Педагогические науки/5. Современные методы преподавания

Ст.гр.Ин(о)-10 Жунусбаев В.С., магистр технических наук Трапезников Е.В., магистр техники и технологий Ушакова Е.В.

Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева, г.Петропавловск, Республика Казахстан

Методика проведения элективного курса по созданию Web-сайтов для учащихся старших классов общеобразовательной школы

 

 

Обучение школьников информационным технологиям имеет большое значение для реализации потенциала общего среднего образования и претерпевает некоторые изменения в условиях фундаментализации образования, что, в свою очередь, влияет на методическую систему обучения информатике.

Проблема заключается в том, что не каждый учащийся владеет навыками и знаниями в области Интернет технологий при создании Web-сайта.

В настоящее время становится все более понятно, что в курсе информатики основной школы необходимо осваивать не различные частные аспекты прикладной направленности, а формировать общие основы взаимодействия с информационными технологиями, обобщенные методы и средства. Это позволит учащимися не только эффективно использовать информационные технологии при изучении различных учебных предметов, но и самостоятельно осваивать новые средства информационных технологий, продолжить обучение информационным технологиям в старших классах на базовом или профильном уровне [1].  

Из выше перечисленного следует, что актуальность данной темы обусловлена современными требованиями к уровню информационной компетентности обучающихся, и использованием технологий создания Web-сайта в процессе обучения. Бурное развитие сети Интернет предъявляет все большие требования к знанию учащихся в области Интернет-технологий.

В курсе информатики основной школы изучаются такие информационные технологии и их средства, как текстовые и графические редакторы, табличные процессоры, системы управления базами данных, телекоммуникационные и мультимедийные технологии, а также технологии программирования. Изучение прикладного программного обеспечения общего назначения и систем программирования должно основываться на знаниях учащихся об аппаратном и программном обеспечении компьютера, о системном программном обеспечении [1].

В методике проведения элективного курса по созданию Web-сайтов для учащихся старших классов общеобразовательной школы необходимо рассмотреть три основных этапа при создании Web-сайта:

1)           постановка задачи;

2)           обоснование выбора и описание программного средства в разработке Web-сайта;

3)           разработка структуры Web-сайта.

Создание Web-сайта должно включать в себя рассмотрение следующих вопросов: области применения Web-сайта, его теоретические основы, аппаратное и программное обеспечение.

Выделим обязательные этапы проведения элективного курса по созданию Web-сайтов:

1)           введение в курс создания Web-сайта;

2)           наглядная демонстрация приемов работы (образцов деятельности), инструктаж, запись алгоритма выполнения. Максимальное использование аналогии и переноса знаний и умений в новую среду обучения;

3)           контроль знаний учащихся по ответам на систему вопросов, определение критериев выполнения работы;

4)           практическая деятельность учащихся по выполнению системы заданий с использованием раздаточного материала, ориентировочной основы деятельности. Обязательное планирование исследовательской деятельности школьников;

5)           анализ работы учащихся. Контроль и выставление отметок за выполненную работу.                                                                                                     На основании изложенного можно сделать следующие выводы:

·            при подготовке к занятиям необходимо пользоваться дополнительной литературой по данному предмету;

·            только полное и всестороннее знание темы поможет преподавателю корректно и правильно ответить на вопросы, поставленные пытливым умом современного школьника.

·            применение правильной методики обучения и показа результата работы сразу по ее выполнению может еще больше заинтересовать обучаемого, дать толчок к самообразованию и повышению квалификации в практическом применении знаний.

Основной целью при преподавании темы является: формирование интеллектуальных умений и практических знаний в области Интернет технологий при создании Web-сайта.

Литература:

1.     [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: http://cis.rudn.ru/document/show.action;jsessionid=D629D93F976C2B7B85DBDEFC0E0B9608?document.id=1556