Smankulova Zh.E.

Kasachische Nationale Pädagogische Universität namens Abai,

Doktor der historischen Wissenschaft, Oberlektorin

Die professionellen Bildungseinrichtungen sind das Bestandteil des Marktwirtschaftssystems

Für heute funktionieren in der Republik Kasachstan 312 professionellen Lyzeen und 475 Colleges. In Lyzeen bilden die Studenten 19,4 % auf die Landwirtschaft, 19,7 % auf die Sphäre der Dienstleistungen, 24,4 % auf die Produktionssphären, 13 % auf den Bau, 10,3 % in den Autobau, 4,6 % in die Sphäre der Wirtschaft, 1,1 % in die Sphäre des Erdöles und des Gases aus, so bereiten in Lyzeen die Fachkräfte für 132 Berufe vor.

In den Colleges bereiten die Studenten nach vielen Berufen, zum Beispiel, 12 % die Studenten auf der Produktion, 7,5 % in die Sphäre des Autos, 2,6 % in die Landwirtschaft, 21 % in die Sphäre der Wirtschaft, 3,0 % in die Sphäre des Erdöles und des Gases, 2,0 % auf den Bau, 10,9 % in die Sphäre der Kultur und der Kunst, in die Sphäre der Bildung 18 % vor, so bereiten in den Colleges die Fachkräfte für 200 Berufe vor.

Im System der Berufsausbildung der Republik die professionellen Bildungseinrichtungen und die Colleges haben eine Basis der Vorbereitung der konkurrenzfähigen Arbeiter und der Fachkräfte der Mittelklasse. In den mehr 650 Anfangs- und mittler-professionellen Ausbildungs- Institutionen werden neben 344 Tausend Arbeiter und der Fachkräfte ausgebildet, in ihnen bilden nach der Sphäre der Berufsausbildung 128 Berufe und nach der Vorbereitung der Fachkräfte des Mittelgliedes nach 164 Berufen aus.

Daraus folgt, dass professionellen Lyzeen und die Colleges bereiten die konkurrenzfähigen Arbeitern und spezialisierten Fachkräfte für alle Sphären der Wirtschaft vor.

In professionellen Lyzeen werden die Berufe Absichten gehabt: die mechanische Technologie, den Bau der Elektrowagen, die Elektrotechnologie und den Elektromechanikern, den Bau und die Kommunalwirtschaft, die Autotechnik, die Verbindung, die Funkelektronik und die Telekommunikation; der Bergbau; die Geologie und die Forschung der Bodenschätze; das Erdöl und das Gas; die Elektroenergetik; die Wärmeenergetik; die Metallurgie; die Polygrafie usw.

In den speziellen Bildungseinrichtungen gibt es solche Berufe wie: die Autotechnik und sein Gebrauch, informatik und die Rechentechnik, das Erdöl und das Gas, den Bau und die Kommunalwirtschaft, die Technik und die Verwaltung, die Verbindung, die Funkelektronik und die Telekommunikation, den Bergbau, die Metallurgie, die Polygrafie.

Professionelle Lyzeen bereiten viele Fachkräfte für die Sphäre der Volksdienstleistung vor: die Näherinnen, des Kochs, die Friseure usw.

Entsprechend dem staatlichen Programm über die Entwicklung der Bildung Republik Kasachstan in vielen Städten der Republik geöffneten die neuen professionellen Schulen. Zum Beispiel, in den Städten Almaty, Pawlodar und die Südgebiete haben sich 24 professionellen Schulen geöffnet. Von ihnen in der Stadt Almaty-1, in Akmole - 4, in Aktobe, Atyrau, in Ost-Kasachstanische Gebieten, in Nordkasachstanischen Gebieten und in der Stadt Astana nach 2, des Westkasachstanski Gebietes-3, in Karaganda-4, in Kostanaj-2 der professionellen Schulen. Diese Maßnahme hat die Möglichkeit, die Zahl der auf 15 Tausende ausgebildeten Stellen zu ergänzen. Nach dem vorliegenden Programm die 2005-2010 Jahre nach der Versorgung der lehr-materiellen Basen der professionellen Schulen ist es 1176 Mil. Tenge, von ihnen 2005 286,5 Mil. betrachtet, durchschnittlich war es 917 Tausende тенге angewendet. In 2006 wurde die Finanzierung auf 12 % erhöht. In Zusammenhang damit, dass die professionellen Bildungseinrichtungen privat waren, vom lokalen Budget von ihm haben 106,2 Mil. Tenge, jeder Bildungseinrichtung nach 340,0 Hundert Tenge gewählt, es war seiner wenig endlich.

In der Republik entscheiden sich die Aufgaben nach der Einführung in die industriellen, führenden 50 Länder. Es war das industrielle-innovative Programm in diesem Zusammenhang übernommen. Aufgrund dieses Programms werden die Produktionen nach der neuen Technologie ausgegeben.

Nach der Realisierung dieser Aufgaben in allen Sphären der Wirtschaft werden hochqualifizierten und spezialisierten Fachkräften gefordert.

Die Unterstützung der Republik nach der Vorbereitung hochqualifizierten und spezialisierten Spezialisten ist die Nachfrage der Gesellschaft. Die professionellen Arbeiter und die Fachkräfte werden den großen Beitrag an die Entwicklung der Wirtschaft unserer Republik beitragen. Sie tatsächlich entwickelt das Werk der Technologie. Um ein konkurrenzfähiges Land zu sein, soll die Technologie mächtig sein. Zum Beispiel, China kann ein ekonomisch-sozialer Konkurrent jedes Landes sein. Sie haben alle Möglichkeiten speziellen Fachkräften. Und deshalb erzeugen die Waren auf den Markt tapfer.

Zur Marktzeit haben sich die Struktur professionell lehr- die Einrichtung geändert, sie waren staatlich hauptsächlich, und die Arbeitgeber fordern hochqualifizierten, konkurrenzfähigen, kompetenten Fachkräfte. Und in diesem Zusammenhang wurden die professionellen Ausbildungsystems der Bildung ein Bestandteil der Wirtschaft. Damit man in Reihen die konkurrenzfähigen Länder, qualitativ, nötig zu sein, und seiner nur bei der neuen Technologie erzeugen kann. So überzeugen wir uns, dass die Berufsausbildung der Entwicklungsteil der Wirtschaften ist.

Der Präsident der Republik Kasachstan N.Nasarbajew im Schreiben dem Volk Kasachstans "Neues Kasachstan im neuen Raum" hat die strategische Aufgabe behauptet: "die professionelle und moderne Bildung zu entwickeln", die Grundlage der intellektuellen Wirtschaft zu bilden, die neuen Technologien zu verwenden, die Ideen und die Meinungen, die innovative Wirtschaft zu entwickeln".

In diesen Moment entwickelt sich im Land die Reform der Bildung. Das Hauptkriterium dieser Sphäre - jeder gebildete Bürger unseres Landes soll auf dem hohen Niveau sein, dass er gefordert in jedem Land der Welt sein soll. Diese strategischen Aufgaben sind direkt das Sinn des betreffenen Lehreinrichtungen unserer Republik.

Literatur:

1. Kasachstan Respublikasinin "Bilim turaly", "KR aleumettik seriktestigi turaly" Zandary, 2000, zheltoksan, Astana.

2. Kasachstan Respublikasinin bilim berudi damytudyn 2005 – 2010 zhyldarga arnalgan bagdarlamasy.

3. «Kasachstan kasipkery - professional Kasachstana», 2001 – 2006.

4. «Kasachstan mektebi», 1995 – 1996.

5. «Kasachstan mugalimi», 2001 – 2006.