Prawo/1. Historia Państwa i Jest Prawa

Dr prawa. Prichodżko M.A.

Moskiewska Państwowa Akademia Prawna

im. O.J. Kutafina, Rosja

Ministerstwo Edukacji i systemu państwowej imperium

rosyjskiego w początkach XIX w.

(Historyczne i prawne aspekty)

Ministerstwo Edukacji, którego ustanowienie zostało ogłoszone w Manifeście z dnia 8 września 1802 "w sprawie utworzenia ministerstw", był nowy centralny instytucja publiczna, nie tylko dla administracji publicznej imperium rosyjskiego, ale dla reszty świata.

Przed tym czasie centralne agencje rządowe do zarządzania wszystkimi edukacyjnych i instytucji naukowo-badawczych i spółki zarządzające po prostu brakuje.

Prawdziwe organizacyjne i strukturalne budowa Ministerstwa Edukacji rozpoczyna się w 1803 roku.

7 stycznia 1803 Departament Stanu zatwierdził Minister Edukacji, a 24 stycznia 1803 Zarząd szkół przekształcono w generalnym szkoły (1803/63).

W związku z powyższym, Ministerstwo Ministra Edukacji był głównym organem wykonawczym Ministerstwa Edukacji i wykonawczy szkół - agencja doradcza do Ministra Edukacji Narodowej, główne problemy są rozwiązane administracyjnego, gospodarczego, edukacyjnego i naukowego charakteru.

Minister Edukacji Narodowej, Ministerstwo nie ma podziałów. Przez państwa w nim było 12 urzędników: dyrektor, dwóch forwarder, 2-manager na wyprawy, dwa starszy i dwa młodszy asystent, kierownik, archiwista, recepcjonistka i pisarz. Dlatego w teorii, na podstawie nazw w pełnym wymiarze czasu służby cywilnej i urzędników - Forwardery głowę na wyprawach, istnieje około dwóch wypraw.

Zakład Ministra Edukacji przez Dyrektora.

Wykonawczy szkół pod przewodnictwem Ministra Edukacji składał się z wiceministrem edukacji, powierników okręgów szkolnych, dyrektor Ministra Edukacji oraz członków wyznaczonych przez najwyższego uznania.

Jednostek strukturalnych Urzędu Wykonawczego i szkół były Office.

Biuro Centralnej szkół Nadzorczej wchodzili 2 wypraw - do naukowej i gospodarczej strony, na czele z gubernatorem i kierowany przez firmy spedycyjnej.

Siedziba Centralnej Rady szkół miał wydziały i grotami Manager.

W przeciwieństwie do innych ministerstw w Ministerstwie Edukacji nie powstało Biuro Ministra Edukacji, ważną cechą tego Ministerstwa do połowy 20-tych XIX wieku.

Na wiele sposobów, brak Urzędzie Ministra Edukacji Narodowej było spowodowane obecnością Biura Wykonawczego szkół, który przejął (wraz z Departamentem Ministra Edukacji), seria oferuje ministerialne biuro.

Ponadto w marcu 1803 r. Komisja przestała istnieć w sprawie utworzenia szkół publicznych, kończąc podwójną funkcję jednoczesnej aktywności obu instytucji o podobnej funkcji - Komisji w sprawie utworzenia szkół publicznych i Rady Kolegium - Główne szkoły Board.

Struktura pierwszorzędowa Ministerstwa Edukacji w Departamencie Ministra Edukacji i Centralnego Zarządu szkoły i doprowadziły do rozwoju Ministerstwa Edukacji w nadchodzących latach, minimalizując wszelkie zmiany w strukturze.

Cechy uzgodnień instytucjonalnych głównych jednostek strukturalnych Ministerstwa Edukacji Publicznej i specyfikę została ustalona w sposób dla biura i podejmowania decyzji w Ministerstwie Edukacji.

Jeśli Wydział Ministra Edukacji panowały wyłączną podejmowania decyzji ministra procedura, urządzenia eksperckich oraz działalność decydujący z głównych szkół Zarządu, pomógł zachować pewne cechy zbiorowych procedur decyzyjnych.

W tym samym czasie, aby skupić uwagę na tej części Ministra Edukacji, aktywności funkcjonalnej Ministerstwa Edukacji (w przeciwieństwie do jego rozwoju strukturalnego) w jego wczesnych latach, był kolejnym czynnikiem przyczyniającym się do zachowania oryginalnej struktury Ministerstwa Edukacji.

Referencje:

1. Wyższe i centralne urzędy Rossii.1801-1917. Tom 3. Petersburgu. 2002.

2. Rosyjskiej państwowości. Słownik Reference. Book 3. Moskwa. 2001.

3. Eroshkin N.P. Rosyjskie Ministerstwo 1. połowie XIX wieku - fondoobrazovateli centralne archiwa państwowe ZSRR. Moskwa. 1980.

4. Rozhdestvensky S.V. Historyczne badania Ministerstwa Public Education 1802/02. Tom 1. Petersburgu. 1902.

5. Kolekcja uchwał przez Ministerstwo Edukacji. Drugie wydanie. Tom 1. Petersburgu. 1875.