Экономические науки/Социальная психология

Хозина Д.А.

Давыденко Э.Н.

Донецкий национальный университет экономики и торговли

имени Михаила Туган - Барановского, Украина

КОММУНИКАТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ КОРРЕКЦИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

Понятие «психологический механизм» является видовым по отношению к понятию «механизм» которое определяется в справочной литературе с трех позиций: «Внутреннее устройство (система звеньев) машины, прибора, аппарата, приводящее их в действие… Система, устройство, определяющие порядок какого-нибудь вида деятельности…Последовательность состояний, процессов, определяющих собою какое-нибудь явление…» [1].

Видовые признаки понятия «психологический механизм» рассматривались многими учеными В.С. Агеев, Ц.П. Короленко, В.Г. Леонтьевым, А.С. Шаровым, Н.В. Дмитриевой, Д.В. Четвериковым и другими. В этой связи А.С. Шаров указывает на два момента, имеющих значение в онтогенезе понятия «психологический механизм».

Первый механизм связан с развитием идей системно-структурного подхода в психологии. Эта линия обогащения психологии черпает свое содержание в общей теории систем, синергетике и тектологии. Аналогичная точка зрения высказывается Н.В.Дмитриевой и Д.В.Четверековым . Согласно которым «Системно-структурный подход достаточно популярен и продуктивен в психологии, а так как в нем выделяются не только элементы, но и их взаимосвязи и взаимодействия, то потребовалось понятие «психологический механизм» как то, что характеризует некоторое функциональное целое и объясняет, в силу каких причин возникает тот или иной феномен» .

Второй механизм связан с идеей регуляции, появившейся также в рамках физиологии. Для реализации и раскрытия этой идеи необходимо рассматривать динамику психических процессов. Вот поэтому в отечественной психологии довольно популярно понятие «психический процесс» [2]. Но анализ регуляции этим не ограничивался, выявлялись различные структурные элементы, строились схемы и создавались модели. Поэтому потребовалось понятие, объединяющее элементы в некое целое и описывающее особенности его функционирования, а именно – «психологический механизм».

Психологическая система коррекции девиантного поведения, состоит из трех компонентов:

1) содержательного (факторы девиантного поведения когнитивного, эмоционально-аксиологического, презентативного плана как предметы коррекционной работы);

2) операционально-деятельностного (коммуникативные средства когнитивно-коммуникативного («поэтапная аутопсиходиагностика», «продолженная коммуникативно-рефлексивная игра»);

3) эмоционально-коммуникативного («приобщение личности к коммуникативной культуре», «подготовка личности к социальной самозащите на основе просоциальных норм») ;

4) презентативно-коммуникативного(«ситуации коммуникативной успешности») плана;

5) оценочно-регулятивного (критерии и уровни девиантности поведения, изменение которых позволит проследить за эффективностью коррекционной работы).

Оценка результативности коррекционной работы оценивалась по следующим критериям:

- когнитивный,  отражающий  проявления девиантности поведения,  связанный с познавательной сферой личности, основанный на рефлексии и в общем плане показывающий, насколько осознанной является девиантность поведения в целом. В конкретном плане данный критерий связан с проявлением вербально-псевдологического и конформного поведения, а также поведения, основанного на  диссоциативном (конверсионном) синдроме;

- эмотивно-аксиологический, связанный с эмоционально-мотивационной и аксиологической сферами личности, основанный на уровне тревожности и в общем плане показывающий, какие эмоции и мотивы лежат в основе девиантности поведения и какие ценности формируются у человека в процессе такого поведения. В конкретном плане данный критерий связан с проявлением фобического поведения, ревности, нигилизма, социально-стрессового расстройства;

- презентативный (деятельностный), связанный с деятельностной (собственно поведенческой) сферой личности, основанный на интерактивной стороне коммуникации и в общем плане демонстрирующий, насколько в межличностном общении проявляются девиации. Данный критерий позволяет выявить аутическое поведение и гиперобщительность [3].

В рамках предмета исследования мы сформулировали понятие «Коммуникативные средства коррекции девиантного поведения» как совокупность психологических данностей коммуникативного плана вербального и невербального характера, генетически обусловленных взаимодействием двух сигнальных систем, детерминированных процессом становления личности в системе институтов социализации и реализуемых в сфере поведения личности с целью коррекции его (поведения) девиантности.

Вывод. Среди средств коррекции девиантного поведения, особую роль приобретают коммуникативные средства, обеспечивающие субъектные взаимодействия личности с объектами (в том числе другими субъектами) в окружающем мире, с целью взаимовыгодного обмена информацией, оцениваемой и осмысливаемой человеком  в ходе межличностного общения, влияющей как на становление, так и коррекцию качественной характеристики поведения – девиантности.

Литература

1. Дмитриева Н.В. Психология аддиктивного поведения [Текст]: монография / Н.В. Дмитриева, Д.В. Четвериков. – Новосибирск: НГПУ, 2002. – 278 с.

2. Завалихина Р.С. Коммуникативные средства коррекции девиантного поведения личности  [Текст]: монография / Р.С.Завалихина. – Красноярск: СибГТУ, 2006. – 140 с.

3. Четвериков Д.В. Новый вид нехимического аддиктивного поведения («Дачная» аддикция) в семьях героин-зависимых субъектов [Текст] / Д.В. Четверяков, Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева // Актуальные вопросы психиатрии и наркологии. - Томск: МГП «Раско». - Выпуск 10. - 2001. - С.229-231.

4. Шаров А.С. Система ценностных ориентации как психологический механизм регуляции жизнедеятельности человека [Текст] / А.С.Шаров. Автореферат дисс... докт. психол. наук. - Новосибирск, 2000. - 41 с.