Повзун В.Д.

Сургутский государственный университет

Сидорова Н.Н.

Сургутский государственный университет

РИТМОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКОМ ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Физическое воспитание – является важным компонент оздоровительной деятельности в работе любых учебных учреждений [4,8,17], в том числе, дошкольных [16]. Однако, организация такой деятельности, для получения максимального результата с минимальными нагрузками для организма, требует не только энтузиазма, но и учёта закономерностей как социального [2], так и биологического развития человека [10,11]. С этой точки зрения понимание важнейшей роли биологических ритмов в функциональной деятельности ребенка и использование их закономерностей для прогнозирования его состояния весьма перспективны [15]. Мало того, перестройки биоритмов могут служить важным показателем состояния адаптационных возможностей организма, которые многие исследователи используют именно для оценки функционального состояния [5,13]. Однако, способность к адаптации определяет не только состояние функциональных систем организма в момент воздействия или в периоды непосредственно после него [14], а также формирует уровень здоровья и устойчивость к экзогенным воздействиям [3], поэтому повышение её уровня, задача сама по себе очень важная в любой системе оздоровительной деятельности, а для растущего организма её роль практически невозможно переоценить [6,12].

Подробно логика и методика исследования описаны в работе [9]. Оценены среднесуточная величина (мезор), амплитуда ритма, время наибольшего значения функции (акрофаза) и размах колебаний (хронодезм). Анализ их изменения показывает что, существенного нарушения структуры ритма в исследуемой группе при переходе на зимнее время не происходит. Максимум ритмов характеризующих функциональное состояние гемодинамики (ЧСС и МОК) не меняется вовсе. В любой день недели и до и после перевода стрелок имеется совпадение максимума не менее пяти показателей из семи оцененных. Исключение составляет второй день после перехода, в который организм при любой смене поясного времени испытывает наибольшие трудности [1,7]. Однако и в этот день внутренне согласование ритмов показателей характеризующих работу гемодинамики практически не нарушается. Само по себе это может свидетельствовать о неравнозначности нагрузки на сердечно-сосудистую систему в различное время суток, однако, говорить о развитии десинхроноза, как результата перевода времени оснований не дает. Несовпадение акрофаз показателя, отражающего сократительную функцию миокарда (СО) и ритма ЧСС говорит тольеко о наличии фазового рассогласования между хроно- и инотропными проявлениями сердечной деятельности, а рассогласование СО и МОК на протяжении всего времени изучения, говорит не столько о десинхронозе, сколько о недостаточном физическом развитии и предпочтительной компенсации МОК за счет ЧСС, что характерно для нетренированного организма. Так что переход на новое время здесь, скорее всего ни при чём.

Тем не менее, говорить, что перевод стрелок происходит без последствий нельзя. И хотя изменения показателей ритма в количественном выражении не очень велики, и, вероятнее всего, не вызывают заметных внешних проявлений, качественная оценка позволяет говорить о согласованных и целенаправленных перестройках ритма в системе гемодинамики в эти дни. Особенно важное значение имеет изменение величин амплитуд, которые и отражают в наибольшей степени состояние адаптационных возможностей организма. Поэтому их согласованный рост практически для всех показателей гемодинамики в первый день после перевода стрелок и столь же согласованное возвращение к норме во второй, говорит о системной перестройке и существенном напряжении адаптационных возможностей организма. Однако, оснований говорить о снижении адаптационных возможностей, а, тем более, о наличии десинхроноза такая перестройка не даёт.

Примерно ту же картину отражает изменение мезоров, которые после перевода стрелок снижаются, а затем также возвращаются практически к исходным величинам. Снижение среднесуточных величин, которые позволяют судить, прежде всего о состоянии функциональных возможностей, и обеспечивают, по-видимому, экономизацию ресурсов, происходящее одновременно с ростом амплитуд, отражающих напряжение адаптационных возможностей, как и в случае с анализом акрофаз, скорее всего, говорит о срочных перестройках ритма, которые в данной ситуации неизбежны. Практически неизменная величина размахов только подтверждает этот вывод.

Таким образом, полученные нами результаты позволяют сделать вывод, во-первых, о том, что перевод стрелок даже на один час является значимой нагрузкой и в ответ в организме происходят согласованные и срочные перестройки биологических ритмов физиологических показателей. Однако, во-вторых, изменения структуры ритма, в исследуемой группе, не являются критическими, а тем более патологическим и отражают вполне удовлетворительный уровень состояния адаптационных возможностей организма детей. Некоторые особенности изменения структуры ритма указывают на недостаточный уровень тренированности сердечно-сосудистой системы, что следует учитывать при организации оздоровительной работы с детьми.

