Педагогические науки / 5.Современные методы преподавания

к.п.н. Кисельова О.Б., к.п.н. Хміль Н.А., Гриб А.В.

Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, Україна

ВИКОРИСТАННЯ ВЕБ-СЕРВІСУ PREZI
У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ

Сьогодні широке застосування комп’ютерних технологій в освіті поступово, але досить упевнено, стає найважливішою рисою навчально-виховного процесу школи. Серед значної кількості програм, що використовуються для розробки навчальних продуктів, значне місце посідають мультимедійні інструменти для створення якісних і наочних презентацій, зокрема в основі яких є технологія Веб 2.0.

Певні аспекти проблем візуалізації освітньої інформації розглядалися такими вченими як П. Анохіна, Б. Бадмаєв, Р. Гуріна, В. Каган, Д. Поспєлова, Г. Селевко, А. Смірнова, В. Якиманська та іншими. Презентація на сьогоднішній час є сучасним засобом навчально-виховного процесу, спрощення та підвищення рівня доступності знань і складних професійних концепцій. Проте, у зв’язку із зростанням популярності цього засобу навчання виникає безліч суто технічних запитань щодо створення й розповсюдження презентацій, зокрема за допомогою яких інструментів їх краще підготувати, де і як розмістити у мережі Інтернет.

Мета даної роботи полягає у висвітленні можливостей використання
веб-сервісу Prezi у професійній діяльності вчителя.

У мережі Інтернет існують різноманітні спеціалізовані сервіси для створення та розміщення презентацій: Empressr (www.empressr.com), Google Docs (docs.google.com), Prezi (www.prezi.com), Zoho Show (show.zoho.com), SlideShare (www.slideshare.net), VCASMO (www.vcasmo.com), Knoodle (www.knoodle.com) тощо. Серед наведеного розмаїття заслуговує на особливу увагу вчителів веб-сервіс Prezi, який є інноваційним інструментом створення презентацій, ефективним та простим помічником щодо організації та представлення навчального матеріалу.

Prezi (www.prezi.com) – яскравий представник альтернативного способу створення презентацій (non-linear presentations) [2]; хмарне програмне забезпечення для створення ефективних презентацій нелінійної структури з ефектами зумування, 3D-фоном [3]. На відміну від звичайних послідовних слайдів, у Prezi можна створювати презентації зі смисловими картами, що дозволяють бачити весь матеріал, що викладається як єдине і взаємопов'язане ціле, занурюючись за необхідності в його частини (zoom-ефект). На даному сервісі є можливість імпортувати будь-які складові частини презентації (графіка, відео, тексти, flash-ролики тощо), публікувати її в блозі або на сайті, зберігати для автономного показу без використання Інтернет у форматі Flash. [2]. Головними особливостями даного сервісу є простота, нелінійна структура, приголомшливі візуальні ефекти, динаміка, елемент WOW!, елегантні шрифти, якісні графіка і відео, кросплатформність, можливість спільного редагування в режимі online [3].

Prezi.com була створена в 2009 р., і на даний момент число активних користувачів складає більше 18 млн. Prezi використовують відомі політики, вчителі, бізнесмени для максимального поширення своїх ідей [3].

У освітній сфері даний сервіс тільки починає реалізовувати свій потенціал. Використання презентацій, зокрема нелінійних, у навчально-виховному процесі дозволяє підвищити роль наочності; задовольнити запити, потреби та інтереси учнів; зекономити навчальний час, ніж при роботі з класною дошкою. За допомогою презентацій ефективно вирішуються дидактичні та виховні завдання, особливо при вивченні нового матеріалу; при закріпленні пройденого, відпрацюванні навчальних умінь і навичок; при повторенні, практичному застосуванні отриманих знань, умінь, навичок; при узагальненні, систематизації знань [1]. Крім того, презентації, розроблені в Prezi, сприяють розвитку пізнавального інтересу за рахунок можливості створення динамічного, добре анімованого сюжету; розвитку наочно-образного і абстрактно-логічного мислення за допомогою масштабування кадрів з об'єктами (виокремлення головного і другорядного при подачі матеріалу), угрупування і навігації між ними (встановлення причинно-наслідкових зв'язків і визначення порядку сприйняття навчального матеріалу), створення асоціативних карт; розвитку творчих здібностей учнів тощо. Важливою функцією Prezi є забезпечення високого рівня наочності, поступовості, варіювання глибини занурення в тему.

Головне у використанні такого засобу навчання – це творчий підхід та бажання освоювати нові форми роботи з учнями. Завдання педагога при роботі з веб-сервісом Prezi полягає у тому, щоб викликати емоції і передати суть через візуальний образ, привертаючи увагу до потрібного об'єкту, до важливої проблеми, допомогти учневі творчо представити результати свого власного дослідження тощо.

Таким чином, можна зробити висновок, що Prezi – це зручний, легкий у роботі веб-сервіс створення ефективних нелінійних презентацій, застосування якого у навчальному процесі дозволить учителям по-новому використовувати різноформатну інформацію, збагатить методичні можливості сучасного уроку.

Література:

1. Губина Т. Н. Мультимедиа презентации как метод обучения / Т.Н. Губина // Молодой ученый. — 2012. — №3. — С. 345-347.

2. Келеберда И.Н. Использование новых презентационных технологий в процессе обучения с использованием Интернет [Електронний ресурс] / И.Н. Келеберда, С.Н. Шрестза // Матер. Cьомої міжнародної конференції [«Нові інформаційні технології в освіті для всіх»], (Київ, 27-28 листопада 2012 р.) . – Режим доступу : http://itea-conf.org.ua/2012/.

3. Почему Prezi? [Електронний ресурс] // Открой для себя мир захватывающих презентацій. – Режим доступу : http://open-prezi.ru/.