Педагогические науки/5. Современные методы преподавания

Ст.гр.Ин(о)-10 Песоцкий А.Ю., магистр технических наук Трапезников Е.В., магистр технических наук Лобач Н.В.

Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева

Методика обучения работе с табличным процессором Microsoft Excel в общеобразовательной школе

В настоящее время для относительно несложной обработки числовой информации практически безальтернативно используется класс программ «электронные таблицы» (иное название – «табличные процессоры»). Разумеется, в совершенно элементарных случаях, когда требуется лишь совершить несколько арифметических действий, достаточно и таких простейших программ, как входящий в состав Windows «Калькулятор», но особого изучения они не требуют. Если еще совсем недавно имело смысл обсуждать, какой из табличных процессоров положить в основу изучения, то в настоящее время этот выбор (по крайней мере, для школьного курса), по существу, безальтернативен – программа MS Excel завоевала огромную популярность и является для владельцев персональных компьютеров общедоступной. Почти все профессии в сфере экономики требуют уверенных навыков работы на персональном компьютере и знания таких программ как Microsoft Excel. Поэтому встает задача создания отдельного курса по изучению возможностей современных электронных таблиц. Курс осуществляет знакомство с офисными возможностями современной компьютерной техники в экономической области; формирование уверенных пользовательских навыков при работе на персональной электронной вычислительной машине; ориентация на профессиональную деятельность в условиях автоматизированного промышленного производства; совершенствование познавательных и интеллектуальных умений и навыков учащихся. Учащиеся изучают возможности современных персональных компьютеров, получают устойчивые навыки при работе с офисной программой Microsoft Excel, учатся решать экономические, статистические и финансовые задачи [1]. Основная форма аттестации учащихся проводится в форме практических работ по изучаемым темам. Материал, предлагаемый для изучения, углубляет знания учащихся, полученные на уроках информатики как минимальный образовательный минимум, до начальных профессиональных знаний, необходимых для таких профессий как бухгалтер, экономист, финансист, банкир, секретарь и т.д. Кроме этого данный курс позволяет подготовить учащихся к дальнейшему обучению в вузе или профессиональной деятельности. Смысл данного курса состоит в том, чтобы снизить учебную нагрузку и дать подросткам возможность более эффективно готовиться к профильному обучению. При поступлении в вуз учащиеся сталкиваются с тем, что знания, приобретенные ими в процессе обучения в школе, недостаточны и не соответствуют стандартам, принятым в университетах, колледжах. Данный курс позволит сократить разрыв между школой и вузом [1]. Данный курс рассматривает проблему изучения MS Excel в школе, так как на изучение данной программы в Республике Казахстан выделено очень мало часов по образовательной программе и отсутствует блок моделирования. Курс состоит из семнадцати часов, семь из которых лекционные занятия и десять практических. Практических занятий в данном курсе больше, так как для полного усвоения пройденного материала следует больше практических выполненных заданий. Занятия включают лекционную и практическую часть. Практическая часть курса организована в форме уроков. Важной составляющей каждого урока является самостоятельная работа учащихся. Теоретическую и практическую часть курса (на усмотрение учителя) можно изучать параллельно, чтобы сразу же закреплять теоретические вопросы на практике. Все задания курса выполняется с помощью персонального компьютера и необходимых программных средств. С учетом регулярного повторения ранее изученных тем темп изучения определяется субъективными и объективными факторами. В ходе обучения учащимся периодически предлагаются контрольные проверочные работы на проверку освоения изученного материала, а также тестирование. После изучения курса MS Excel, ученики приобретут уверенные навыки работы на персональном компьютере с программой Microsoft Excel, будут уметь создавать электронные таблицы для решения каких-либо задач, проводить различные вычисления используя Microsoft Excel, использовать блок моделирования который отсутствует в образовательной программе, будут способны развить своё логическое мышление, облегчить решение сложных математических задач, а также создавать различные экономические таблицы.

Литература:

1. [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: http://www.metod-kopilka.ru/page-1-1-20.html