Филологические науки 

Д.ф.н. Ахмет К.С.

КазНУ им. Аль-Фараби, Казахстан

К.ф.н.Аскарова А.Ш.

КазНУ им. Аль-Фараби, Казахстан

 

Когнитивная поэтика современных текстов общественно-политической направленности

 

Буквально на наших глазах за последнее десятилетие сформировалась качественно новая разновидность текстов общественно-политической направленности - социально-политическая реклама и пропаганда в электронных СМИ и сети Интернет. Актуальность и практическая востребованность их изучения – в том числе, и методами лингвистического и литературоведческого анализа - обусловлена тем, что это языковое явление весьма активно используется в международной политике как инструмент дестабилизации общества и «бескровной» смены власти. В этой статье представлены основные выводы, полученные в результате исследования когнитивной поэтики как метода анализа и конструирования текстов общественно-политической направленности.

1. В современном языкознании и литературоведении в последние два десятилетия стремительно развивается концепция литературы/искусства как мышления/познания - когнитивная поэтика. Термин «поэтика» (англ. poetics - от названия трактата Аристотеля «Ars Poetica») на протяжении веков, меняя своё содержание, использовался, главным образом, для обозначения раздела теории литературы, трактующего вопросы структуры и формы художественного текста, средств и приёмов стихосложения. В XVII веке «поэтика французского классицизма была правилами, которые  не только описывались, но и предписывались» [1,c.34]. Правила эти казались  незыблемой основой словесного искусства - но в начале XIX в. они были сформулированы заново и совершенно по-иному: возникла «поэтика романтизма»; за романтизмом пришёл натурализм; затем. уже в конце века, символизм, футуризм и т.д. В 20-х годах прошлого века сформировалось два различных подхода к пониманию поэтики - Б. В. Томашевского («задачей поэтики является изучение способов построения литературных произведений; объектом изучения в поэтике является художественная литература; способом изучения - описание и классификация явлений и их истолкование» [1,c.22]) и  М.М. Бахтина «поэтика должна быть эстетикой словесного художественного творчества, понимая под эстетикой не метафизическую концепцию красоты, а научно-систематическую теорию объекта художественного восприятия … изучение приёмов построения литературных произведений является только одной из задач поэтики». [2,c.147]). Именно этот широко известный сегодня подход к пониманию поэтики как эстетики художественного творчества и был полжен в основу концепции когнитивной поэтики.

2. Изначально состав участников «проекта когнитивной поэтики» был весьма разнороден: это последователи традиций эмпирического литера­туроведения, когнитивной лингвистики, аналитической эстетики и философии сознания, а также специалисты по информатике, которые  по своей научной подготовке вообще далеки от литературоведения и лингвистики. Поэтому в терминологии «царит разнообразие, если не сказать - разнобой»[3]: о когнитивной поэтике пишут в терминах не только нескольких качественно отличных друг от друга подходов к изучению текста, но и разных научных дисциплин. П. Стоквелл в своём учебнике утверждал, что когнитивная поэтика – это отнюдь не единс­твенный вариант названия для «комплек­тующегося набора подходов». Вполне возможны также и такие варианты, как «когнитивная стилистика» и «когнитивная риторика». [4,c.15] За десятилетие, прошедшее со времени опубликования его учебника, в специальной литературе появились и другие вариа­нты: когнитивная семантика, нарратология, лингвистика, литературоведение… и, соответственно, возникла бесконечная «научная» дискуссия о соотношении этих новых терминов друг с другом.

3. По словам основоположников «проекта когнитивной поэтики» «сегодня нет единого мнения о том, чем является когнитивная поэтика» [5,c.16];  всё ещё решаются две задачи: выяснить, имеет ли право на существование такая область исследований, как когнитивная поэтика и определить степень при­менимости методов когнитивной поэтики для решения конкретных задач. [6] Продолжается научная дискуссия, никто ни с кем и ни о чём пока не договорился. Когнитивная поэтика – это всё ещё незавершённый проект, бурлящий котёл, несистематизированный и неустоявшийся набор идей, который пока не оформился в общепризнанную систему, в теорию, которую можно использовать как «научные основы исследования». Поэтому если мы захотим сегодня использовать когнитивную поэтику именно как некий набор методов, методологию анализа какого-либо текста - то неизбежно столкнёмся с необходимостью выбора одного из весьма широкого перечня очень разных, практически несовместимых  друг с другом, подходов.

