д.т.н., профессор Тлебаев М.Б.

к.т.н. доцент Калинчук Н.К.

магистрант Каркабаева С.С.

преподаватель Маматаева Д.У.

Байжарикова М.А.

Таразский государственный университет им. М.Х.Дулати

Формирование мотивированного контингента обучающихся по специальности «Информатика» из числа учащихся школ с помощью профессионального сайта

Одним из перспективных на сегодняшний день инструментов для продвижения профориентационных мероприятий учебного заведения является профессиональный сайт. Данная услуга даст возможность провести предпрофильную подготовку учащихся школ и привлечь желающих поступить на специальность «Информатика».

На кафедре «Информатика» проводится профориентационная работа с абитуриентами, обеспечивающая стабильность набора студентов для обучения по ОП специальности 5В060200 – «Информатика». Данная работа включает в себя следующие основные направления по подготовке и отбору абитуриентов:

- поиск и привлечение на учебу талантливой молодежи и выпускников школ, способной к обучению в университете по направлению «Информатика»;

- работа со средними образовательными учреждениями, направленная на повышение качества подготовки обучающихся в них школьников и их профессиональную ориентацию;

- организация конкурсного отбора абитуриентов.

В рамках профориентационной работы проходит областной конкурс школьников "Юный программист", организованный среди учащихся 10-11 классов средних школ, лицеев и гимназий, которые желают продолжить обучение в высших учебных заведениях по специальности "Информатика". Конкурс организуется кафедрой «Информатика», совместно с Управлением образования Жамбылской области и отделом образования г.Тараза.

Конкурс проводится в форме защиты проектов по информационным технологиям и информатике.

Участники выполняют свои проекты в следующих номинациях:

· Программирование (разработка проекта на языках программирования);

· Графика (Разработка проекта с использованием графических средств):

· Мультимедиа (Разработка проекта с использованием мультимедийных приложений).

Конкурсная комиссия определяется в составе ведущих специалистов в области информатики, информационных систем и технологий, имеющих научные степени, либо значительный стаж педагогической и практической деятельности.

Ежегодно кафедрой «Информатика» проводится научная олимпиада по информатике. Проводятся дни «открытых дверей», на которых абитуриентам предоставляется информация о кафедре, об образовательной программе, демонстрируется материально - техническая - база, возможности и перспективы выбранной специальности.

Ежегодная студенческая конференция «Интеграция образования и науки - шаг в будущее» организуется в ТарГУ с привлечением школьников 11 классов. Тематические направления конференции: «Информатика», «Преподавание информатики в школе», «Компьютерные технологии» и «Интернет-технологии». Для школьников организовываются посещение научных лабораторий кафедры, музея ВУЗа, встречи с ведущими учеными и специалистами.

Работа с учениками выпускающих классов проводится в течение всего учебного года. В октябре-ноябре на встрече с выпускниками школ и классными руководителями согласуются сроки проведения дней «открытых дверей» в ВУЗе, олимпиад для школьников, обсуждаются вопросы совершенствования совместной работы школ и кафедры.

Контрольно-диагностические задания, разработанные предметными экзаменационными комиссиями и предложенные выпускникам школ, позволяют заранее каждому абитуриенту выявить пробелы в знаниях и активизировать целенаправленную самостоятельную работу по их устранению. Письменные работы показываются абитуриентам, их родителям и учителям, разбираются ошибки, даются рекомендации по подготовке к вступительным испытаниям по физике, математике, русскому языку.

Рабочая группа кафедры по работе со школами проводит работу в школах в течение всего учебного года, при этом большое внимание уделяется профориентации выпускников.

Основная идея образовательной системы состоит в том, что образование в школе должно быть ориентировано на обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации. Предпрофильное и профильное обучение является частью непрерывного профессионального образования, отсюда профилизацию в основной школе следует рассматривать как начальный этап подготовки к реализации профессиональной карьеры личности.

Уже в девятом классе основной школы ученик должен получить информацию о возможных путях продолжения образования, оценить свои силы для осуществления осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.

В связи с этим одной из ведущих становится проблема активизации учащихся как субъектов учебной, трудовой деятельности и общения, включение их в реальную или моделируемую профессиональную деятельность, в которой создаются условия для пробы сил, проверки и развития способностей учащихся. Однако, как показывают исследования, большинство выпускников школ не обладает ориентационными качествами. Это актуализирует формирование у школьников компетенций, являющихся основой ориентационных качеств каждой личности, обеспечивающих ее готовность к социальному и профессиональному самоопределению.

Данная статья предлагает один из инструментов - профессиональный сайт, который даст возможность оперативнее провести предпрофильную подготовку учащихся школ и привлечь желающих поступить на специальность «Информатика».

