Некоторые направления и проблемы в изучении

отечественной истории

Саржанова С.С., историк.

Анализ современного состояния казахстанской исторической науки предполагают характеристику следующих периодов. После долгого советского застоя историческая наука стала бурно развиваться. Этот процесс начался с конца 80-х годов прошлого столетия.

Историческая наука с этого периода радикально обновилась, появились абсолютно новые методы исследования. По исследования российского историка, Ирины Савельевой, в 90-х годах в исторической науке появилось новое направления развития – междисциплинарность. 1.То есть, возникло огромное количество новых исторических субдисциплин, появился у историков новый корпус классиков, формировался новый список известных историков, вернулась почти обновленная наука к читателям.

Что из себя представляет междисциплинарность в казахстанской исторической науке?

Первое, в исторических исследованиях второй половины 20 века активно стало исползоваться концепции и понятия выработанные в теоретической экономике, социологии, политологии, культурологии, психологии, лингвистике. То есть, междисциплинарное воздействие в сочинениях по истории Казахстана всегда происходило в форме соединения теории из неисторической дисциплины и исторических методов исследования. Этот метод открыл совершенно новые возможности для анализа исторического материала и оказался чрезвычайно плодородным для развития казахстанской исторической науки. В результате со второй половины 80-х годов 20 столетия появилась возможность ознакомления с трудами зарубежных ученых и запрещенными в советское время трудами ученых. В итоге с этого времени развитие казахстанской исторической науки вышло на новый уровень. Читатели впервые познакомились с трудами «алашординцев», которые жили и творили с конца 19 века до 20-30 годов 20 века. Они были истреблены в результате «красного террора» в 30-х годов и их сочинения были запрещены в советский период. Необходимым шагом в исторической науке Казахстана в условиях суверенитета стало преодоление прежних подходов, которые основывались на марксистско-советской, классовой, партийно-коммунистической идеологии. Исходя из этого, предстояло переосмыслить историю Казахстана с позиций объективности, правдивости, документальности, с позиций новых информационных источников, которые ранее были недоступны исследователям. Историческая наука в Казахстане в советское время играла провинциальную роль. Все теоретические фундаментальные исследования проводились в Центре, а в Казахстане изучались только определенные, конкретные события. В таких условиях главными направлениями в исторической науке Казахстана были: процесс «добровольного присоединения» Казахстана к России; «прогрессивное» значение этого «добровольного присоединения» для казахов; история рабочего класса Казахстана; национально-освободительное движение трудящихся масс Казахстана под руководством лидеров из «черной кости», не имевшее отношения к правящим слоям казахского общества.
В то же время практически не были исследованы вопросы внутреннего саморазвития казахского общества. Большое значение приобретает в связи с этим изучение такой фундаментальной проблемы, как этногенез казахов. Не менее актуальным является исследование связи истории Казахстана с общецивилизационным развитием, развитием тюркского мира. Очень важной остается проблема изучения вхождения Казахстана в состав Российской империи с новых позиций. Здесь особое значение имеет наполнение независимости. Общая история всех этносов Казахстана, пережитая ими всеми вместе как их единое наследие, достояние и социальная память. И, наконец, Казахстан в контексте глобальной истории.
Со второй половины 80 годов начали издаваться исторические труды С.Асфандиярова, Т.Рыскулова, А.Букейханова, А.Байтурсынова, М.Дулатова, философские труды Ш.Кудайбердиева, поэзия, основанная на исторических фактах М.Жумабаева и.т.п. А так же появилось новое сообщество казахстанских историков, которые стали исследовать жизнь и деятельность «алашординцев». Например, д.и.н., профессора – Т.Омарбеков, М.Койгелдиев, М.Козыбаев, К.Нурпеисов, Ж.Абылгожин, Г.Кан и.т.п. 2.

Вслед за становлением экономической, социальной и демографической истории, ориентированных в то время на возможности применения математических и статистических методов, начинается использование историками достижении других социальных и гуманитарных наук. Однако, из самых востребованных историками областей знания становится культурная антропология. В результате появилось новое направление в исторической науке – «политическая история». Одним из основоположников этого направления является государственный деятель Казахстана, поэт, философ, историк О.Сулейменов. Он обращает особое внимание на важность изучения истории Казахстана как части мировой истории, вследствие которого историческая наука Казахстана должна ориентироваться на достижения мировой исторической науки в решении теоретических и методологических проблем.

Изучение истории Казахстана обусловлено еѐ богатым историческим наследием, вытекающего из геополитического расположения на евразийском пространстве. Именно территория Казахстана была ареной разносторонних исторических событий в истории евразийских номадов, повлиявших в свою очередь на ход мировой истории, еѐ история сложилась из синтеза кочевой и городской культур. То есть, в этом направлении необходим междисплинарный подход в изучении проблем казахстанской исторической науки.

С конца 80-х годов историки брали на вооружение не только макротеоретические подходы, но и начали обращаться к микроанализу с привлечением соответствующих теоретических концепций. Например, широко стало использоватся концепции «Сталкновение цивилизации» С.Ф.Хантингтона, « Конец истории» Фукуямы, «красный террор» (локальный) Т.Омарбеков и.т.п.

Если обратиться к конкретным направлениям, то для каждого исторического периода развития исторической науки существует некий набор авторов, из работ которых ученые черпают идеи, методы, цитаты и часто ссылаются на их имена.Однако в историографии к концу прошлого века сложилась ситуация доминирования зарубежных авторов. А так же , бурно начали исследовать и ссылаться на труды запрещенных в советское время авторов.

