Копбаев Б.Т. Сиротина Н.М.

Таразского государственного университета имени М.Х. Дулати

СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СРЕДИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ.

Послание Президента Республики Казахстан – лидера нации Н.А. Назарбаева народу Казахстана Стратегия «Казахстан-2050» Новый политический курс состоявшегося государства гласит: «Физическая культура и спорт должны стать особой заботой государства. Именно здоровый образ жизни является ключом к здоровью нации. Однако в стране не хватает спортивных объектов, спортинвентаря и оборудования, доступного для всех. В этой связи Правительству и местным органам необходимо принять меры по развитию физкультуры, массового спорта и строительству физкультурно-оздоровительных объектов по типовым проектам».

Физическое воспитание в высших учебных заведениях является неотъемлемой частью обучения и воспитания квалифицированных рабочих кадров. Дисциплина «Физическая культура» в высшем учебном заведении, являясь частью гуманитарного образования, выступает результирующей мерой комплексного воздействия различных организационных форм, средств и методов общей и профессионально-прикладной физической подготовки на личность будущего специалиста в процессе формирования его профессиональной компетентности. Как учебная дисциплина она служит целям укрепления здоровья, физического, интеллектуального и духовного совершенствования личности студентов, является характеристикой ее общей и профессиональной культуры.

Проблема укрепления здоровья и продолжительности жизни населения всегда была предметом внимания специалистов, общественности, государства. Решение этой проблемы в наше время приобрело особую актуальность, поскольку сложившаяся в последние годы социально-экономическая ситуация привела к существенному ухудшению показателей здоровья всех групп и категорий населения Казахстана.

Наиболее острой и требующей кардинального решения выступает проблема здоровья, физической подготовки и физического развития студенческой молодежи. Педагогический процесс физического воспитания студентов должен отвечать потребностям общества в подготовке здоровых, физически образованных специалистов в различных областях экономики.

Ряд исследователей отмечают уменьшение физической активности студентов от первого к четвертому курсу, и, как следствие, снижение уровня физической подготовленности. Научно-технический прогресс и постоянно возрастающий поток различного рода информации, требует от студента большого умственного напряжения и физических сил. Поэтому важной особенностью современного физкультурного образования учащейся молодежи должен быть комплексный подход к решению данной проблемы за счет перехода на более качественный уровень повышения эффективности всех форм физкультурных занятий.

Принципы государственной политики в области образования отражают гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Физическое воспитание студентов направлено на их физическое и духовное совершенствование средствами физической культуры и спорта и составляет педагогическую систему занятий двигательными действиями в вузе и дома, отражает целенаправленность вузовской программы казахстанской системы физического воспитания.

В связи с этим следует сформировать эффективную структуру процесса физического воспитания студентов и создать новое педагогическое мышление преподавателя физического воспитания.

Несмотря на определенные положительные результаты, в развитии физической культуры и спорта имеются существенные проблемы. Остро недостает физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений, специалистов физической культуры и спорта, товаров спортивно-туристского назначения.

Общеизвестно, что массовость занятиями спортом в вузах в конце 80-х годов достигла 40% от общего количества студентов. В настоящее время в большинстве вузов, этот процесс сдерживается, из-за несоответствия материально-технической базы современным требованиям и аккредитационным нормам. В вузах имеет место низкий уровень обеспеченности инвентарем и оборудованием занятий по физической культуре.

Необходимо пересмотреть вопросы методической обеспеченности учебного процесса по физической культуре в вузах.

Нужно создавать, по возможности, максимально удобные условия для занятий инвалидов на спортивных объектах, а именно - обеспечение доступных подъездов для инвалидных колясок, приобретение специального оборудования и тренажеров, привлечение к работе с инвалидами добровольных помощников-волонтеров. В ВУЗах Республики обучаются как здоровые дети, так и инвалиды и нужно их поддерживать.

В целях правового регулирования физического воспитания в Республике Казахстан был принят Закон от 2 декабря 1999 года № 490-I «О физической культуре и спорте», Указа Президента Республики Казахстан "О Государственной программе развития физической культуры и спорта в Республике Казахстан на 2007-2011 годы".

Годы пребывания в вузе являются важным этапом формирования личности. Деятельность человека с каждым годом, независимо от выполнения его функциональных обязанностей, становится интенсивнее, требуя более рационального расходования времени и сил. В этих условиях физическое воспитание, как доказано многими исследованиями, становится одним из ведущих средств укрепления здоровья, повышения умственной и физической работоспособности.

В нашей стране есть проблема недостаточности учебных пособий для студентов ВУЗов именно казахстанских издательств.

Развитие физической культуры и спорта в студенческой среде – актуальная общественная потребность. Развитие студенческого спорта – это в первую очередь научная проблема, которая нуждается в глубокой методологической разработке, создании педагогической системы управления, развитием этой разновидности спорта, разработке соответствующих психологических и управленческих технологий.

Юноши и девушки, регулярно не занимающиеся физическими упражнениями, не соблюдающие режим, напротив, склонны к различным заболеваниям, имеют низкую физическую и умственную работоспособность.

Воспитать в себе лучшие черты, присущие нашей молодежи, помогут систематические занятия физической культуры и спортом. «Спорт – дело благородное. В спорте воспитывается характер. Человек, занимающийся спортом, не может быть нечестным, неблагородным. Человек, который с молодости занимается спортом, сохраняет стремление к успеху на всю жизнь».

Список используемой литературы:

1. «Казахи»-Алматы: Казахстан 1995 г.;

2. «Спортивный Казахстан», Энциклопедический справочник. Омирзак Жолымбетов, Анатолий Кульназаров – Алматы: «Арыс» 2004г.;

3. Казахская ССР, краткая энциклопедия. Том 3. с-457. Алматы 1989г.;

4. «Основы научно-методической деятельностив физической культуре и спорте». Ю.Д. Железняк, П.К. Пертов. 2-е издание – Москва, 2005г.