УДК 711.01:

Цели и задачи при разработке Типовой программы

по дисциплине «Рисунок-3»

для специальности «Дизайн»

Дербисова М.А.

Факультет Дизайна КазГАСА (Алматы, Казахстан)

Поскольку главная цель научить студентов объемно-пространственному восприятию и конструктивно-пластическому мышлению, основным методом становится объемное рисование. Обучение объемному рисованию предполагает освоение методов объемно-линейного и светового рисунка. Соответственно осваиваются и графические материалы в технике рисования (карандашом, сангиной, углем, пастелью, соусом, тушь-перо)

Данный курс представляет собой теоретическую и практическую подготовку студентов в области рисунка.

Дисциплина «Рисунок-3» является базовой профилирующей дисциплиной и обязательным компонентом для специальности 050421 «Дизайн» для специализации «Архитектурный дизайн», «Графический дизайн», «Промышленный дизайн» в соответствии с рабочим учебным планом.

Преподается на третьем курсе в течении 5 семестра. Объемом 2 кредита (3 студийных занятий в неделю).

Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Рисунок-3» является специальным рисунком, изучающий основу академического рисунка, учитывающего особенности специализации и профиля, выработка и овладение различными графическими техниками и материалами. Овладение различными графическими техниками, профессионального сознания у студентов, воспитание первичных навыков композиционно-пространственного мышления, выработке творческого отношения к работе и развитие основ эстетического вкуса.

После окончания курса студенты должны

знать:

- художественные средства и закономерности рисунка, композиции;

- разнообразные технические приемы и материалы рисунка;

- теоретические основы изображения человека;

- структуру творческого процесса, процесса изображения;

уметь:

- грамотно создавать изображения с натуры, по памяти, по воображению человека;

- с применением знаний и умений создавать законченную картину, при этом проходить через все этапы творческого процесса;

- находить и использовать научно-техническую информацию.

владеть:

- основами конструктивно-реалистического анализа формы;

- различными средствами графического изображения, техниками и материалами рисунка;

Для изучения курса «Рисунок-3» необходимы знания следующих дисциплин: «Композиция», «Графический дизайн»

Знания по данной дисциплине необходимы для изучения специальных предметов:

« Графический дизайн», «Живопись», «Пленэрная практика», «Дизайн архитектурной среды», «Производственная практика».

Дисциплина является той основой, на основе которой базируется процесс обучения в вузе. Методические задачи сводятся к углублению и совершенствованию целостного художественно-образного восприятия действительности. Большинство итоговых работ основано на различных приемах стилизации и графической интерпретации действительности. Теоретическое и практическое изучение дисциплины в аудиторных условиях делится на следующие темы:

1.Рисунок фигуры человека

1. Краткосрочные рисунки полуфигуры и фигуры человека.

Умение быстро и верно изобразить человека в основных пропорциональных отношениях

2. Изображение фигуры человека в одежде на контрастном по тону фоне. Изучение пропорций фигуры человека, решение сложных тоновых задач. Построение фигуры с учетом пропорций и конструктивных особенностей.

3. Рисунок обнаженной фигуры человека.

Умение конструктивно изображать фигуру человека. Изучение пластики фигуры человека. Построение суставов, сращений с выявлением анатомии.

4. Рисунок фигуры человека в пространстве.

Умение грамотно изображать фигуру человека в пространстве. Передача воздушной перспективы.

2. Архитектура и ее среда

1. Стилизация фигуры человека. Применение различных технических приемов

Умение использовать линию, пятно как средство художественной выразительности в стилизации. Освоение приемов стилизации.

2. В. Архитектура и ее среда. Рисование угловой перспективы.

Знакомство с особенностями построения фронтального интерьера. Определение высоты линии горизонта, угла зрения, точек схода и нахождение перспективных линий.

3. Рисунок фигуры человека в интерьере.

Изучение особенностей изображения фигуры человека в одежде и среды. Правильное композиционное расположение. Нахождение высоты линии горизонта и точек схода интерьера. Передача воздушной перспективы, плановости.

4. Многофигурная композиция.

Изучение навыков изображения нескольких фигур в интерьере. Нахождение угла зрения и дальнейшее построение с учетом всех законов изображения интерьера. Одновременное построение нескольких фигур.

Каждая тема студийных занятий сопровождается наглядными материалами: образцами работ студентов, репродукциями картин художников, таблицами. Демонстрация пособия в начале каждого занятия содержит следующую информацию:

-цель занятия;

-краткое содержание занятия;

- глоссарии;

- домашнее задание;

- список литературы по теме;

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ВЫПОЛНЯЕМЫХ СТУДЕНТАМИ САМОСТОЯТЕЛЬНО

Программой предусмотрена самостоятельная подготовка вопросов по каждой теме.

По теме « Архитектура и ее среда. Рисование угловой перспективы».

Знакомство с особенностями построения фронтального интерьера. Определение высоты линии горизонта, угла зрения, точек схода и нахождение перспективных линий.

По теме «Рисунок фигуры человека в интерьере».

Изучение особенностей изображения фигуры человека в одежде и среды. Правильное композиционное расположение. Нахождение высоты линии горизонта и точек схода интерьера. Передача воздушной перспективы, плановости-9ч.

График выполнения и сдачи заданий выдается в начале каждого семестра в течении первых 2-3 дней. Он содержит:

- перечень видов заданий;

- список рекомендуемой литературы;

- сроки выполнения;

- форму контроля;

- оценочные балы.