Экономические науки/8. Математические методы в экономике

Нурпеисова Ж.С.

Костанайский государственный университет имени А.Байтурсынова, Республика Казахстан

Теоретические подходы к понятию «уровень жизни».

Существует множество различных определений «уровня жизни». Так, по мнению Е.Б. Поспеловой уровень жизни – это уровень материального благополучия индивида или семьи, определяемый количеством потребляемых благ [1]. В.Я. Иохин считает, что «уровень жизни характеризует степень удовлетворения физических, духовных и социальных потребностей населения. Он определяется с одной стороны, количеством и качеством жизненных благ и услуг, используемых для удовлетворения потребностей населения, а с другой – степенью развития самих потребностей людей» [2]. М.И. Плотницкий дает следующее определение: «Уровень жизни – это степень обеспеченности населения необходимыми для жизни материальными, духовными социальными благами. В широком смысле уровень жизни включает уровень и структуру потребления, условия труда, структуру и степень удовлетворения социально-культурных потребностей, степень развития сферы услуг, величину и структуру внерабочего и свободного времени, уровень экологической безопасности и т.п. В узком смысле уровень жизни понимают как объем реальных доходов, определяющих объем и структуру фактического потребления конечных товаров и услуг» [3]. В «Экономической энциклопедии» уровень жизни определяется как степень удовлетворения материальных и культурных потребностей населения [4].

На наш взгляд, наиболее точное определение уровня жизни приводят авторы книги «Уровень жизни населения» В.М.Жеребин и А.Н.Романов. Звучит оно следующим образом:

Уровень жизни – комплексный показатель, характеризующий благосостояние и качество жизни граждан или социальных групп отдельной страны или территории [5].

Статистическая практика выделяет четыре уровня жизни населения:

1) достаток (пользование благами, обеспечивающими всесторонне развитие человека);

2) нормальный уровень (рациональное потребление по научно-обоснованным нормам, обеспечивающее человеку восстановление его физических и интеллектуальных сил);

3) бедность (потребление благ на уровне сохранения работоспособности как низшей границы воспроизводства рабочей силы);

4) нищета (минимально допустимый по биологическим критериям набор благ и услуг, потребление которых лишь позволяет поддержать жизнеспособность человека) [6].

В современной научной традиции понятие уровня жизни населения, как правило, имеет три ключевых аспекта:

- благосостояние населения;

- накопление человеческого капитала;

- уровень человеческого развития;

Приведем систему понятий, отражающих содержание каждого из трех отмеченных аспектов уровня жизни и лежащих в основе системы его количественных измерителей (индикаторов).

1. Благосостояние населения, т.е. уровень обеспеченности потребностей человека (семьи) материальными и нематериальными (в т.ч. духовными) благами – как абсолютный, так и относительный, в сравнении со стандартами и нормами, принятыми в данном обществе (социальной группе).

Различают два качественных уровня благосостояния:

- устойчивое удовлетворение первичных потребностей человека (семьи) в объемах, необходимых для поддержания нормальной жизнедеятельности – в питании, одежде, жилье, охране здоровья, личной безопасности и др.;

- материальный достаток, при котором достигнутый высокий уровень насыщения первичных потребностей позволяет перейти к оптимальному, индивидуально-ориентированному типу удовлетворения разнообразных потребностей семьи и каждого ее члена.

2. Накопление человеческого капитала, характеризующее состояние здоровья населения, его образовательный, профессиональный и культурный уровни с экономической точки зрения, т.е. с позиции способностей населения к воспроизводству общественного капитала.

3. Уровень человеческого развития, характеризующий возможности реализации человека как личности и как члена данного общества. Этот аспект уровня жизни включает два элемента:

- качество жизни людей, учитывающее демографические, медицинские, экологические и интеллектуальные условия их существования и самореализации;

- интеграцию индивидуумов в общество: их влияние на общественные процессы, наличие или отсутствие дискриминации отдельных социальных групп и т.п.

Уровень развития человеческого фактора, как правило, оценивается по следующим основным направлениям:

- индекс качества жизни, отражающий продолжительность жизни, уровень смертности от заболеваний, экологические условия, а также интеллектуальные компоненты – уровень образования и культурного развития;

- индекс равенства между полами и поколениями – различия в доходах, доступности политических и социальных благ для возрастных групп населения, мужчин и женщин;

- индекс участия в управлении, отражающий представительство в органах власти для различных социальных и половозрастных групп и их способность участвовать в управлении [7].

На рисунке 1 приведена структура понятия уровня жизни населения, описанная выше.

Рисунок 1 – Структура понятия уровня жизни населения

Литература:

1. Поспелова Е.Б. Уровень жизни – главная составляющая социальной политики страны// Региональная экономика: теория и практика 2004г, № 1

2. Иохин В.Я. Экономическая теория: учебник.- М.:ВЛАДОС, 2003.

3. Плотницкий М.И. Макроэкономика: учебное пособие.- М.: издательство «Экзамен», 2004г.

4. Экономическая энциклопедия /Науч.-ред. совет изд-ва «Экономика»; Ин-т экон. РАН; Гл.ред. Л.И. Абалкин.- М.: ОАО Изд-во «Экономика», 1999г.

5. Жеребин В.М., Романов А.Н. Уровень жизни населения – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002г.

6. Голуб Л.А. Социально-экономическая статистика. – М.: Владос.- 2003г. – гл.7

7. Национальная экономика: Учебник/ Под общей ред.акад. РАЕН В.А.Шульги – М.: Изд-во Рос.экон.акад., 2002 г.