Филологические науки /3. Теоретические и методологические проблемы исследования языка

Івасюк О.В.

Національний технічний університет України «КПІ», Україна

Системність як основний принцип вивчення мови

Наукова думка давно прийшла до усвідомлення того , що для розуміння навколишньої дійсності її необхідно вивчати у взаємозв'язку з усім, що її складає, вивчати, як систему. Мова, з одного боку, - засіб відображення об'єктивної реальності, неминуче відтворює цю системність; з іншого - мова внутрішньо упорядкована, являє собою системне утворення . У працях швейцарського лінгвіста Ф. де Сосюра , якого з цілковитою підставою вважають основоположником сучасного мовознавства , було вперше висунуто положення про те , що « мова є система , що підкоряється своєму власному порядку ».

Системність на лексичному рівні виявляється , перш за все , в існуванні певних лексичних множин як якихось цілісних утворень , об'єктивно виділених з решти масиву елементів лексичного складу мови , і смислових зв'язків між членами цих множин, які складають класи, групи, ряди , поля слів і утворюють лексичну систему мови. У цій єдності немає різких кордонів, «воно все складається з явищ, схильних до взаємопереходів, взаємопроникнення».

Для дослідження семантики слова з початку минулого століття існувало три підходи: ономасіологічний ( Цаунер , Дорнзайфа , Квадрі, В. Г. Гак , О. С. Кубрякова , Н. Д. Арутюнова ) , семасіологічний ( Бреаль , Е. Бенвеніст , Р. А . Будагов , С. Г. Бережан , А.М. Кузнєцов , Д. М. Шмельов , М. В. Нікітін ) і семіологічний ( Моріс , Греймас , Р. Г. Піотровський , Ю. С. Степанов , Н. Д. Арутюнова , А. А. Уфімцева ) , вони доповнилися четвертим - когнітивно- прагматичним . Поява останнього пов'язана з тим , що отримати принципово нові лінгвістичні знання, працюючи з такими традиційними об'єктами , як наприклад , класи слів, стало неможливо. У результаті усвідомлення цього факту стався прорив у дві абсолютно нові області , з одного боку, в макросвіт або лінгвістику тексту, а з іншого, в мікросвіт або лінгвістику лексикографічного портретування. Саме останнім відзначений вектор семантичних досліджень останньої чверті ХХ століття, одним з основних положень якого є розуміння мови як системи систем.

Вивчення лексичної системи мови в даний час зводиться до синтезу вже структурованих і описаних лексико- семантичних груп, лексико-семантичних полів тощо, заповнення своєрідних порожнин, що утворилися між розглянутими парадигмами, об'єднанню останніх у міжрівневого семантичні поля.

Дієслова фізичного сприйняття можна розглядати і як епідигматичні утворення. Лексичні одиниці в епідигматиці представлені як семантична парадигма, що представляє собою « stop - cadre » її розвитку вглиб , по вертикалі ( полісемія ) , по горизонталі ( словотвір ) , c асоціативними зв'язками між ними, що дозволяє досліджувати дієслівну перцептивну лексему як динамічну структуру зі своїм смисловим « фокусом » , вплетеним в мережу асоціативних зв'язків. Термін епідігматіка був введений в теорію словотвору Д. М. Шмельовим для позначення третього виміру лексико-семантичної системи мови поряд з синтагматикою і парадигматикою : « Семантична структура кожного окремого багатозначного слова може розглядатися як відображення цього виду відносин , що можуть бути названі епідигматичними або дериваційними (у широкому сенсі слова). Епідигматичні зв'язки , за словами Е. С. Кубрякової , « відбивають здатність слова, завдяки словотвору і процесам його семантичного розвитку , входити одночасно до різних лексико-семантичних парадигм і демонструвати, таким чином, крім парадигматичних і синтагматичних, ще й епідигматичні зв'язки.

Література:

1. Кубрякова Е. С. Парадигматика// Лингвистический энциклопедический словарь. 1990 – С.366–367.

2. Кузнецов А. М. От компонентного анализа к компонентному синтезу. – М.: Наука, 1986. – 123 с.

3. Моисеева С. А. Семантическое поле глаголов восприятия в западно-романских языках: монография / С.А.Моисеева. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2005. – 248 с.

4. Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. – М.: Прогресс, 1977. – 600 с.

5. Шмелев Д. Н. Проблемы семантического анализа лексики (на материале русского языка) / Д.Н. Шмелёв. – М.: Наука, 1973. – 280 с.