Винантова И. В.

Челябинский государственный университет, Россия

Вопросы как тип речевых актов

В теории речевых актов (РА) вопрос определяется как речевое действие, направленное на получение говорящим неизвестной ему информации. Вопросительная ситуация имеет следующие характеристики: а) говорящий не знает ответа, б) он хочет знать ответ, в) он считает, что слушающий знает ответ, г) говорящий считает, что слушающий захочет дать ответ. Существенным условием является то, что свое речевое действие говорящий рассматривает как попытку побудить слушающего сообщить искомую информацию [Searle 1969: 66].

Таким образом, цель вопросительного РА – заполнить информационную лакуну в знаниях говорящего. Способом осуществления этой цели является побуждение слушающего к сообщению информации, средством – любое по форме вопросительное высказывание, направленное на побуждение слушающего сообщить информацию. Во многих языках существуют специальные формы, выражающие запрос на получение информации и оформленные по синтаксическим и интонационным законам данного языка. Эти формы принято называть вопросительными предложениями (ВП) или просто вопросами. Каждое ВП содержит три семантических признака: а) желание говорящего знать, б) характер запрашиваемой информации, в) побуждение, адресованное слушающему, вызывающее его на вербальную реакцию. По структурно-семантическим признакам вопросы в английском языке делятся на специальные (местоименные), присоединительные (tag-questions), альтернативные и общие (неместоименные), причем последний вид ВП существует в следующих вариантах: с инвертированным порядком слов и с неинвертированным порядком слов. Кроме того, для получения информации в современном английском языке используются повелительные вопросительные высказывания с предикатами речи (например: Tell me, do you never read the "Daily Express"? – A. Huxley) и повествовательные высказывания, выражающие желание говорящего иметь некоторую информацию или сообщающие о наличии у него информационной лакуны (например: And I don't know why you've taken against them so much. – J. Fowles). По способу выражения вопросительности ВП делятся на прямые и косвенные [Беляева 1990].

Дж. Серль утверждает, что вопросы необходимо отнести к классу директивов, «так как они являются попытками со стороны говорящего побудить к ответу, т.е. побудить его совершить речевой акт» [Searle 1980: 53]. Согласно К. Кербрату-Орекьони, многие теоретики относят интеррогативный РА к просьбе, которая может быть вербально или невербально удовлетворена [Kerbrat-Orecchioni 1991].

Д. Гордон и Дж. Лакофф пишут: «Согласно ряду предположений (Дж. Лакоффа, Дж Росса и других), логическая форма вопросов должна иметь вид: ПРОСИТ (а, в, СООБЩАЕТ (а, в, S)), а не СПРАШИВАЕТ (а, в, S), то есть Я прошу, чтобы ты сообщил мне … [I request that you tell me …], а не Я спрашиваю тебя … [I ask you …]» [Гордон, Лакофф 1985: 279].

Некоторые ученые отказываются признавать наличие характерных признаков, присущих интеррогативному речевому акту. Например, А. Беррендоннер, который приравнивает вопрос к утверждению и считает, что «спрашивать – это значит проявлять неуверенность относительно какой-либо пропозиции … или лишь способ сказать о своем незнании или сомнении» [Berrendonner 1981: 168].

Если придерживаться мнения, что сказать значит сделать (идея, выдвинутая Дж. Остином: слово = действие), то любой вопрос является особым видом побуждения, которое может быть реализовано с помощью императивной конструкции или перформативного высказывания с глаголом типа «сказать» (Скажи мне, куда ты идешь, Я прошу сказать мне, куда ты идешь).

Исходя из утверждения Дж. Остина [Austin 1962], что можно действовать с помощью языка, Дж. Серль [Searle 1969] выделяет в значении высказывания две составляющие: пропозициональное содержание и иллокутивную силу, приложенную к этому пропозициональному содержанию. Пропозициональным содержанием речевого акта, согласно Дж. Серлю, является «положение вещей или действие, выраженное в высказывании с определенной иллокутивной силой» [Searle 1985: 223]. Иллокутивную силу Дж. Серль определил как тип РА, который говорящий имеет намерение совершить в момент произнесения высказывания: вопрос, просьбу, приказ, утверждение, совет, пожелание, обещание и т.д.

Например, в высказывании «Иван придет» пропозициональным содержанием является будущий приезд Ивана, а иллокутивной силой – РА утверждения. В высказывании «Иван придет?» пропозициональное содержание остается тем же, а иллокутивная сила изменяется и становится РА вопроса.

Согласно Дж. Серлю, речевой акт вопроса может быть осуществлен при соблюдении следующих условий успешности: условие пропозиционального содержания: пропозиция или пропозициональная функция;

подготовительные условия:

1. Говорящий не знает ответа, т.е. не знает, является ли пропозиция истинной, или, если речь идёт о пропозициональной функции, не знает информации, необходимой для построения истинной пропозиции.

2. Ни для говорящего, ни для адресата не очевидно, что адресат сообщит эту информацию в данный момент без того, чтобы его об этом не попросили;

· условие искренности: говорящий хочет получить эту информацию;

· главное условие: вопрос рассматривается как попытка получить эту информацию от адресата. [Searle 1969: 66].

Опираясь на условия успешности РА вопроса, можно сформулировать следующее определение вопроса: вопросом называется РА, основной целью которого является получение от адресата неизвестной говорящему информации.

Литература:

1. Беляева Е. И. Принцип вежливости в вопросительных речевых актах [Текст] / Е.И. Беляева // Иностранные языки в школе. – М., 1990. - № 1. – С. 43 – 47.

2. Гордон Д., Лакофф Дж. Постулаты речевого общения [Текст] / Д. Гордон, Дж. Лакофф // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 16. – М.: Прогрес, 1985. – С. 276 – 302.

3. Austin J.L. How to do things with words [Text] / J. L. Austin. - Oxford University Press, 1962. – 244 p.

4. Berrendonner A. Eléments de pragmatique linguistique [Text] / A. Berrendonner.- Paris: Minuit, 1981. - 270 p.

5. Kerbrat-Orecchioni C. La question [Text] / C. Kerbrat-Orecchioni. - Lyon: Presses Universitaires de Lyon, 1991. – 190 p.

6. Searle J. (1980) The background of meaning. Speech Act Theory and Pragmatics [Text] / J. Searle. - Dordrecht: D.Reidel Publishing Company, 1980. -

7. Searle J. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language [Text] / J. Searle. - Cambridge: CUP, 1969. – 212 p.

8. Searle J.R., Vandervecken D. Foundations of illocutory logic. [Text] / J.R. Searle, D. Vandervecken. – Cambridge, 1985. – 227 p.