Підготувала:

Студентка 5 курсу

Академії муніципального управління

Заочного відділення

Групи ФМз

Редька Юлія Володимирівна

Керівник:

д.н.е., проф. Кондрашихін А.Б.

Сучасні методи фінансування освіти регіону

Розподіл фінансових ресурсів на фінансування освітніх послуг з місцевих бюджетів є важливим інструментом підвищення якості освіти. Для розподілу необхідно здійснення відповідного аналізу та встановлення коригувальних коефіцієнтів згідно з аналізом зв’язку між освітніми змінами на місцевому рівні та коефіцієнтами, що потребує внесення належних коригувань.

Фінансове та матеріально-технічне забезпечення освітньої галузі має створити передумови для надання громадянам якісної освіти, відповідно до сучасних запитів кожної особистості і потреб інноваційного розвитку держави. Досягнення цієї мети передбачає [1]:

· забезпечення фінансування освітньої галузі як пріоритетного напряму видатків бюджетів усіх рівнів;

· оптимальне і цільове використання переваг ринкової економіки і сучасних технологій для досягнення інноваційного розвитку освіти та виконання її основних функцій;

· розробку та впровадження нормативів фінансування навчальних закладів усіх підсистем освіти з розрахунку на одного учня, вихованця, студента;

· перегляд штатних нормативів дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів;

· перехід у фінансуванні навчальних закладів від принципу утримання навчальних закладів до принципу формування їх бюджетів, виходячи з чисельності контингенту та стандарту вартості навчання одного учня, студента; встановлення обсягів фінансування освіти відповідно до законодавчо гарантованих норм, поступового збільшення їх до середніх показників європейських держав;

· багатоканальне фінансування освіти через запровадження системи субсидій, грантів, кредитів, їхнього поєднання та диференціації у розрізі категорій отримувачів цих коштів (їх соціальний стан, стан здоров’я, згода на відпрацювання після закінчення навчання тощо) [1].

Для забезпечення розвитку освіти необхідно розширити практику фінансування вищих навчальних закладів за контрактами із чітким визначенням конкретних результатів діяльності після закінчення терміну фінансування, розробити нормативи платних освітніх послуг, переглянути порядок стипендіального забезпечення учнів професійно-технічних навчальних закладів (на рівні стипендії для студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації).

Розробка та запровадження системи стимулювання якісної педагогічної праці на підставі об’єктивної її оцінки з урахуванням вимог кваліфікаційних характеристик педагогічних і науково-педагогічних працівників, виготовлення та постачання навчальним закладам сучасного обладнання, засобів навчання, підручників, програмно-методичних матеріалів для здійснення навчально-виховного процесу в обсягах, передбачених державними освітніми стандартами забезпечує розвиток сучасної освітньої галузі.

Для ефективного функціонування освіти необхідно збільшити асигнування на науково-дослідну та експериментальну діяльність у даній галузі, комплектувати фонди бібліотек освітянської галузі вітчизняною та зарубіжною літературою, електронними базами даних [2].

Досить важливим є збереження і розвиток мережі санаторіїв-профілакторіїв обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти, матеріально-технічного оснащення для реалізації здоров’язбережувальних функцій системи освіти, організації культурно-розвивальної діяльності учасників навчально-виховного процесу.

У сучасних умовах розвиток будівництва та реконструкції приміщень навчальних закладів, проведення своєчасного їх ремонту, забезпечення матеріально-технічних і санітарно-гігієнічних умов для організації навчально-виховного процесу сприяє освітньому процесу.

Ефективність освітньої галузі полягає у розробленні системи стимулювання та заохочення бізнесу, фізичних і юридичних осіб, що здійснюють спонсорські та доброчинні внески в освіту (різноманітні пільги, відстрочки у випадку спрямування фінансових та матеріально-технічних активів на розвиток освіти, окремого навчального закладу тощо) [3].

Таким чином, у країні мають створюватися необхідні соціально-економічні умови для більш ефективного використання бюджетних коштів. Вироблення і втілення в освітню практику ефективного адміністративного і фінансового менеджменту, режиму економії видатків на освіту, енергозбережувальних технологій сприятиме ефективному розвитку освітньої системи.

Список використаних джерел

1. Розпорядження Кабінету Міністрів України від 23 травня 2007 року № 308-р Про схвалення Концепції реформування місцевих бюджетів.

2. Концепція і стратегія розвитку та розміщення продуктивних сил України / Дорогунцов С.І., Данилишин Б.М., Кондрашихін А.Б., Фащевський М.І., Чернюк Л.Г. / Під ред. Дорогунцова С.І., Данилишина Б.М. – К.: РВПС України НАН України, 2009. – 304 с.

3. Слухай С.В. Особливості фінансової підтримки місцевих бюджетів // Фінанси України. - 2010. - №9. - С. 48-55.