Право: Криминалистика и судебная медицина

 

К.п.н., доцент Бурцева Е.В., к.т.н., доцент Селезнёв А.В.

Тамбовский государственный технический университет, Россия

Использование компьютерного моделирования в процессе расследования преступлений  

 

Расследование преступлений является достаточно трудоемким процессом и во многом зависит от умения следователя использовать весь возможный арсенал научных методов, предлагаемых криминалистикой. К числу таких методов можно отнести, прежде всего, моделирование. Данный метод используется в тех случаях, когда затруднено, невозможно или нецелесообразно непосредственное познание самого исследуемого объекта (оригинала). Суть этого метода заключается в создании мысленной или материальной модели (обладающей необходимым для исследования сходством с оригиналом), а также в последующем исследовании этой модели в целях получения криминалистически значимой информации, необходимой для раскрытия, расследования и предупреждения преступления [2].

Теоретические информационные модели используются, в частности, для исследования правовой действительности, причин преступности, например, с помощью корреляционного анализа.

Криминалистическая модель представляет собой искусственно созданную систему, воспроизводящую с определенной степенью сходства заменяемый ею объект, изучение и проверка которой позволяет получить новые знания об оригинале и использовать их для решения поисковых, познавательных, распознавательных, идентификационных и иных задач в процессе расследования и раскрытия преступлений, в уголовном процессе, а также в научных криминалистических исследованиях.

 

Следует отметить, что в настоящее время, процесс моделирования в криминалистике неразрывно связан с использованием современных информационных технологий и образует перспективное направление развития криминалистических исследований – компьютерное моделирование в процессе расследования преступлений.

Использование компьютерного моделирования в криминалистической деятельности чаще всего идет по трем направлением.

Первое – создание специальных реконструкций, как отдельных объектов, так и механизма произошедшего события в целом. Например, с помощью компьютерных программ по форме, размерам костей черепа можно реконструировать лицо человека. Также можно построить модель дорожно-транспортного происшествия, крушения самолёта, поезда, корабля и т.д. Существуют специальные программные средства, позволяющие в виде трехмерной модели сымитировать движение транспортных средств, моделировать различные виды столкновения транспортных средств, учитывая особенности технического состояния транспортных средств, их загрузку, особенности рельефа и состояния дорожных покрытий и т.д. Или, например, реконструировав с помощью компьютерных технологий крушение самолета, можно наглядно проследить траекторию его движения в момент отклонения от курса или когда он начал терять скорость и снижаться, а также как происходило падение, были ли какие-либо преграды, они ли явились  причиной падения или нет и т.п.

 Второе направление заключается в использовании программных комплексов, позволяющих смоделировать реальный процесс расследования на основе типовой информационной модели конкретного вида преступлений. Модель  представляется в виде информационной системы, которая создается на результатах статистической обработки репрезентативной выборки уголовных дел о преступлениях конкретного вида. Построенная модель отражает закономерные связи между характерными элементами события преступления. В результатам моделирования выдвигаются типовые версии расследования, которые служат основой формирования методики расследования преступлений определенного вида.

На основе  анализа информационной модели различного рода преступлений создается их компьютерная модель в виде автоматизированной информационной системы (АИС), базовыми элементами которой являются криминалистически значимые сведения, представленные в электронно-цифровой форме, в частности [1]:

-      предмет преступного посягательства;

-      обстоятельства совершения преступления (место, обстановка, время совершения преступления и др.);

-      способы совершения преступления и механизмы следообразования;

-      информация о личности вероятного преступника, типичных мотивах и целях преступления;

-      связи между названными элементами.

АИС состоит из взаимосвязанных блоков, предназначенных для реализации различных криминалистических моделей, а именно: сбор и оценка исходных данных о преступлении; доследственная проверка; квалификация преступления; возбуждение уголовного дела; планирование расследования (типичные следственные ситуации, выдвижение версий, составление плана расследования); планирование производства и документирование следственных действий, оперативно-розыскных и организационных мероприятий.

Третье направление связано с созданием и внедрением специального класса программных средств, представляющих собой компьютерные деловые и обучающие игры или тренажеры. Они непосредственно не используются в процессе расследования преступлений, однако играют важную роль при подготовке и повышении квалификации сотрудников правоохранительных органов. Использование игр позволяет обеспечить включение личности в процесс профессиональной деятельности юриста оптимальным образом.

Среди указанных программных средств существуют так называемые ситуационные компьютерные игры, в процессе применения которых обучаемые оказываются как бы в реальной ситуации расследования. К настоящему времени в России создано уже более трех десятков подобных криминалистических и экспертных программ. Они позволяют мгновенно в соответствии с содержащимися в них правилами реагировать на действия обучаемых в процессе учебного расследования тех или иных видов преступлений. При этом в модель игровой ситуации включается не только необходимая для решения задачи информация, но и избыточная, иногда даже не соответствующая действительности информация, что, как и в реальной деятельности органов дознания и предварительного следствия, в значительной степени затрудняет процесс принятия оптимального решения. К такому классу игр можно отнести, например, «Убийство»,  «Следователь», которые предлагают обучающемуся самому выбрать наиболее оптимальные способы осуществления расследования по делам об убийствах и других преступлениях, а в конце игры проверить правильность собственных решений.

Также существуют игры, которые позволяют проверить уровень подготовки студентов ВУЗов по криминалистике и выявить основные пробелы в знаниях по некоторым разделам данной учебной дисциплины. К такому типу игр можно отнести игры «Криминалистическая техника», «Судебная фотография» и др.

Таким образом, можно отметить, что в современных условиях криминалистика имеет широкие возможности по использованию различных аспектов компьютерного моделирования, как в процессе расследования преступлений, так и при подготовке будущих квалифицированных юридических кадров, что не может не отразиться благоприятно на положительной динамике уменьшения преступности.

 

Литература:

 

1.   Ковалев С.А. Основы компьютерного моделирования при расследовании преступлений в сфере компьютерной информации: автореф. дис. … канд. юрид. наук / С.А. Ковалев. - Воронеж, 2011. – 22 с.

2.   Криминалистика [электронный ресурс]: учеб. пособие / Е.В. Бурцева, И.П. Рак, А.В. Селезнёв, Э.В. Сысоев. – Тамбов: Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2012. – 96 с. – 1 опт. компакт-диск (CD-ROM).