Исходя из всего сказанного, следует отметить, что задачи местных историков вытекают из общих задач исторической науки. История края, области являясь частью истории страны, требует детального изучения по всем специальным направлениям исторической науки. Необходимо проводить фундаментальные исследования по всем направлениям исторической науки в синтезе с другими гуманитарными дисциплинами. То есть необходимо развивать междисциплинарное направление в изучении истории Казахстана.

Сегодня междисциплинарность рассмотрения и осмысления в исторической науке проявляется по-разному и в различной степени: в постановке проблем, в подходах к их решению, в развитии теорий, выявлении связей между ними, формировании новых дисциплин. Г.Л. Тульчинский отмечает, что междисциплинарность в науке — дело степени. 3.Следуетпомнить об ограниченных возможностях каждого уровня рассмотрения. Невозможно говорить обо всем сразу.

Приметой сегодняшнего времени является увеличение интенсив-

ности взаимодействия и взаимовлияния дисциплин. Вопросы

укрепления междисциплинарных связей исторической науки является

предметом рассмотрения не только отечественных ученых, но и представителей мировой исторической мысли. В ряде работ отечественных историков история Казахстана как наука рассматривается с точки зрения географического детерминизма, о влиянии географии на национальный характер народа и на его местов истории. Именно это направление было очень актуальным в прошлые столетия и в наше время не потеряло свою значимость. Основоположником этого направления был профессор Оксфордского университета Э. Фриман. Междисциплинарным подходам в исторических исследованиях много внимания уделял Э. Фримана в работе «Методы изучения истории». Автор отмечает, что всякая из отраслей науки и искусства, имеющая какое-либо отношение к целям человеческим, должна быть признана историком полезной для его отрасли знания. Историку

приходится иметь дело с очень разнообразными предметами, и чем больше отраслей знания ему доступно, тем больше он пригоден для

исполнения своего дела. Он обращал внимание на то, что следует

различать отрасли знания, могущие быть для него полезными толь-

ко случайно, от тех, которые имеют с историей непосредственную

связь.

Характеризуя взаимосвязь географии и истории, Э. Фриман от-

мечает, что история невозможна без политической географии; вер-

нее сказать, политическая география составляет существенную часть

истории. Но политическая география незаметной чертой отделяется

от геологии, и таким образом мы снова приходим к группе наук, близ-

ко, родственных истории и тем не менее отдельных от нее. Географию

и хронологию часто называют глазами истории; действительно, без

них история была бы слепой. Географическая территория в древности была единой для многих племен, живших на территории современного Казахстана с соседними государствами. Многие народы, жившие на территории Казахстана оставили свои следы в мировой истории. Например, роль саков в истории Передней Азии, роль гуннов в истории Европы,роль кипчаков в истории Египета и.т.п. Для изучения и этих проблем междисциплинарность имеет большое значение.

На сегодняшний день это направление успешно исследуется такими казахстанскими историками как профессора Б.Жумагулов, К.Б.Карибаев, доцент С.А.Жуман и.т.п. 4.

В последнее десятилетие в республике Казахстан много сделано в плане существенных изменений в изучении исторической науки. С конца прошлого столетия начали исследоваться так называемые «белые пятна», были разработаны разные направления, написаны множество исторических работ. Но проблемы были и остались. По нашему мнению, на сегодняшний день главной проблемой остается недостаточное внимание на развитие исторической науки со стороны государства. Например,постоянные реформы в сфере образования, которые приводят к затруднениям в разработке образовательных стандартов и учебных программ.С 2016-2017 учебного года в РК намечается изучение истории Казахстана с периода независимости, с 1991 года. Это приведет к получения некачественного образования, то есть вне внимания студентов останется целая эпоха отечественной истории. Если этот проект реформы вступит в силу, казахстанская историческая наука будет развиваться не на должном уровне.

Литература

1.Аксер Е., Савельева И. (ред.). Национальная гуманитарная наука в мировом к нтексте: опыт России и Польши. М.: ИД ГУ ВШЭ, 2010. 

2.Қойгелдиев М.Қ. Алаш қозғалысы. А., 1995., Нұрпейісов К. Алаш һәм Алаш - Орда. А., 1995.,Омарбеков Т.О. 20-30 жылдардағы Қазақстан қасіреті. А., 1997.,Омарбеков Т.О. ХХ ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері. А., 2001.,Алаш қозғалысы / Құжаттар мен материалдар жинағы /. т.1, 2. А., 2004, 2005.

3.Тульчинский Г. Л. К упорядочению междисциплинарной терминологии // Психология процессов художественного творчества. — Л.: 1980. — С. 241—245.

4. Жумагулов К.Т.Гунны в европейской истории. «Нива» (Казахстанский литературно-художественный и общественно- политический журнал), Астана, 2001, № 1. - С. 95-110., Вестник КазНУ. Серия историческая. Вып. №1 (20). Алматы: Изд. КазГУ, 2001, 189 с., Ғұндардың Галлия (Франция) жеріндегі шайқасы. ҚазМУ хабаршысы, тар. сер., № 1, 2001, 85-98 бб., №3, 10 - 18 Стр., Карибаев Б.Б. ХҮ Ғ. Шығыс Дешті Қыпшақтың Саяси Жағдайы Және Қазақ Хандығының Құрылу Мәселесі // "Қазақтану" Халықаралық Ғылыми Журналы 2011 №3,С. 4 - 10 ,Т.И. Сұлтанов Және Қазақ Хандығының Құрылу Мәселелері // Абай Институтының Хабаршысы 2011 №4, С.79 - 83 , Темірлік Деректер Мәліметтерінің Кейінгі Ортағасырлық Қазақстан Тарихы Үшін Маңызы // Вестник КазНУ, Серия Историческая 2012 №1, С.17 - 22.