Зайцева Т.А., Осачий  М.В., Кузенков А.А.

Днепропетровский национальный университет им. О.Гончара, Украина

 

ПРИМЕНЕНИЕ МатематическоГО моделированиЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ динамики МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СРЕДИ молодежи

 

Развитие методов междисциплинарных исследований позволяет по-новому взглянуть на некоторые научные проблемы. Развитие синергетики и нелинейной динамики дает новое видение единства мира. По сути, существует очень небольшое число различных сценариев самоорганизации и переходов порядок – хаос в нелинейных открытых диссипативных системах, которые возникают практически везде при моделировании явлений, связанных с социумом. Очень важно правильно ставить проблему, корректно формулировать вопросы, на которые требуется получить ответ, и оценивать те рамки, в которых полученный ответ имеет смысл. Для математического моделирования в психологии достаточно широко используется дифференциальные модели. Кафедрой общей психологии и педагогики и кафедрой компьютерных технологий ДНУ им. О. Гончара проводилось исследование уровня эмпатии среди молодежи в возрасте 17-22 лет. Первичная обработка данных осуществлялась при помощи пакета SPSS. Построена модель уровня эмпатии среди молодежи, в которой модель Лотки-Вольтерры использована в качестве базовой. В общем виде, система представлена следующим образом:

                (1)

где  - численность группы с индексом .

 - часть членов группы с индексом , которые могут изменить их на качества группы с индексом  (будем называть такие параметры коэффициентами перехода) .

 - коэффициент потенциального роста -й группы.

 - уровень межгрупповой конкуренции группы с индексом  и другими группами.

 - размерность задачи.

 - “емкость” системы для -ой группы.

Система имеет три особые точки , ,  и условную стационарную прямую общего вида  которая возникает при условии .

Было проведено исследование изменение топологии фазовых траекторий модели при изменении ее параметров. На рис.1(а) представлено фазовый портрет системы (1)

Рис.1. Фазовый портрет системы (1) при , , , ,, ,

Рис.2. Динамика фазовой траектории  при изменении параметра  на промежутке  с шагом

Изменяя значения параметра  на промежутке  с шагом  получим график изменения фазовой траектории относящейся к начальным координатам . Соответствующий график представлен на рис.2. При , , , , , ,  в системе возникает дополнительная стационарная прямая (рис.3).

Рис.3. Фазовый портрет системы (1) при , , ,

, , ,

На рис.4 (а-б) представлена динамика фазовых траекторий взятых ниже  и выше  атрактора.

                

Рис.4. Динамика фазовой траектории “а” - , “б” -  рис.3. при изменении параметра  на промежутке  с шагом .

Полученные результаты свидетельствуют о высокой степени нелинейности разработанной модели. При этом незначительное изменение параметров системы может привести к существенным изменениям топологии фазового пространства модели. Как показали исследования результаты математического моделирования тесно пересекаеться с результатами получеными путем психологического исследования о котором говорилось выше.