Технические науки/12. Автоматизированные системы управления на производстве
Плешков С.Н., Шевчук Е.В., Шпак А.В.
Северо-Казахстанский государственный
университет им. М. Козыбаева,
г. Петропавловск,
Республика Казахстан
Автоматизация управления
научно-исследовательской деятельностью вуза на базе информационно-аналитического
комплекса "ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕКТОРАТ"
В настоящее время в СКГУ им.
М.Козыбаева информационно-аналитический
комплекс управления вузом "ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕКТОРАТ" автоматизирует все ключевые области деятельности вуза, осуществляя:
·
поддержку автоматизации
широкого спектра процессов деятельности вуза, их постоянных изменений в
ограниченные сроки;
·
поддержку интеграции
данных и приложений, реализующих функциональность процессов, для обеспечения
жестких взаимосвязей между процессами и данными;
·
поддержку управления
большим числом часто меняющихся пользователей и правилам их доступа к ресурсам
информационных систем.
Информационно-аналитический комплекс
управления вузом "ЭЛЕКТРОННЫЙ РЕКТОРАТ" автоматизирует /1-3/:
управление учебным процессом (формирование образовательных программ, учебных
планов, документооборот приемной комиссии, управление контингентом студентов,
их успеваемостью, расчет нагрузки на кафедру и распределение ее по
преподавателям, составление расписания, управление учебно-методической
обеспеченностью, отчетностью преподавателя, расчет рейтинга преподавателя и
т.п.), собственно образовательный процесс (поддержка проведения занятий,
контроль знаний, хранилища цифровых материалов и т.п.), административное управление (управление
персоналом и организационной структурой, штатное расписание, управление
аудиторным фондом, общежитиями, управление финансами и управленческий учет
(приказы на стипендии, дополнительный семестр, управление договорами,
материальными ресурсами и т.п.), управление информационными ресурсами
(управление пользователями, данными, системами, инфраструктурой, сервисами,
сайтом, веб-страницами преподавателей и студентов и т.п.).
Предпосылкой для исследования данной
предметной области стала потребность ВУЗа в инструменте для сбора сведений о
научной деятельности, мониторинга и
управления научно-исследовательскими процессами вуза.
Основными задачами модуля
«Научные достижения» являются следующие задачи управления: доступ к системе,
управление информацией (внесение, удаление, обновление), поиск и вывод отчетов,
интеграция с другими информационными системами вуза.

Рисунок 1. Диаграмма дерева узлов. Разработка ИС
«Научные достижения»
Информационная система
«Научные достижения» предназначена для решения представленных ниже задач:
·
управления
процессами научно-исследовательской деятельности вуза;
·
осуществления
автоматического импорта соответствующих данных в другие подсистемы
«Электронного ректората» (например, в подсистемы «Рейтинг ППС», «Индивидуальные
планы ППС» и др.)
Функциональное моделирование информационной системы «Научные
достижения» можно представить в виде диаграммы дерева узлов, которая раскрывает
сущность разрабатываемой системы и отображает внутреннее её содержание (рисунок
1).
Структура web-интерфейса информационной системы «Научные
достижения» представлена на рисунке 2.

Рисунок 2. Структура web-интерфейса
Внедрение системы управления
научно-исследовательской деятельностью ориентировано на обеспечение управляемости
процессов и повышение прозрачности процедур; доступность удобных инструментов для проведения научных
исследований и разработок; повышение эффективности взаимодействия между
участниками научно-исследовательской деятельности, в том числе территориально
удаленных; сокращение трудозатрат на выполнение рутинных операций при сборе
информации о результатах и планах по научно-исследовательской деятельности;
сокращение количества документов в бумажном виде за счет централизованного
хранилища информации по научно-исследовательской деятельности.
Литература
1.
Шпак А.В., Шевчук Е.В.
Опыт использования информационно-коммуникационных технологий в управлении
образовательными процессами вуза// Труды бизнес-конференции, посвященной
20-летию независимости РК. 20 лет информатизации в РК: статус инновации,
управление развитием. –Алматы: МАИН, 2011. -526 с. с.229-233
2.
Редикарцева Е.Л., Шпак
А.В., Шевчук Е.В. Системный подход к использованию
информационно-коммуникационных технологий в управлении образовательными
процессами вуза// Сборник материалов международной
научно-методической конференции "Интеграция образовательного пространства
с реальным сектором экономики". Ч.1. - Новосибирск: СГГА, 2012. - с.36 –
40.
3.
Гусаков В.П. Шпак А.В.,
Шевчук Е.В. Электронный ректорат – фундамент
виртуального обучения// Сборник материалов республиканского
семинара-совещания «внедрение технологий дистанционного обучения в высших
учебных заведениях. Усть-Каменогорск:
ВКГТУ, 2006. – С.20-25.