Сарбалакова Г.Б., Ниханбаева Ә.Қ., Шабдарбай Г.С. ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

Karmanova Zh.A., Shishov S.E., Khramkova Yu.A., Kushkumbaev K.T. Emotional intelligence: its features and development in students

Тобылова А. К., Нугуманова Ж.Н. Бастауыш сынып оқушыларына ғылыми жоба жаздыру жолдары

Гарцуева С.Е. , Козловская Е.В. Дифференцированный и индивидуальный подходы в развитии музыкальных способностей школьников (Допрофессиональное обучение в классе фортепиано)

Ковальчук Е.Ю. , Аникина Т.А. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

TURLYBAI BAKYT An innovative teacher is a requirement of the time

TURLYBAI BAKYT Жaңaртылғaн білім aясындaғы ``Жaңaшыл ұстaз`` oбрaзы Aңдaтпa

Жунисбекова Ж.А. , Егорова Л., Момбиева Г.А. К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Урисова А.И., Қойшыбаева Н.И., Жунисбекова Ж.А., Усербай А. ОҚЫТУ МЕН ОҚУДА РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІК ТӘРБИЕНІҢ КЕЙБІР ЖОЛДАРЫ

Кубеева Р.Ж., Қойшыбаева Н.И., Жунисбекова Ж.А., Шыныбек С. БЕЛСЕНДІ ОҚЫТУ МЕН ОҚУДЫҢ КЕЙБІР ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Жумадуллаева А.А.,Сегізбаева А.Ә МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ ОЙЫН АРҚЫЛЫ ТАНЫМДЫҚ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУ

Алшинбаева С.Ж., Заркенова Л.С., Арбабаева А.Т. Значение педагога – ассистента в условиях инклюзивного образования

Ovchinikova D.A., Serebryanikova M.A. Theoretical foundations of using business game as a method of teaching foreign languages

Магауина Г.М. ,Кеулимжаева А.У. ,Комек А.К. Дистанционное образование

Жаксылыкова Н.Е., Кенбаева Г.К., Аманбаева Э.А. ВОПРОСЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ

Албек А.М. ҰЛТТЫҚ ҚҰНДЫЛЫҚ НЕГІЗІНДЕ БОЛАШАҚ МАМАНДАРДЫ ДАЯРЛАУ ҮДЕРІСІ

Ахмеджанова Г.А. Использование информационных технологий в условиях модернизации образовательного процесса

Аслан Э. А., Мұқашева А.Б. Ерекше білімді қажет ететін балалары бар отбасының инклюзивті білімге деген шарттары

Кызылбаева Э.Е. Мектепке дейінгі мекеме балаларына рухани тәрбие беру

Переворська О.І. Уманська А.В. Напрями освітньої інтеграції дітей початкової школи із ЗПР, які мають довільну поведінку

DRIBAS S. A., SEMENOV K.A. EMOTIONAL LEADERSHIP IN THE SYSTEM OF MANAGERIAL ACTIVITIES OF A MANAGER

Dribas S. A., Semenov K.A. ORGANIZATION OF STUDENTS’ WORK IN THE CONDITIONS OF DISTANCE LEARNING

Беккожина Нуржамал Жаңартылған білім мазмұнында оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру жолдары