Теоретический анализ подходов к изучению феномена созависимости.

Созависимость как результат несформированных стадий развития в онтогенезе. Рассмотрена причина созависимого поведения. Указаны недостатки подходив к изучению созависимости.

Методологическая основа. Статья основывается на следующих концепциях: медицинский подход Москаленко В. Д., эволюционный подход Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж., теория сепарации-индивидуации Малер М.

Существуют взаимоотношения между людьми, при которых один человек отрицательно влияет на личностные качества другого, и каждый из них избегает распада совместного общения. Такой союз порождает межличностные и внутриличностные конфликты, не позволяет понять причины страданий и является деструктивным способом общения. Данное взаимодействие называется созависимостью.

Актуальность темы данной статьи обусловлена ростом социально-психологических проблем человека, связанных с зависимостью и созависимостью. Зависимость может выражаться в зацикливании на своих мечтах или проблемах, привязанности к алкоголю, наркотикам, перееданию, интернету, сексу или специфическому общению с людьми, без которого нельзя обойтись. Пристрастия дают иллюзорное чувство счастья и люди стремятся к тому, чтобы насладится ими все чаще и больше. Семьи воспитывают своих детей созависимому поведению, не давая ощутить другой жизни. Созависимость связывает и закрепощает людей, не дает им развиваться, уничтожает лучшие качества в них. В связи с этим, важно исследование природы созависимости.

В современной психологии можно выделить два основных подхода к изучению созависимости: медицинский и эволюционный.

Медицинский подход к изучению созависимости. Авторами медицинского подхода являются Москоленко В. Д., Битти М., Шорохова О. А. [1], [6], [8]. Созависимость возникает в результате общения двух и более субъектов, при котором хотя бы у одного из них существует зависимость от алкоголя, курения табака, употребления наркотиков или расстройства, связанные с потреблением пищи. В этом подходе феномен рассматривается как болезнь, которая приобретена в результате общения с химически (медицински) зависимым, а субъекты – больными созависимостью. Созависимость - это заболевание, как личности, так и семьи. Созависимая личность стремиться контролировать жизнь партнера, при этом они оба не могут повлиять на сложившуюся взаимосвязь. Поэтому такой паре необходима поддержка со стороны специалиста [6]. Медицинский подход рассматривает внутрисемейные взаимоотношения в качестве основных, созависимое поведение - как результат сложившихся личностных качеств и влияния зависимости.

Преодоление созависимости возможно и необходимо. Медицинский подход предполагает преодоление созависимости, с помощью индивидуальной, групповой, супружеской, семейной психотерапии, посещения групп самопомощи Ал-Анон, чтения литературы, посвященной проблеме зависимости и созависимости. Используемые формы и методы работы с людьми, страдающими созависимостью, имеют гибкую программу [6].

Однако разделение на «больных» и «здоровых» говорит о ригидности, жесткости самого подхода, что может приводить к некоторым проблемам.

Согласно подходу ядром созависимого поведения является химическая зависимость. Однако созависимые могут не иметь пристрастия к алкоголю или наркотикам, но, тем не менее, негативно влиять друг на друга, испытывать от этого страдания. Этот факт является недостатком медицинского подхода.

Эволюционный подход в изучении созависимости. Авторами медицинского подхода являются Б.Уайнхолд., Дж Уайнхолд [7]. В эволюционном подходе к изучению созависимости созависимое поведение определяется как специфическое поведение человека, имеющего незаконченное психологическое рождение в младенчестве.

Согласно эволюционному подходу созависимость является расстройством, как результат несформированных стадий развития в онтогенезе. Гармонично сформированная структура личности является основой психологического здоровья. Главный этап формирования структуры личности называется психологическим рождением, и должен быть завершен к третьему году жизни человека. У большинства людей в мире в этот этап младенчества успешно не завершается. Это происходит, потому что родители ограничивают своих детей в естественном развитии, как когда-то их самих ограничивали в этом. Таким образом, модель воспитания с незавершенным начальным этапом формирования структуры личности передается из поколения в поколение [2], [7].

Причины развития созависимости. Согласно эволюционному подходу к изучению созависимости данная болезнь проявляется в виде неустойчивого отношения к себе и людям. Причиной созависимого поведения является безответственное воспитание и развитие ребенка в ранний период детства. Психологическое рождение представляет собой систему удачно завершенных процессов сепарации-индивидуации. Сапарация-индивидуация - система взаимосвязанных процессов развития младенчества и раннего детства, связанных изменением взаимодействия с матерью [3],[4] [5].

Недостатки подходов. Подходами к изучению созависимости не учтено, что социальные, семейные, индивидуальные проблемы являются причиной не только одной созависимости. Взаимозависимость, к которой следует стремиться, может иметь крайние проявления. Созависимое поведение может выражаться как проявление личностных качеств, полное исчезновение которых невозможно.

Учитывая недостатки подходов феномен созависимости следует изучать, как неотъемлемую особенность человека, которая имеет свои осознанные и бессознательные, коллективные и индивидуальные стороны, а также степень их проявления. Углубленное и всестороннее изучение этого феномена объясняет закономерности развития, состояния и влияния личности и открывает осознанное представление о наиболее общих социально-психологических явлений в мире.

Список литературы

1. Битти М. Алкоголик в семье, или преодоление созависимости /Пер. с англ. М.: Физкультура и спорт, 1997.

2. Макушина О. П. Причины психологической зависимости от родителей в подростковом возрасте. // Вопросы психологии 2002. №5. С. 135-144.

3. Малер М., Мак-Девитт Дж.Б. Процесс сепарации-индивидуации и формирование идентичности // Журнал практической психологии и психоанализа. 2005. №2. С. 54-63.

4. Малер М., Пайн Ф., Бергман А. Психологическое рождение человеческого младенца. Симбиоз и индивидуация. Под ред. Ромашкевич. М.: Когито-Центр, 2011.

5. Малер М. Психологическое рождение ребенка. М.: Когито-Центр. 2011.

6. Москоленко В. Д. - Когда любви слишком много. Профилактика любовной зависимости. М.: Издательство института психотерапии, 2006 г.

7. Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж. Освобождение от созависимости. Перевод с английского. Чеславской А.Г. М.: Класс, 2002.

8. Шорохова О. А. Созависимость. Жизненные ловушки зависимости и созависимости.  СПб.: Речь, 2002.