Список литературы

1. Апокин В.В. Повзун А.А. Васильева Н.В. Изменение адаптационных возможностей организма студентов спортивного и не спортивного факультетов в условиях перехода на зимнее время // Теория и практика физической культуры. 2012. № 2. С. 91-94.

2. Апокин В.В., Повзун А.А., Повзун В.Д. Гуманитарная среда ВУЗа как условие ценностного самоопределения студентов // Теория и практика физической культуры. 2014. № 4. С. 92.

3. Апокин В.В., Повзун А.А., Повзун В.Д., Булгакова О.В. Неспецифическая адаптоспособность спортсменов-юниоров при широтном перемещении // Теория и практика физической культуры. 2015. № 5. С. 90-93.

4. Апокин В.В., Повзун А.А., Повзун В.Д., Фынтыне О.А. Сезонные изменения адаптационных возможностей организма школьников активно занимающихся спортом // Теория и практика физической культуры. 2015. № 10. С. 83-85.

5. Апокин В.В., Повзун А.А., Повзун В.Д., Усаева Н.Р. Особенности срочной адаптации сердечно-сосудистой системы у легкоатлетов при широтном перемещении // Теория и практика физической культуры. 2015. № 12. С. 81- 83.

6. Павловская В.С. Повзун А.А. Рабченюк Е.П. Хронобиологическая характеристика сезонной адаптации к физическим нагрузкам спортсменов-школьников // Вестник СурГУ. Медицина. 2009. № (2)3. С. 81-89.

7. Павловская В.С., Повзун А.А., Вахлова М.С., Самарская Е.О., Васильева Н.В. Изменение структуры биоритмов основных физиологических показателей у студентов лечебного факультета при переходе на зимнее время // Вестник СурГУ. Медицина. 2010. № 3(6). С. 4-15.

8. Повзун А.А., Павловская В.С., Ефимова Ю.С., Васильева Н.В. Биоритмологическая оценка состояния адаптационных возможностей организма школьников с задержкой психического развития // Вестник СурГУ. Медицина. 2011. № 1(7). С.4-10.

9. Повзун А.А., Павловская В.С., Нерсисян Н.Н. Васильева Н.В. Биоритмологический анализ состояния адаптационных возможностей организма как средство оценки эффективности оздоровительной работы в условиях детского дошкольного учреждения // Вестник СурГУ. Медицина. 2011. № 3(9). С.23-31.

10. Повзун А.А., Апокин В.В., Васильева Н.В. Биоритмологический подход к оценке эффективности оздоровительной работы средствами физической культуры в условиях детского дошкольного учреждения // Теория и практика физической культуры. 2011. № 10. С.85-88.

11. Повзун А.А., Апокин В.В., Нерсисян Н.Н. Оценка эффективности оздоровительной работы средствами физической культуры по состоянию неспецифической адаптоспособности организма ребёнка в условиях детского дошкольного учреждения // Теория и практика физической культуры. 2012. № 4. С. 90-92.

12. Повзун А.А., Повзун В.Д., Апокин В.В., Фынтыне О.А. Неспецифическая адаптоспособность и её особенности у студентов спортивного факультета в условиях смещения поясного времени // Теория и практика физической культуры. 2014. № 8. С. 91-96.

13. Повзун А.А., Апокин В.В., Повзун В.Д., Фынтыне О.А., Шимшиева О.Н. Ритмологическая оценка срочной адаптации спортсменов легкоатлетов при широтном перемещении // Теория и практика физической культуры. 2014. № 12. С. 96-99.

14. Повзун А.А., Апокин В.В., Повзун В.Д., Усаева Н.Р. Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у легкоатлетов Среднего Приобья при широтном перемещении // Теория и практика физической культуры. 2016. № 1. С. 87- 89.

15. Повзун А.А., Апокин В.В., Повзун В.Д., Усаева Н.Р. Сезонные изменения структуры биоритмов у студенток, активно занимающихся спортом // Теория и практика физической культуры. 2017. № 1. С. 83 - 85.

16. Повзун В.Д., Повзун А.А., Апокин В.В Оздоровительная работа средствами физической культуры в детском дошкольном учреждении // Теория и практика физической культуры. 2012. № 8. С. 83-86.

17. Повзун В.Д., Повзун А.А., Сальков А.В. Биоритмологический подход к организации образовательного процесса в высшей школе // Вестник СурГУ. Медицина. 2014. № 2(20). С. 20-25.