При создании web-сайта кафедры, целью которого является профориентационная деятельность, решены следующие задачи:

- разработка структурной схемы проекта web–сайта для использования в среде Internet.

- разработка web–сайта на основе системы управления содержимым, которая бы позволяла вносить в него изменения не прибегая к техническим специалистам.

Особенностями, разрабатываемого web–сайт для профориентационной работы на кафедре «Информатика», являются:

- гибкость, удобная для администраторов системой управления структурой;

- использование звука, графических вставок, анимации, которые должны усиливать эмоционально-ценностный компонент содержания, формировать мотивацию;

Учитывая поставленные выше задачи, наиболее оптимально было использовать для разработки программного обеспечения – HTML+система управления содержимым (CMS) PHP-NUKE.[1]

Обоснование выбора CMS (Content Management System) вызвана:

-развитой гипертекстовой структурой

-гибкой структурой управления материалом

-генерированием динамических HTML-страниц;

-реализацией вариативности представления материала

Все это вместе с использованием HTML+CSS более чем обоснованно. Именно эта комбинация средств позволяет создавать мультимедийные документы [1].

PHP-NUKE — система управления содержимым, написанная на языке PHP и использующая в качестве хранилища содержимого базу данных MySQL. PHP-NUKE является свободным программным обеспечением, защищённым лицензией GPL. Одной из главных особенностей PHP-NUKE является относительная простота управления и гибкость при изготовлении сайтов [2].

CMS PHP-NUKE включает в себя различные инструменты для изготовления веб-сайта. Важной особенностью системы является минимальный набор инструментов при начальной установке, который обогащается по мере необходимости. Это снижает загромождение административной панели ненужными элементами, а также снижает нагрузку на сервер и экономит место на хостинге [2].

Для полного отображения профориентационной деятельности приведен пример структурной профориентационной работы кафедры, по которому создавался сайт. С данной структурой работает «профориентационная служба». Данный раздел входит в категорию сайта «профориентационная подготовка». На рисунке 1 представлена структурная схема профориентационной службы кафедры, которая учитывает всю специфику разрабатываемого приложения.

Рисунок 1 - Структурная схема профориентационной службы

Школьникам, студентам колледжей а также студентам ТарГУ, для того, чтобы задать вопрос или узнать о текущих оценках, необходимо зарегистрироваться на данном сайте. Ввести свой логин и пароль. После этого, посетитель является полноправным посетителем, и имеет полную возможность использовать сайт.

Предусмотрена возможность общения с профессорско-преподавательским составом кафедры. Можно задать интересующий вопрос. Обратиться в личный кабинет к заведующему кафедрой и задать вопрос лично. В базе данных также предусмотрена рассылка информации школам г. Тараз и Жамбылской области.

Сайт содержит все необходимые структурные и навигационные элементы: форму поиска, навигационное меню (в виде текстовых ссылок в сопровождении соответствующих изображений).

Доступ к страницам осуществляется посредством их собственных URL. Таким образом, если необходимо предоставить некоторую статическую информацию, например сведения типа «Контактные данные», то она должна быть помещена в этот модуль. Наполняется контент в соответствии с тематикой сайта.

В качестве «Навигационного меню» был использован нестандартный блок, наполнение его пунктами меню и ссылками для них производится вручную, а так же он позволяет использовать вложенные меню. Редактируется блок непосредственно в самом файле блока. Составлен он был в соответствии со структурной схемой сайта.

Важной особенностью является то, что рассылки осуществляются во все школы г.Тараз и области. Имеется поиск, который позволяет организовывать поиск ключевых слов на сайте и вывод списка фрагментов, в которых эти слова встречаются.

Раздел опросов позволяет создавать анкеты и предоставляет посетителям сайта возможность заполнять их, вставлять свои комментарии и т.д. Блок «Опросы» показывает опросный лист и предоставляет ссылку на соответствующий модуль.

Сопровождение сайта включает в себя:

- незамедлительное обновление информации;

- редактирование и адаптацию текстовых материалов для сайта;

- компьютерную обработку и оптимизацию исходных материалов;

- добавление ссылок и статей;

- регистрацию в различных каталогах;

- оптимизацию материалов по ключевым словам для поисковых систем;

управление и поддержку актуальности интерактивных элементов сайта.

Осуществлять поддержку сайта смогут как преподаватели кафедры, так и технический персонал. Для этого на каждого преподавателя и сотрудника технического отдела будет зарегистрирован свой пользователь с правами администратора, под которым, зайдя на сайт, они смогут управлять всем содержимым сайта.

Литература:

1. Глушаков С.В. Программирование Web–страниц. – М. : «Фолио», 2003. – 387 с.

2. Кузнецов М.В., Симдянов И.В. PHP 5/6. - СПб.: БХВ-Петербург, 2010. - 1024 с.