология	162	16	72
Первая доврачебная помощь	72	4	36
Манипуляционная техника	108	8	40
Микробиология с основами иммунологии	216	36	76
Диетология	72	16	48
Корнеология	72	16	48
Трихология	72	16	48
Нутрициология	72	16	48
Геронтология	72	16	48
Валеология	72	16	48
Методы физиотерапии	72	16	48
Методы коррекционной техники	90	10	40
Основы косметической хирургии	54	14	20

Кроме практических навыков, приобретаемых на практических и лабораторных занятиях, провизоры-косметологи проходят различные виды практик в условиях функционирующих предприятий и учреждений медицинского, фармацевтического, промышленного и косметологического профилей (Таблица 3).

Таблица 3

Практика по требованию ITEС
Вид практики	Часы
Учебная практика	40
Производственная практика	40
Стажировка	60
Выпускная работа	20
Практика у провизора-косметолога
Учебная по практической косметологии	162
Медицинская практика	54
Производственная по аптечной технологии лекарственных и косметических средств	108
Производственная по организации экономики, менеджменту и маркетингу фармацевтической и парфюмерно-косметической отрасли	216
Производственная по технологии парфюмерно-косметических препаратов промышленного производства	162
Производственная по аппаратной косметологии	108
Производственная по стандартизации, контролю качества и сертификации	108

Мы сравнили наши учебные планы с планами ВУЗов Германии, Канады, Англии, Австралии и они оказались достаточно похожими. Это послужило толчком для дальнейшего развития и выхода на международный уровень с перспективой открытия нашей специальности в близких нам странах.

Кроме учебной подготовки провизоров-косметологов, мы занимаемся и вопросами, связанными с трудоустройством наших выпускников. На сегодняшний день на государственном уровне деятельность в сфере практической косметологии не достаточно урегулирована. Соответственно нет никакого контроля, за тем, кто же работает в учреждениях индустрии красоты и здоровья, какой уровень образования у этих специалистов, достаточна ли их квалификация для выполнения тех или иных процедур.

Основные проблемы всей индустрии красоты заключаются в практически полном отсутствии государственных нормативов деятельности учреждений данной сферы. Имеющиеся на сегодня в Украине нормативно-законодательные документы, касающиеся косметологических учреждений либо «морально устарели», либо составлены не совсем корректно. Для того, чтобы исправить существующую ситуацию была создана Всеукраинская общественная организация Ассоциация косметологов и аромологов. На сегодняшний день ассоциация работает над созданием профессионального стандарта на профессиональное название работы «провизор-косметолог», который определит требования к содержанию и условиям труда, квалификации и профессиональным способностям специалиста, а также будет способствовать развитию индустрии красоты.

Башура Александр Геннадиевич, профессор, доктор фармацевтических наук, заведующий кафедрой косметологии и аромологии Национального фармацевтического университета Украины (НФаУ).

Кран Александра Сергеевна, ассистент кафедры косметологии и аромологии(НФаУ).

Петровская Людмила Станиславовна, кандидат фармацевтических наук . доцент кафедры косметологии и аромологии(НФаУ), методист кафедры.

Мартынюк Татьяна Витальевна, , кандидат фармацевтических наук, доцент кафедры косметологии и аромологии (НФаУ), завуч кафедры.

Алексеева Марианна Александровна, кандидат фармацевтических наук, ассистент кафедры биологической химии(НФаУ).