Адилова А.Қ.

М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университеті

Төлегенова А.

Тараз химия - технологиялық колледж оқытушысы

Қашықтықтан оқыту технологиясы, оның ішінде

«Сыныпты басқару жүйесі»

Пәні: Информатика	Шығармашылық жұмыс
Сабақтың тақырыбы:	Сыныпты басқару жүйесі
Сабақтың мақсаты:	Желі арқылы Net support school бағдарламасы арқылы сыныпты басқару жүйесін ұйымдастыру
Сабақтың талаптары:	Біліктілік	дамытушылық	Тәрбиелік
	Сыныпта оқушы-ларға арналған бағдараламалар, зертханалар, тапсырмалар, тест жинағын т.б. енгізіп, қашықтан оқыту техноло-гиясы арқылы сынып жүйесін басқару	Интернет арқылы кез келген бағдар-ламада тіл меңгеру мүмкіндігі мен әртүрлі қиындық-тағы бағдарлама-ларды меңгеру мүмкіндігін дамыту.	Оқушыларды пәнге деген көзқа-расын, қызығушы-лығын арттыру, өз жұмысын тиянақ-ты орындауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі:	Баяндау, көрсету.
Бағдарламалық –дидактикалық қамсыздандыру:	Мультимедиялық сынып, Интернет желісі, Net support school бағдарламасының скингшоттары, интерактивті тақта.

Шығармашылық тақырыбым: Қашықтықтан оқыту технологиясы, оның ішінде «Сыныпты басқару жүйесі»

Бұл жұмыста мен оқушылардың оқу үлгерімі мен тапсырмаларды нақты орындау үшін «Виртуальды зертхана» енгіздім. Ол зертхана «NET SUPPORT SHOOL» деп аталады, ағылшын тілінен аударғанда «Сыныпты басқару жүйесі»

Скриншотта зертханадағы компьютерлер тізімі көрсетілген, ол үшін мен диадктикалық, әдістемелік, практикалық, тест тапсырмаларын және логикалық тапсырмаларды алдын ала өз компьютеріме енгізіп қоямын, содан соң оқушыларға жеке – жеке виртуальды түрле тапсырма беріп отырамын.

Мынау жеке оқушының компьютері

Тапсырма желі арқылы жіберіледі

Өз компьютерімнен оқушының немен айналысып отырғанын бақылап отырамын

Жеке тапсырма енгіземін 3 оқушыға, ал бір оқушыға шығармашылық жұмыс енгіземін.

Шығармашылық жұмыспен отырған оқушыға Интернет желісіне, Word редактарына және тапсырмалар папкасына рұқсат беремін, яғни өзім енгізіп беремін

Мен берген тапсырмалардың орындау деңгейін экраннан бақылаймын.

Келесі кезең тест тапсырмасын енгізу кезеңі, 3 оқушыға тест енгіземін, ал 4-ші оқушы өзінің шығармашылығын аяқтауы тиіс.

Тесттің дұрыс нәтижесін экраннан өзім көре аламын, ал оқушылар оны білмейді, тек жауап береді

Тесттің нәтижесін оқушыларға дайын кесте түрінде автоматты түрде жіберемін, онымен қоса тесттің нәтижесін ата-аналарына автоматты түрде почтамен жіберемін.

Соңында оқушылар компьютерде еркінсіп ойнамас үшін компьютерлерді блокқа қоямын.

Бұл бағдарлама мектептер мен колледждерде виртуальды зертхана енгізу үшін, оқушылардың білімін тереңдету үшін тиімді.