Право/9.Гражданское право

Ерпылева Регина Рустамовна

Шлейников Александр Вячеславович

НОУ СПО «Оренбургский юридический колледж» (техникум), Россия

Баланс интересов родителей и детей при расторжении брака

Семейный Кодекс РФ устанавливает, что вопросы материнства, отцовства, воспитания детей, образования и другие вопросы жизни семьи решаются супругами совместно на принципах равенства. Супруги обязаны строить свои отношения в семье на основе взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укреплению семьи, заботиться о благосостоянии и развитии своих детей. Однако, к сожалению, не редко возникают ситуации, когда супруги по различным причинам больше не могут проживать совместно. По данным Росстата в 2014 году распалось более 54% браков.

После расторжения брака актуальным является вопрос реализации прав несовершеннолетних детей, так как воспитание ребенка после расторжения брака сильно отличается от воспитания ребенка в полноценной семье. В послеразводной семье нарушаются главные условия полноценного развития ребенка – одновременная защита, любовь и забота обоих родителей.

Отдельно хотелось бы отметить сложное становление личности ребенка мужского пола в случае воспитания его только матерью. Психологи обращают особое внимание на повышенную уязвимость мальчиков в неполной семье и наличие у них дополнительных причин для тревожности. В связи с отсутствием в неполной семье мужского эталона идентификации одинокая мать пытается компенсировать сыну этот недостаток изменением своей родительской роли. Однако эта смена стратегии отношений с сыном приводит к драматическим результатам: женщина не в состоянии совмещать материнскую функцию любви, терпимости и теплоты с отцовской, основанной на мужской строгости, требовательности и авторитарности. В результате ребенок лишается не только отца, но и частично матери. На основании результатов психологических тестов исследователи приходят к следующим неутешительным выводам: эмоциональное состояние мальчиков в неполной семье более низкое, чем состояние девочек, и связано с ощущением личностной изоляции. Мальчики в неполной семье чаще испытывают чувство одиночества и трудности в общении, чем девочки или дети из полных семей [1].

Более современные исследования показывают, что роль отца не столь однозначна и зависит от пола ребенка. Доктор психологических наук Н.Е. Харламенкова [2] в своем исследовании изучает влияние отца на становление гендерной идентичности подростков и выделяет полоспецифические особенности данного влияния. По ее мнению, специфическое влияние отца на внутренний мир подростка является существенной детерминантой принятия той или иной гендерной идентичности. Не оценивая мальчиков как определенно маскулинных или фемининных, отец, тем не менее, формирует у сына черты мужественности. Отец создает ситуации, в которых успешность сына определяется его мужественностью. Для девочек отец является проводником ранее недоступной информации, «активно поддерживает дочь в построении новых отношений, прежде всего с людьми другого пола». Таким образом, можно сделать вывод о разнообразном влиянии отца на становление гендерной идентичности подростка [3].

Выделив отрицательные аспекты жизни ребенка с матерью, автор не пытается сказать, что жизнь ребенка только с отцом будет намного лучше, однако следует заметить, что необходимо индивидуализировать процесс передачи ребенка отцу или матери не только на бумаге, но фактически.

Учитывая негативное воздействие отсутствия воспитания со стороны одного из родителей, законодатель стремится защитить права и интересы несовершеннолетних детей в случае распада семьи. Так, статья 24 Семейного Кодекса РФ устанавливает, что при расторжении брака в судебном порядке супруги могут представить на рассмотрение суда соглашение о том, с кем из них будут проживать несовершеннолетние дети, о порядке выплаты средств на содержание детей и или нетрудоспособного нуждающегося супруга, о размерах этих средств либо о разделе общего имущества супругов, а в случае, если отсутствует соглашение между супругами, а также в случае, если установлено, что данное соглашение нарушает интересы детей или одного из супругов, суд обязан:

1. определить, с кем из родителей будут проживать несовершеннолетние дети после развода;

2. определить, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются алименты на их детей;

3. по требованию супругов (одного из них) произвести раздел имущества, находящегося в их совместной собственности;

4. по требованию супруга, имеющего право на получение содержания от другого супруга, определить размер этого содержания [4].

Как мы можем видеть – прямого указания на супруга, с которым останется ребенок нет, поэтому суд, в случае отсутствия соглашения между супругами по поводу того, с кем из них останется ребенок, разрешая споры, самостоятельно принимает решения по любым вопросам, которые касаются детей, учитывая права и интересы ребенка.

Принимается во внимание его возраст и степень привязанности к каждому из родителей. Дети до трех лет и дошкольники обычно остаются проживать с матерью, так как считается, что чем меньше ребенок по возрасту, тем больше он нуждается в материнской заботе. Суд учитывает и состояние здоровья ребенка, его отношения с другими членами семьи, наличие братьев и сестер. Не на последнем месте находятся и нравственные качества каждого из родителей. Семейный кодекс РФ гласит, что оба родителя имеют равные права по отношению к ребенку. На практике преимущества отдаются матери, с чем мы не считаем необходимым согласиться.

Суд, как правило, руководствуется тем, кто воспитывал ребенка, занимался вопросами его образования, оказывал уход за ребенком и т.д. Чаще всего это делает мать, а роль отца сводится к заработку денег, поэтому ребенка оставляют матери, а отца обязывают выплачивать алименты.

Отметим, что из истории формирования семьи как института гражданского общества сложилось, что отец – добытчик, а мать – воспитатель. Однако такой подход мы считаем несправедливым, в связи с тем, что указанную заботу в состоянии оказать и отец ребенка.

Мы предлагаем внести на законодательном уровне обязанность суда распределить очередность и срок проживания ребенка у каждого из родителей. Одновременно с этим суд должен решить, как будет происходить содержание ребенка, так как размер доходов родителей может сильно отличаться. Этот способ идеально подходит для родителей, чье материальное положение примерно одинаковое. Также он помогает избежать такого неприятного явления, когда один из родителей, не задумываясь о благополучии ребенка, просто старается ущемить интересы другого родителя, отстраняя его от общения с ребенком. Следует сказать, что это позволит сохранить баланс интересов и родителей, в равной степени имеющих право на воспитание и общение с ребенком, и самого ребенка, нуждающегося в заботе обоих родителей, так как в случае, когда ребенок остается только с одним из них он меньше общается с тем родителем, с которым не проживает.

Распад семей является одной из глобальных проблем гражданского общества и государства. Одной из причин роста количества расторгнутых браков является тяжелое экономическое положение супругов, как правило, по совместительству являющихся родителями, поэтому, еще одним способом решения данной проблемы является улучшение социально-экономической среды в стране, что, по нашему мнению, приведет к сокращению количества разводов, а, следовательно, права и интересы ребенка будут реализовываться в полной мере.

Литература.

1. "Семейный кодекс Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 04.11.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2015)

2. http://www.gks.ru/

3. Журнал Вестник Томского государственного университета Выпуск№ 324 / 2009

4. Дементьева И.Ф. Негативные факторы воспитания детей в неполной семье// Социологические исследования, 2001, №11