Г.А. Рыжкова
Индивидуальное
предпринимательство в условиях кризиса
Сегодня в
Украине можно констатировать существенный
разрыв между программами обучения предпринимательству в вузах и
потребностями рынка труда, что,
несомненно, осложняет зарождение и рост малого и среднего бизнеса. Несоответствие направлений подготовки молодых специалистов потребностям
экономики приводит к профессионально-квалификационному дисбалансу на рынке
труда и консервации проблем безработицы [1].
Основными, на наш взгляд, проблемами системы
образования являются нижеперечисленные:
–
отсутствие программ профессиональной ориентации на
всех этапах обучения;
–
отсутствие системы стимулирования вузов обучению
специальностям, необходимым реальному сектору экономики;
–
отсутствие пропаганды дефицитных специальностей;
–
устаревшие учебные программы и материальная база
образовательных учреждений также не способствуют подготовке
высококвалифицированных специалистов для работы на современном оборудовании по
инновационным технологиям в современных рыночных условиях;
–
отсутствие практических навыков у выпускников учебных
заведений, формальный подход к производственной практике;
–
низкий стартовый уровень оплаты труда молодых
специалистов на рабочих вакансиях, и, соответственно, нежелание молодежи на них
трудоустраиваться [2].
Несмотря
на существующие проблемы сегодня уже
есть понимание того, что без успешной работы малых и средних предприятий в
Украине невозможно сформировать жизнеспособную экономику, оперативно и гибко
решать а, порой, предупреждать возникающие проблемы занятости. Опыт развитых
стран и, в первую очередь США, показывает, как можно решить проблемы занятости
за счет индивидуального предпринимательства. Развитый индивидуальный сектор
экономики позволяет снять значительную часть финансовой нагрузки с
государственного бюджета и сгладить проблемы безработицы в кризисные периоды.
Ниже
проиллюстрирована занятость в индивидуальном предпринимательстве в развитых
странах относительно общего количества работающих (рис 1) .

Рис
1. Удельный вес занятых индивидуальным предпринимательством в 2014 г.
Наличие
указанных проблем не позволит в ближайшей перспективе повысить качество
трудовых ресурсов и эффективно решать проблемы занятости молодежи в Украине,
которая, несомненно, имеет
высокий предпринимательский потенциал.
Очевидным на наш взгляд является тот факт,
что украинцы в настоящее время, как никогда, нуждаются в обучении навыкам
предпринимательства, отсюда следует важность образовательной составляющей в
этом процессе.
Литература
1.
Бизнес
и вузы: Как бороться с молодежной безработицей [http://ubr.ua/labor-market/ukrainian-labor-market/biznes-i-vuzy-kak-borotsia-s-molodejnoi-bezraboticei-313785]
2.
Динаміка та географія безробіття в Україні та ЄС у
2012-2013 рр.
[http://infolight.org.ua/content/dinamika-ta-geografiya-bezrobittya-v-ukrayini-ta-ies-u-2012-2013-rr]