Е.О.Беломестных

Бурятский государственный университет, Россия

Современная филология как этап развития лингвистической науки

Научный руководитель к.филол.н, доцент Н.А. Янькова

В данной статье рассматривается современная филология как этап развития лингвистической науки. Приведено определение филологии и ее статуса. На основе анализа современной филологии в разных аспектах делается вывод о состоянии и перспективах данной науки в настоящее время.

Ключевые слова: филология, проблемы, языкознание, литературоведение

В современном значении термин «филология» по определению С.С. Аверинцева обозначает «содружество гуманитарных дисциплин, изучающих историю и выясняющих сущность духовной культуры человечества через языковой и стилистический анализ письменных текстов» [1, с. 1218]. Среди основных филологических дисциплин выделяют лингвистику, литературоведение и фольклористику, также филология имеет вспомогательные дисциплины, такие как текстология, библиография, археография, палеография и др.

В отношении статуса современной филологии справедливо утверждение, что она является самостоятельной областью знания, которая входит в гуманитарные науки. Именно эта область знания может помочь человечеству преодолеть деструктивные процессы, сформировать новый тип мышления, в основе которого лежит толерантность.

Филологические науки тесно связаны как с гуманитарными, так и естественными науками. Очевидна связь языкознания и истории, так как история языка является частью истории народа, литературоведение в свою очередь изучает понимание связей развития художественной словесности с исторической жизнью отдельных народов. Из социальных наук языкознание тесно соприкасается с археологий, этнографией и психологией. Литературоведение стоит в одном ряду с искусствоведением, так как художественная словесность – предмет изучения литературоведения – является одним из видов искусства. Среди естественных наук языкознание связывается с физиологией, здесь важную роль играет учение И.П. Павлова о двух сигнальных системах, и язык составляет вторую систему сигналов, будучи «сигналом сигналов». И языкознание, и литературоведение имеют связь с философией, так как эта наука дает общие представления о развитии человеческого общества в целом и его отдельных составляющих [4].

Современная филология имеет множество нерешенных проблем, одной из которых является проблема понимания, за решение которой ответственность несет филология. Так как языки активно взаимодействуют между собой, в русском языке появляется большое количество заимствованных слов. Иноязычные слова осложняют понимание, появляется проблема перевода и правильного употребления языковых заимствований. Также в процессах речевой коммуникации на данный момент заметна ведущая роль посредников, например, Интернета, еще одного нового языка. В процессах интернет-коммуникации действуют нормы, принятые в устном и дистантном общении, например, параллельное обсуждение нескольких тем не препятствует пониманию, если мы видим перед собой письменный текст. Интернет-пользователь имеет возможность получать информацию порциями (т.е. короткими сообщениями) или с помощью «смайликов» выражать свои эмоции [5].

Филология как социальный институт играет важную роль в современном мире. От характера носителя информации и путей передачи сообщения зависит структура коммуникативного акта и механизмы, обеспечивающие передачу и понимание информации. Письменность позволяет сохранять сообщение во времени и передавать его в пространстве, поэтому, как правило, письменная речь обращена к отсутствующему адресату. В письменной речи возникают самостоятельные и не совпадающие друг с другом по месту и времени акты написания и чтения (создания и восприятия речи), из-за чего возникают трудности, такие как проблема выживания текста, проблема сохранения тождественности текста и его понимания. Читатель должен решать эти проблемы заранее, обеспечивая будущее функционирование текста в обществе. Таким образом, в случае письменных (и других сохраняемых) сообщений общество должно специально заботиться об их нормальном функционировании: сохранности, свободе от искажений, возможности их свободного и адекватного понимания. Соответствующе социальные институты впервые возникали в древних культурах Индии, Греции, Китая именно в условиях угрозы нормальному коммуникативному обороту важных текстов. С XVII в. за подобной деятельностью постепенно закрепилось имя филологии [2].

В данное время в мире распространена система подготовки специалистов с филологическим образованием. В настоящий момент существует множество высших образовательных и научно-исследовательских учреждений филологического профиля: Московский государственный лингвистический университет (МГУ), Евразийский лингвистический институт (ЕЛИ), Нижегородский государственный лингвистический университет (НГЛУ), Российский университет дружбы народов (РУДН) и др. Также действуют библиотеки при университетах, где хранится большое количество научной литературы по филологическим дисциплинам. Мировой известностью пользуется филологическая библиотека Свободного университета Берлина, где собрано около 700 000 книг.

Филологические издания подразделяются по характеру на научные, научно-популярные, учебные и справочные. Особая роль отводится сборникам научных трудов, в подготовке и выпуске которых оказывают помощь крупнейшие научно-исследовательские центры: профильные институты Российской академии наук (Институт мировой литературы, Институт русской литературы имени А.С. Пушкина, Институт языкознания, и т.д.), филологические факультеты высших учебных заведений и др. Также пользуются большой популярностью собрания сочинений, представленные работами известных филологов В.В. Виноградова, Л.В. Щербы, Д.С. Лихачева и др. [3]. Государственные издательства, такие как «Русский язык», «Просвещение», «Высшая школа» содействуют распространении филологических изданий и популяризации филологических наук. Эту же задачу выполняют издательства университетов и других государственных высших учебных заведений. Справочные издания представлены энциклопедиями, филологическими (в основном лингвистическими) словарями. Большая часть академических словарей подготовлены Институтом русского языка АН РФ. Научно-популярные филологические издания выходят в серии «Литературоведение. Языкознание» [3, с. 298]. Появляется все больше филологических интернет-изданий, к примеру, журналы «Вопросы языкознания», «Переводчик», международный научный журнал «Philology», «Московский лингвистический журнал» и др. Также издания собираются в электронных библиотеках, таких как «Русский филологический портал», «E-Lingvo.net».

Продвижению филологии в информационной среде способствуют региональные и международные конференции в высших и средних учебных заведениях, стажировки, стипендиальные программы, конкурсы научно-исследовательских проектов и др. Одним из мероприятий такого характера является ежегодная Универсиада «Ломоносов», которая проводится Московским государственным университетом и поддерживает молодых специалистов в изучении филологии.

Филология является одним из направлений подготовки специалистов, обучающихся в высших учебных заведениях. Подготовка современного филолога состоит в работе с языками, художественной литературой и фольклором, различными типами текстов, устной и письменной коммуникацией [5, с. 21]. Специализация осуществляется по следующим направлениям: отечественная филология (русский язык и литература), классическая филология и литература народов зарубежных стран (иностранные языки).

Современная филология находится в фазе высокой степени востребованности обществом. По причине усложнения современной речевой коммуникации в некоторых ее формах требуется посредник, роль которого и выполняет филолог.

Литература:

1. Аверинцев, С.С. Филология [Текст] //Большая советская энциклопедия. В 30 томах. – Т. 27 / 3-е изд. М.: Эксмо, 2008. – с.1218.

2. Винокур, Г.О. Введение в изучение филологических наук [Текст] / Г.О. Винокур. – М., 2000. - 192 с.

3. Карайченцева, С.А. Книговедение: литературно-художественная и детская книга. Издания по филологии и искусству [Текст] / С.А. Карайченцева. – М.: Московский государственный университет печати, 2004. –435с.

4. Реформатский, А.А. Введение в языковедение [Текст] : учебник : Учебник для вузов/ А.А. Реформатский; Под ред.. В.А. Виноградов. – 5-e изд., испр : Аспект Пресс, 2010. –536с.

5. Чувакин, А.А. Основы филологии [Текст] / А.А.Чувакин. – М.: Флинта : Наука, 2011. – 240 с.