Рахова К.М. Развитие коммуникативной компетентности в процессе групповой работы

Nabidullin A., Erubay A. TRILINGUAL OF LANGUAGES IS THE KEY TO A BRIGHT FUTURE

Петрова Ю.Е., Утемисова Э.К. Особенности образования этнохоронимов в английском языке.

Рапишева Ж.Д., Тулеутаева То?жан, Калиева Баян, ?АЗА?СТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА М?РА?АТ ІСІН ?ЙЫМДАСТЫРУ НЕГІЗДЕРІ

Султангалиева Р. Б., Бакытова А.Б. Интеллектуалды проза таби?аты ж?не оны? ?дебиеттану ?ылымында ?арастырылуы

Муханова Е.Н. Навчання студентів технічних спеціальностей діловому письмовому спілкуванню англійською мовою

Шепелева Е.В. Забезпечення індивідуалізації процесу навчання іноземних мов за допомогою комп’ютерних технологій

Камолкина Н.Г. Лингвострановедческое чтение художественных текстов со студентами – иностранцами дальнего зарубежья

Танатарова Г.К., Керимбаев Д.М. , Основные подходы к созданиютипологической классификации топонимов

Карашулакова У.У. ?ш т??ырлы тілді? ма?ыздылы?ы

Султанова Г.Г. РАЗВИТИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ОВЛАДЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ МАССОВОЙ КУЛЬТУРОЙ

Баранов С.Ю. Проблематика перекладу діалектного мовлення в англомовній художній літературі українською мовою

Фёдорова М.Л. К вопросу об обучении профессионально-ориентированному иностранному языку на неязыковых специальностях в ВУЗе

Джурабой З.М. Features of using differentiated learning technology at English lessons

Карашулакова У.У. К?сіби ба?ытта?ы м?тіндерді сыни т?р?ысынан ойлау технологиясы бойынша филология маманды?ында ?олдану

Арапова О.С., Селивёрстова М.А., Станченкова А.Г. Повесть Б. Лавренева «Сорок первый» как художественный документ эпохи

Селивёрстова М.А., Арапова О.С., Смагина В.Ю. Диалог искусств как путь постижения авторской позиции при изучении художественного произведения

Селивёрстова М.А., Арапова О.С., Брагина А.О. Технология проблемного обучения на уроках литературы (по роману Ф. Достоевского «Преступление и наказание»)

Aubakirova G.T,Mukusheva G.R. , Nurkeeva B.A. Business game as a means of formation of foreign language of professionally-communicative competence

Удод Н.Л. Особливості розвитку методики викладання української мови як іноземної

Paziura L.V., Novikova O.O. Teaching Oral Russian Speech at the Beginner’s Level

Жаркымбек А., Асылбек ?. ?ылыми м?тіндердегі интертекстуалды байланыстарды? негізгі типтері

Какжанова Ф.А., Жуынтаева З.Н. АСПЕКТУАЛДЫЛЫ? КАТЕГОРИЯСЫНЫ? К?НЕ Т?РКІ ТІЛІНДЕГІ К?РІНІСІ

Тазбулатова Гульжанат Peculiarities of using films in teaching Sociolinguistics

Волкова С.Г. Особливості утворення та походження театральної лексики

Адилова А.С., Еркебаева Г.С. Беташар жырларыны? вербалды ??рылымы туралы

Кочкарова З.К. ОБ ОПТИМИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ

Авдеева Л.Ф. Установление межпредметных связей на уроках иностранного языка как дидактическое средство профессиональной подготовки студента

Рахимова Г.А. USING CLIL METHODS AND MODELS IN THE PROCESS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGE TO BACHELORS

Гусманова Б. К. Мектепте а?ылшын тілін о?ытуда АКТ ?олдануды? ма?ыздылы?ы

Тунгышбаева А.К. А?ылшын тілі саба?ында рефлексияны ?йымдастыру, о?ушыны ынталандыруды? бір т?рі

Елубай Анаргуль ?ытай тілін ?йретудегі ?зіндік ерекшеліктер

Грабар О.В. Українська школа перекладу хайку

Качаева А.Я., Бахмудова А.Ш. Анализ способов перевода названий художественных фильмов с английского на русский

Качаева А.Я., Бахмудова А.Ш. Анализ способов перевода названий художественных фильмов с английского языка на русский

Тимошенко О. С. Перевод за рубежом

Шандецкая Ю. Н. , Смаглий Т.А. What makes the study of intercultural communication necessary in the modern world?

Бекмуратова А.Е. Языковая картина мира - лингвокультурологическое отражение национальной культуры

Веч О.Я. К вопросу о соотношении синтаксического и коммуникативного членения предложения

Kanseitova U.R., ShintaevaLazat A EXTENSIVE READING WITH WRITING TASKS

Биль О.Н. Образное воплощение космического пространства в поэзии начала ХХ века

Т?ленби ?.?. К?мекші етістіктерді? грамматикалы? белгілері

Кажиакбарова Р.Б., Досмуратова Г.А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙНА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ

Кажиакбарова Р.Б., Сараджева С. ,Аханова А.А. РОЛЬ АБАЯ В РАЗВИТИИ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ НА ПРИМЕРЕ «СЛОВ НАЗИДАНИЯ» И ИХ АКТУАЛЬНОСТЬ В НАШИ ДНИ

Гера О.Б. Рефлексивный компонент структуры современного урока иностранного языка

Каскатаева Ж.А., Мажитаева Ш. Т?Р-Т?С АТАУЛАРЫНЫ? ЛИНГВОКОГНИТИВТIК СИПАТЫ

Тешева М.М., Куек Ф.С., Упчажокова М.К. Синтаксические конструкции с either.or / neither.nor в английском языке и их новые тенденции использования в речи

Уразгалиева С.Б. ?ДЕБИ ШЫ?АРМАЛАРДЫ ТАЛДАУ АР?ЫЛЫ О?УШЫЛАРДЫ? К?РКЕМ С?ЙЛЕУ ТІЛІН ДАМЫТУ

Конарбаева А.Т., Кайбулдаева А.З. Термины пришедшие в общеупотребительную лексику или англицизм в эргонимах ТРЦ и ЖК г. Алматы

Боева Н.И. Общая характеристика русских народных частушек

Боева Н.И. Функциональное многообразие символики цветов

Ибатуллина Г.М., Дедух Е.О. О художественной рефлексии в жанровой поэтике драматургии Е. Шварца

Кривда М.М. Сказочный микросюжет в романе М.А. Булгакова «Белая гвардия»

Коляда Ірина Валеріївна Образ Йосипа Сталіна в оцінці сучасної англомовної літературної критики

Калашникова М.А., Алиева М.Г., Афонина И.С. Имена прилагательные с семантикой цвета в лирике С.А. Есенина

Калашникова М.А., Алиева М.Г., Афонина И.С. Лексико-морфологические особенности лирики М.Ю. Лермонтова

Старченко Г.Н., Вайгандт Ю.В. Максимилиан Волошин – «проводник» Марины Цветаевой в литературный мир

Ишбаева Д.И. Мужское и женское в стихотворении С.А. Есенина «Письмо к женщине».

Даниленко А.В. Элегический контекст в стихотворении С. Есенина «Ты меня не любишь, не жалеешь»

Кузнецова Н.О. Элегические мотивы в стихотворении И. Бродского «Бабочка»

Чабристова Е.В., Багдасарян О.С. Особенности преподавания истории России иностранным студентам