Медицина

УДК 612-017.2:617.7-053.2

К.мед.н., доцент Пилькевич Н.Б.

Луганский государственный медицинский университет,Украина

Изучение уровня адаптационного напряжения организма детей младшего школьного возраста с дефектами зрения

Факторы окружающей среды, социальные факторы и определенные виды профессиональной деятельности вызывают стрессорные реакции различной интенсивности [1, 2, 10]. Одной из гомеостатических систем, которые задействованы в реакции на стресс, является система крови [3]. Она может рассматриваться как совокупность клеточных элементов, которые находятся в процессах пролиферации, дифференциации, миграции, кооперации, апоптоза и представляют анатомо-физиологический субстрат неспецифической резистентности и специфического иммунитета [4]. Указанные процессы синхронизованы с факторами окружающей среды, развиваются в взаимодействии с нервной и эндокринной системами. Это дает основания считать совокупность клеточных реакций системы крови отражением гомеостаза в норме и при стрессе. Характерные изменения кроветворных органов в условиях стресса еще были отмечены H. Selye [5].

Система гемостаза – одна из многих систем, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность организма. Согласно современным научным исследованиям в системе крови наблюдаются изменения, типичные для стресс-реакции, которые можно зафиксировать при остром стрессе, адаптационном синдроме [6, 7]. В организме существует сложная многоуровневая макрофагально-лимфоцитарно-гипоталамо-гипофизарная стресс-реализующая система [8].

Целью нашего исследования было изучение особенностей показателей клеточной реактивности учащихся 7 - 10 лет с патологией зрения в сравнении с их практически здоровыми сверстниками из общеобразовательных школ.

Материалы и методы исследования. Основную группу исследуемых составили 48 слепых и слабовидящих детей, в возрасте от 7 до 10 лет, из них 23 мальчика и 25 девочек. Контрольную группу составили 37 практически здоровых детей.

Цифровые результаты исследований обработаны статистически, с помощью программы Excel-97 с использованием t-критерия Стьюдента [9].

Результаты и их обсуждение.

Одной из наиболее актуальных в современной физиологии является проблема – индивидуализации адаптационных (приспособительных) реакций организма на различного рода раздражителей, состояний, заболеваний и т.д.

Среда обитания человека сегодня характеризуется моментами, присущих индустриализированному, развитому, урбанизированному обществу. Все вместе приводит к развитию адаптационных процессов, формированию стрессов, варьирующих по глубине, продолжительности пи возможности компенсаторных процессов. Указанные процессы требуют перестройки гомеостатических систем организма, это не может не отразиться на состоянии как индивидуального, так и коллективного здоровья, на структуре заболеваемости практически здоровых людей и индивидуумов с дефектами зрения. Уровень адаптационного напряжения организма людей с дефектами зрения по-настоящему не изучался в связи с ограниченностью контингента в определенных регионах. Поэтому нами предпринята попытка определить степень адаптационного напряжения организма детей с дефектами зрения в возрастной группе от 7 до 10 лет. Выполнение данного процесса работы преследовало решение двух задач. Во-первых, представляло самостоятельный интерес: изучение влияние дефекта зрения на показатели клеточной реактивности, реактивного ответа нейтрофилов и иммунологическую реактивность организма детей с дефектами зрения в зависимости от возраста.

Во-вторых, в ходе исследования получить данные, которые могли бы послужить основанием для назначения периодических консультаций медицинского психолога в процессе проведения реанимационных мероприятий психофизического статуса детей с дефектами зрения.

Результаты изучения уровней адаптационного напряжения организма детей с дефектами зрения, в возрасте 7-10 лет, приведены в таблице 1.

Таблица 1. Уровень адаптационного напряжения организма детей с дефектами зрения в возрасте 7-10 лет

Показатели	Ед. измер.	Практически здоровые дети			Дети с дефектами зрения
		мальчики n=25	девочки n=12	Р	мальчики n=23	девочки n=25	Р
Общий уровень напряжения	у.е.	0,41+0,02	0,42+0,01	>0,05	0,55+0,02	0,59+0,03	>0,05
Зона стресса	<0,32	4-16,0%	0	-	7-30,43%	8-32,0%	>0,05
Реакция на тренировки	0,32-0,51	16-64,0%	12-100,0%	<0,05	7-30,43%	7-28,0%	>0,05
Зона спокойной активации	0,52-0,71	4-16,0%	0	-	8-34,78%	7-28,0%	>0,05
Зона повышенной активации	>0,71	1-4,0%	0	-	1-4,35%	3-12,0%	<0,05

Полученные и приведенные данные свидетельствуют о том, что адаптационное напряжение здоровых мальчиков и девочек с нормальным зрением, практически не отличаются, не зависят от пола и находится в зоне реакции тренировки, а у детей с дефектами зрения по уровню градации находится в зоне спокойной активации и является повышенной на 34,15% у мальчиков, а у девочек с дефектами зрения на 40,48%.

Выводы: Таким образом, уровень адаптационного напряжения у мальчиков и девочек с дефектами зрения усиливается и это может влиять на клеточную и иммунологическую реактивность.

Литература:

1. Кривощеков С.Г. Биоритмологические маркеры дизадаптации при вахтовом труде на Севере / С.Г. Кривощеков // Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова. – 2012. – Т. 98, №1. – С. 57 - 71.

2. Булгакова О.С. Общий клинический анализ крови как метод определения постстрессорной реабилитации /О.С. Булгакова, В.И. Баранцева // Успехи современного естествознания. – 2009. – № 6. – С.22-27.

3. Горизонтов П.Д. Стресс и система крови / П.Д. Горизонтов, О.И. Белоусова, М.И. Федотова // – М.: Медицина, 1983. – 240 с.

4. Покровский В.М. Физиология человека : учебник [для студ. мед. высших учеб. заведений] / В.М. Покровський, Г.Ф. Коротько // – М. : Медицина, 2003. – 656 с.

5. Селье Г. Очерки об адаптивном синдроме : пер. с англ. / Г.Селье // – М.: Медицина, 1960. – 254 с.

6. Верхоглядова Л.М. Интерпретация гематологических исследований / Л.М. Верхоглядова, Л.В. Курганова, А.Ю. Качур, Н.И. Миронова, П.Р. Пульняшенко // Ветеринарный Госпиталь. «Фауна - Сервис». – №1. – 2005. – С.35-40.

7. Псеунок А.А. Адаптация сердечнососудистой системы у детей / А.А. Псеунок, Ф.Ю. Дохужева, Ф.Ю. Муготлев // Валеология – №2. – 2000. – С.48.

8. Гольдберг Е.Д. Роль вегетативной нервной системы в регуляции гемопоэза / Е.Д. Гольдберг, А.М. Дыгай, И.А. Хлусов // – Томск: изд-во Томского университета, 1997. – С.217.

9. Реброва О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ STATISTIKA / О.Ю. Реброва // − М.: Медиа Сфера, 2002. − 312 с.

10. Palomar-Lever J. Factors that influence emotional disturbance in adults living in extreme poverty / J. Palomar-Lever, A. VictorioEstrada A. // Scand. J. Psychol. – 2012. – V. 53, № 2. – P. 158-164.