Педагогические науки/4.Стратегические

направления реформирования системы образования

Гладилина Ирина Петровна,

доктор педагогических наук,

профессор кафедры управления государственными и муниципальными заказами Московского городского университета управления Правительства Москвы

Сергеева Светлана Александровна, старший преподаватель кафедры педагогики Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ)

Исследовательская деятельность магистрантов образовательной программы «Управление государственными и муниципальными заказами»

Современное образовательное пространство высшей школы России находится в состоянии постоянных изменений. Содержание и принципы функционирования системы образования непосредственно связаны с ценностными ориентирами, которые доминируют в определённый момент в определённый стране. Социальные изменения, которые произошли в России, актуализировали новые задачи в сфере образования и обусловили необходимость поиска новых подходов к их решению.

Магистерские программы предусматривают большую долю учебного аудиторного и внеаудиторного времени на организацию исследовательской деятельности обучаемых. Глубокое понимание инновационных явлений в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд и умение решать новые задачи по реализации норм и требований 44-ФЗ невозможно без овладения научным аппаратом и логикой научного процесса. Умение анализировать и прогнозировать процесс прихода закупок требует от специалиста профессионального ориентироваться в информационном и научном пространстве государственных закупок.

Исследовательская деятельность магистрантов образовательной программы «Управление государственными и муниципальными заказами» - это система, которая предусматривает формирование у магистрантов умений анализировать литературу, разрабатывать программу и проводить самостоятельное исследование, представляя результаты научно-теоретических и экспериментальных поисков в научных статьях, магистерской диссертации и др. Научно-исследовательская работа магистрантов в семестре выстраивается в такой логической последовательности: I курс, I семестр - научно-исследовательский семинар «Оформление результатов исследовательской деятельности»; II семестр – научно-исследовательский семинар «Управление государственными и муниципальными заказами»; II курс, I семестр – «Основные требования к магистерской диссертации»; II семестр – «Контрактная система в сфере государственных закупок». Магистрант самостоятельно выбирает тему своего научного исследования и раскрывает её в научных статьях и докладах на конференциях. После первого года обучения магистранты проходят научно-исследовательскую практику, где проводят апробацию темы исследования. По результатам научно-исследовательской практики магистрант при консультировании научного руководителя разрабатывает свой план научного поиска для решения выбранной проблемы исследования, результаты которого обобщаются в магистерской диссертации.

Такая структура научно-исследовательской деятельности магистранта достаточно условная и определяет общее движение от учебного к творческому поиску новых знаний. Подготовка кадров, готовых к инновационной профессиональной деятельности возможна при условии творческого развития личности, индивидуализации процесса обучения. Магистерская программа «Управление государственными и муниципальными заказами» направлена на овладение общими основами знаний в сфере закупок и практики разных видов профессиональной деятельности, составной частью которой является научно-исследовательская деятельность. Творческие задания (написать эссе, составить кластер научного текста, подготовить научную статью и др.), ориентация на самостоятельное овладение материалом, глубокий анализ научных текстов в сфере закупок и др. позволяет выявить интеллектуальный и творческий потенциал магистрантов, разработать индивидуальные траектории обучения. Организация такой научно-исследовательской работы магистрантов в семестре позволяет достичь главной цели – дальнейшей исследовательской деятельности выпускников, способствующей росту их профессионализма.

Таким образом, исследовательская деятельность магистрантов образовательной программы «Управление государственными и муниципальными заказами» позволяет сформировать умение принимать собственные решения и нести ответственность за их результаты; нестандартно подходить к выполнению повседневных профессиональных задач.