Психология и социология/12. Социальная психология

К. псх. н. Сердюк И.И.

Кубанский государственный университет, Россия

Психологические особенности социализации личности

На современном этапе развития общества, когда актуализируется потребность в личности, которая способна осуществлять свободный и социально ответственный выбор, важной задачей является воспитание конкурентоспособного человека; который развиваясь сам, способствует развитию общества в целом.

Социализация, включая в себя и образование, и воспитание, предполагает совокупность стихийных воздействий, оковывающих влияние на становление личности в социуме.

Социализация является сложным процессом, который осуществляется в течение всей жизни человека. Первичная социализация, охватывает период детства, а вторичная социализация, продолжающаяся гораздо дольше, включает взрослую жизнь, а также зрелый и преклонный возраст.

Социализация личности – это процесс формирования личности протекающий в определенных социальных условиях, в ходе которого человек усваивает определенный социальный опыт, преобразуя его в собственные ценности и ориентации, и вырабатывая свою систему поведения.

Согласно Н. Д. Никандрову и С. Н. Гаврову, «социализация предполагает многосторонние и часто разнонаправленные влияния жизни, в результате которых человек усваивает «правила игры», принятые в данном обществе, социально одобряемые нормы, ценности, модели поведения» [1].

В процессе социализации личности усваиваются нормы поведения, нормы морали, формируются убеждения человека, на основе тех норм, которые приняты в обществе.

Механизмы социализации:

- идентификация;

- подражание;

- полоролевая типизация;

- социальная фацилитация;

- социальная ингибиция;

- социальное влияние.

Каждый человек, в процессе жизнедеятельности оказывается включен во многие различные социальные группы (семья, дружеская компания, спортивная команда, учебная группа, и т. д.). В каждой группе он занимает определенное положение, которое определяет его статус, кроме того, к нему предъявляются определенные ожидания. Поэтому один и тот же человек ведет себя в одном случае как друг, в другом – как сын, в третьем – как начальник и т.д. Социальная роль — это способ поведения людей, соответствующий принятым нормам. От успешного выполнения социальных ролей зависит и успешность социализации.

При усвоении социальных ролей, человек усваивает социальные стандарты поведения, сравнивает себя с другими представителями общества, оценивает себя со стороны и осуществляет самоконтроль.

В реальной жизни человек включен в различные виды деятельности и отношения, исполняет различные роли, часто противоречивые, возникает необходимость в некотором психологическом механизме, который позволил бы человеку сохранить целостность своего «Я» в условиях множественных связей с обществом. Т.е. важно оставаясь самим собой, исполнять разные социальные роли.

Направленность личности, являясь таким механизмом, позволяет интегрировать свое «Я» и собственную жизнедеятельность, помогает оценить поступки с нравственной стороны, найти свое место, как в отдельной социальной группе, так и в жизни в целом, способствует выработке смысл своего существования.

Ролевое поведение позволяет адаптироваться к различным социальным условиям, не теряя своего «Я».

Социальная роль предполагает совокупность действий, которые выполняет человек, занимающий данный статус в социальной системе.

Совокупность ролей, называется ролевым набором. Социальная роль включает ролевые ожидания – т.е. то, чего ждут от той или иной роли, и ролевое поведение – то, что человек реально выполняет, реализуя себя в той или иной роли.

Общество при этом следит, чтобы все выполнялось так, как определено законами общества, моральными и правовыми.

Для этого существует система социального контроля, которая представлена общественным мнением, правоохранительными органами и т.д. Существует система социальных санкций: осуждение, порицание, насильственное пресечение и т.д.

Человек, выполняя различные роли, требует ответной реакции, со стороны общества в виде одобрения, признания и т.д. Когда роли являются противоречивыми или несовместимыми, то возникает конфликт ролей, который порождает психологические проблемы.

В разных ситуациях человек исполняет разные роли. Каждая роль накладывает отпечаток на личность и самосознание человека.

Социализация – это сложный и длительный процесс становления личности, в ходе которого происходит усвоение требований общества. Процесс социализации длится в течение всей жизни человека, достигает определенной степени завершенности при достижении социальной зрелости, т.е. обретении личностью интегрального социального статуса.

Литература:

1. Гуляихин В.Н., Галкин А.П.,Васильева Е.Н. Молодежные и детские объединения как субъекты вторичной социализации: опыт регионального исследования // СоцИс. — 2012. — № 6. — С. 127-132.