Философия/4 Философия культуры

Ямалеев Ильгиз Алекович, Фахриев Филюс Фанилевич

Башкирский государственный аграрный университет, Россия

Философия в мире культуры

Аннотация. Философия рассматривается как совокупность различных учений о бытии природы, общества и человека. Она выступает в единстве с наукой и религией в поисках всеобщих вопросов.

Ключевые слова: философия, наука, искусство

Философия рождается как человеческая потребность в постижении тайн бытия. Она пытается раскрыть природу истины и найти то, что имеет принципиальное значение в жизни. Однозначного определения философии не существует. Это связано с тем, что она существует как совокупность различных, иногда даже противоположных философий [1]. Это особенно заметно при преподавании философии, когда в ограниченное количество часов нужно говорить о всей философии. Как правило, в этом случае речь идет лишь о выбранном варианте того, что преподаватель (кафедра) считает называть философией. К примеру, во многих вузах курс философии включает в себя и историю философии. Отдельные преподаватели с этим не согласны [2; 3; 4].

Философия является неотъемлемой частью жизни человека. Почти каждый человек хоть раз задумывался над вопросами таких как «Что значит жить?» «Есть ли жизнь после смерти?». Каждая ячейка общества основана на философских идеях, является ли это ячейка государством, религией, семьей, бизнесом или образованием. Философские разногласия привели к свержению правительства, к изменениям в законах, и к изменениям в экономике. Такие изменения возникают от того, что у людей разные философские взгляды.

Но одно особенность философии в том, что вопрос «Что такое философия?» является философским вопросом. Но на вопрос «Что такое искусство?» отвечает не искусство, а философия. Вопросы похожие на эти являться основополагающими для философии. Наука изучает природные и социальные явления. Это не изучение самого себя. Когда наука не отражает себя она становиться философией науки и рассматривает ряд философских вопросов: «Что такое наука?», «Что такое научный метод?», «Какова ценность науки?». До XVIII века разницы между наукой и философией не было. Но в начале XVIII века философия отделилась от многих областей исследования [5, с. 5-46]. Появление философии науки во многом было связано с проблемой объективности научного знания, степенью доверия инструментам человеческого познания. Это привело к разработке конструктивистских методов в философии [6].

Метафизика занимается изучением основ бытия и сущности вещей. Ее саму часто делят на онтологию и космологию. Философы разработали ряд метафизических направлений: материализм, идеализм, механицизм, монизм, дуализм, диалектику, детерминизм и пр.

Существование ошибок в познании истины привело к разработке философских проблем познания – гносеологии. Она призвана определить характер, основания и истинность знаний. Философы часто проводят различие между двумя видами знания: априорными и апостериорными. Гносеология изучает также проблему обоснования знания. Здесь она граничит с такой философской наукой, как логика. Если логика более инструментальна, то философия – критична. Именно философское мышление привело к появлению диалектической логики.

Другой философской наукой является этика. Она изучает природу добра и зла и грань между ними. Этика исследует природу правосудия и справедливого общества, а также обязательства к себе, окружающим, обществу. Она задает такие вопросы как «что делает правильные действия правильными», «что такое хорошо и что такое плохо», «каковы правильные жизненные ориентиры» и т.п. Центральным вопросом этики является проблема универсальных нравственных норм.

Со временем из философии отпочковалась эстетика, которая имеет дело с проблемами искусства. Эстетику иногда называют наукой о прекрасном. Сам вопрос о природе красивого является философским. Искусство. как известно, пользуется иными способами выражения, чем наука и философия. Это, прежде всего, образное отражение действительности. Кроме того, эстетика изучает опыт вовлечения в такие виды деятельности, как живопись, танцы, актерское мастерство, природу художественного творчества. Эстетика, по сути, является философией искусства, которая имеет дело с природой искусства, творческой деятельностью человека, эстетическим опытом и принципами критики. Но искусство имеет более широкое применение. Оно включает в себя и произведения искусства, созданные людьми и природой.

Литература:

1. Лукманова Р.Х., Столетов А.И. Об особенностях философского знания // О вечном и преходящем Сборник научных статей. Уфа, 2012. С. 27-36.

2. Рахматуллин Р.Ю. Философия в бакалавриате: приглашение к дискуссии // Профессиональное образование в современном мире. 2013. № 3 (10). С. 28-34.

3. Рахматуллин Р.Ю. Философия как учебная дисциплина // Вестник ВЭГУ. 2013. № 6. С. 151-156.

4. Рахматуллин Р.Ю. Проблемы преподавания философских дисциплин в современном российском вузе // Вестник ВЭГУ. 2016. № 1 (81). С. 75-85.

5. Абдуллин А.Р., Рахматуллин Р.Ю. История и философия науки: пособие для аспирантов. Уфа: Восточный университет, 2007. 152 с.

6. Рахматуллин Р.Ю., Семенова Э.Р. Генезис эпистемологического конструктивизма в европейской философии // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2016. № 4-1 (66). С. 151-153.

7. Рахматуллин Р.Ю., Семенова Э.Р. Традиционализм и либерализм в свете философии права // Научный вестник Омской академии МВД России. 2014. № 1 (52). С. 41-44.