ПСИХОЛОГИЯ

Клиническая психология

ЮХИМЕНКО И.С.

ДНЕПРОПЕТРОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

СОСТОЯНИЕ ВИДОВ ПАМЯТИ, ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ И БИОХИМИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ДЕТЕЙ С ХРОНИЧЕСКОЙ БРОНХОЛЕГОЧНОЙ ПАТОЛОГИЕЙ

Целью данной работы является изучение видов памяти, психоэмоционального состояния, параметров антиоксидантной защиты (АОЗ) и интенсивности деструктивных процессов, связанных с пероксидацией липидов, а также разработка комплексного критерия оценки эффективности АОЗ у детей часто, длительно болеющих бронхолегочной патологией.

Обследование проводилось с детьми в возрасте 5-7 лет, (группа 30 детей), часто (более 5 раз в год) и длительно болеющие бронхолегочными заболеваниями (ОРВИ, бронхиты), проходящих курс реабилитации в областном учебно-реабилитационном центре (г.Днепропетровск).

Изучение состояния памяти детей проводилось по видам: слуховая, зрительная и природная память.

Слуховая память изучалась по методике “10 слов”. В исследуемой группе у 60% детей выявили хороший уровень слуховой механической памяти, у 40% - средний.

Зрительная память - использовалась методика Д.Векслера. У 52% детей выявлен хороший уровень зрительной памяти, у 48% - средний.

Диагностика природной памяти (Черемошкина Л.В.) проявила у 35% детей сильный уровень, у 55% - средний, у 10% - ниже среднего.

Психологическое исследование психоэмоционального состояния проводилось с помощью индекса тревожности (метода «Выбери нужное лицо»). Высокий уровень тревожности отмечался у 70% детей, средний – у 30%, низкий – в исследуемой группе отсутствовал.

Оценку прооксидантно-антиоксидантного состояния крови детей оценивали с использованием стандартных методик по таким параметрам: интенсивность периокисление липидов (ПОЛ) по накоплению МДА, тиол-восстановительный коэффициент (К_SH/SS) как соотношение общего количества низкомолекулярных тиолов клетки к дисульфидам, восстановленным в реакции, активность ферментов глутатион-пероксидазы (ГПО) и глутатион-редуктазы (ГР). Степень гемолиза эритроцитов определяли методом кислотных эритрограмм. Исследования проводились на эритроцитах крови, трижды отмытых в 0,85% NaCl посредством центрифугирования (по 5 мин, 1500 об/мин). Статистическая достоверность результатов оценивалась по t-критерию Стьюдента с применением стандартных статистических методов обработки данных (ПП “Statistica” и графический пакет Excel для ОС Windows).

Согласно современным представлениям АО защита обеспечивается ферментативными и неферментативными антиоксидантами, совместный эффект которых отражается на соотношении тиолов и дисульфидов, способных участвовать в реакциях окисления-восстановления. Активность ГПО и ГР у детей, подверженных частым простудным заболеваниям отмечено активное состояние системы ферментов ГПО-ГР, что характерно для патологий, сопровождающихся воспалительным процессом.

Оценка состояния тиол-дисульфидной системы с помощью коэффициента K_SH/SS, обнаруживает несостоятельность ферментов АО защиты (ГПО и ГР) в противодействии процессу ПОЛ эритроцитов в исследованной группе. Следует отметить, что особенно опасное смещение тиол-дисульфидного баланса в сторону окисленных форм наблюдается в этой группе и преобладают окислительные соединения.

У детей часто болеющих простудными заболеваниями, неэффективность НСЗ вызвана нарушением окислительно-восстановительного баланса клеток, что приводит к вовлечению в процесс ПОЛ как внутриклеточных, так и плазменных липидов.

Можно отметить существенное снижение редокс-потенциала эритроцитов у обследованных детей, то есть квалифицировать как истощение резерва восстановительных ресурсов клетки, которое отражается на психоэмоциональном состоянии детей.

Литература:

1. Hirono A., Iyori H., Sekine I., Ueyama J., Chiba H., Kanno H., Fujii H., Miwa S. Three cases of hereditary nonspherocytic hemolytic anemia associated with red blood cell glutathione deficiency // Blood. – 1996. – Vol. 87, № 5. – Р. 2071 – 2074.

2. Симонова Л.Ф. Память. Дети 5-7 лет//Ярославль: Академия развития, 2000. – с.31-50.

3. Немов Р.С. Психология: Учебник для студ. высш. пед. уч. Заведений в 3 кн.: Кн.3 Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М.: Просвещение. ВЛАДОС, 1995. – 512 с.

4. Меньшикова Е.Б., Зенков Н.К. Антиоксиданты и ингибиторы радикальных окислительных процессов // Успехи совр. биол., 1993. – Т. 113, №4. – С. 442-455.