4. Мы попытались внести свой вклад в разработку концепции когнитивной поэтики, рассмотрев её в контексте актуальных «нелитературных» задач  литературоведения, исходя из констатации того факта, что в настоящее время воздействуют на реальность не только – и не столько – тексты, которые литературоведы относят к категории художественных, которые считают  «произведениями искусства». А, напротив,  совершенно «нехудожественные» тексты общественно-политической направленности; этот феномен был подмечен такими разными авторами, как Б. Бойд и П. Свирски. [7;8]

5. Проведённые нами анализ позволил сформулировать следующие выводы.

а) Когнитивная поэтика – это научная дисциплина, изучающая как конструкцию художественных текстов, так и механизмы их воздействия на людей, с помощью которых осуществляется изменение реальности. Объектом изучения этой научной дисциплины является художественный текст, причём критерием художественности является  его способность в данный момент времени воздействовать на общественное сознание и изменять, таким образом, окружающую реальность.Отсюда, цель когнитивной поэтики – создание методов конструирования текста, воздействующих на реальность. Ведь именно с помощью языка происходит созидание новой реальности – в том числе реальности политической, экономической, социальной. Ключевое понятие когнитивной поэтики – концепт. Одним из важнейших его свойств является коммуникативная направленность.

б) Проведённое нами экспериментальное исследование, направленное на выявление стратегий восприятия индивидуально-авторских концептов англо- и русскоязычной социально-политической рекламы и пропаганды в электронных СМИ и сети Интернет позволяет верифицировать актуальность тех или иных признаков концепта в читательском сознании и служат существенным дополнением к другим методикам исследования концепта на текстовом материале. Анализ восприятия позволяет определить базовые стратегии концептуальной интерпретации текста, к которым можно отнести стратегии актуализации понятийного компонента, актуализации личностного смысла, символизации, десимволизации и стереотипизации. В воспринимающем сознании эти индивидуально-авторские концепты могут подвергаться трансформации под влиянием архетипов, национальных культурных концептов, личностных смыслов воспринимающего, его языкового опыта. Экспериментально установленное нами сохранение ценностного и понятийного ядра ключевых текстовых концептов в восприятии позволяет утверждать, что ценностный компонент является основой концептообразования, как лингвокультурного, так и индивидуально-авторского.

 

Литература:

 

1.     Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика: Учеб. пособие. – М.: Аспект Пресс, 1999. - 334с.

2.     Медведев  П. И. (М. М. Бахтин). Формальный метод в литературоведении /Комм. В. Махлина. М.: Лабиринт. 1993. – 168 с.

3.     Ахапкин Д. Когнитивный подход в современных исследованиях художественных текстов// Новое Литературное Обозрение, №114 2012. http://magazines.russ.ru/nlo/2012/114/a39.html

4.     Stockwell P. Cognitive Poetics: An Introduction - L.: Routledge, 2002. - 193 p.

5.     Tsur R. Toward A Theory Of Cognitive Poetics / Second, expanded and updated ed. Brighton; Portland: Sussex Academic Press, 2008. – 186 р.

6.     Cognitive poetics: Goals, Gains and Gaps  /Eds. G. Broone & J. Vandaele. — Berlin; N.Y.: Mouton de Gruyter,— Applications of Cognitive Linguistics, Vol. 10.  VIII, 2009. – 560 p.

7.     Boyd B. On the origin of stories: Evolution, Cogni­tion, and Fiction. — L.; Cambridge, MA: Belknap Press of Har­vard University Press,  XIV, 2009.  - 540 p.

8.     Swirski P. Literature, analytically speaking: Explorations in the Theory of Interpretation, Analytic Aesthe­tics, and Evolution. — Austin: University of Texas Press, VIII, 2010. - 212 p.