Филологические науки /3 Теоретические и

                                                методологические  проблемы  исследования языка

 

 

                                     К.ф.н. Е.Н. Белая

Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, Россия

 

  Комплексность как составляющая интегративного

метода  исследования репрезентации чувства любви

 

Интегративное исследование языковых репрезентаций чувства любви неизбежно приобретает комплексный характер. В отечественном языкознании есть исследования, которые носят комплексный характер. Так, в работе В.И. Шаховского реализован авторский вариант комплексного и коммуникативно ориентированного подхода к исследованию языковых и текстовых репрезентаций эмоций, который включает паралингвистический, лингвистический, лингвостилистический аспекты [Шаховский, 1987]. Работа О.Е. Филимоновой, посвященная исследованию языка эмоций в английском тексте, также носит комплексный характер, объединяющий исследовательский аппарат семантики, прагматики, стилистики [Филимонова, 2001]. Работа Н.Р. Афанасьевой посвящена основам комплексного исследования образных репрезентаций внутреннего мира человека. Реализация комплексного метода обеспечивается посредством когнитивного, собственно семантического, семантико-синтакси­ческого и прагмастилистического аспектов их изучения, а также выявления взаимосвязи между полученными разноаспектными результатами анализа. Комплексный метод в работе Н.Р. Афанасьевой направлен на решение задачи лингвоантропологического моделирования системы образных репрезентаций внутреннего мира человека. Моделирование понимается автором работы вслед за авторами имеющихся в этой области теоретических подходов как способ лингвистического изучения, при котором создается «мысленное устройство, воспроизводящее, имитирующее своим поведением (в упрощенном виде) поведение оригинала (ЛЭС), описательно представляющее изучаемый объект его обобщенны­ми характеристиками» [Афанасьева, 2006: 5]. Что касается настоя­щей работы, то и она опирается на связь метода с объектом, проблематикой и аспектами исследования. Языковые и речевые репрезентации чувства любви выделяются как постулируемый фрагмент языковой картины мира. Мы исходим из того, что лексика, грамматика, прагматика, стилистика взаимодействуют при обозначении и выражении чувства, что и находит отражение в межуровневом и многоаспектном характере мето­дик, понятий, категорий, участвующих в описании. В соответствии с данным исходным тезисом необходимо выделить и исследовать с точки зрения концептуализации чувства любви лексико-семан­тический уровень, представленный значениями номинативных лексических и фразеологических единиц языка, семантико-син­таксический уровень, представленный грамматическими и лексико-синтаксическими значениями моделей предложений, и прагмастилистический уровень в их единстве и взаимодействии. На лексическом уровне исследования должны быть описаны лексико-семантические парадигмы номинаций и фразеологических еди­ниц, характеризующих чувства любви. Лексемы и фра­зеологизмы с семантикой  чувства любви входят в синтаксические структуры, основными элементами которых являются семантический субъект, обозначающий реального исполните­ля действия или носителя признака, состояния, и семантичес­кий предикат, выражающий действие, признак субъекта (Е.В. Па­дучева, Н.Д. Арутюнова, В.Г. Гак, Т.В. Шмелева, Т.В. Булыгина, О.Н. Селиверстова и др.). Синтаксические структуры, реализуясь в речи, приобретают дополнительные коммуникативно обусловленные смыслы. Таким образом, каждый из названных уровней репрезентирует те или иные аспекты и параметры чувства любви. Следует отметить, что обращение ко всем семантизированным уровням языка позволяет исследователю определить как специфические для каждого уровня, так и общие для этих уровней черты.

 

                                          

                                          Литература

 

Афанасьева Н.Р. Основы комплексного исследования образных репрезентаций внутреннего мира человека (на материале русской и англоязычной психологической прозы): Автореф. дис. Канд. филол. наук. – Барнаул, 2006.

Арутюнова Н.Д.  Предложение и его смысл. М.:  Наука, 1976.

Булыгина Т.В. Грамматические и семантические категории и их связи // Аспекты семантических исследований. – М.: Наука, 1980.

Гак В.Г. Теоретическая  грамматика французского языка. М.: Добросвет, 2000.

Падучева Е.В. Высказывание и его соотнесенность с действительностью. М.: Эдиториал УРСС, 2004.

Селиверстова О.Н. Труды по семантике. М.: Языки славянской культуры, 2004.

Шаховский В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка. – Воронеж: Изд-во Воронеж. Ун-та, 1987.