Дзусова Б. Т., Ногаева С.Е., Царазонова М.В. НАЦИОНАЛЬНАЯ ГИМНАЗИЯ КАК ЦЕНТР ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ГБОУШИ «АЛАНСКАЯ ГИМНАЗИЯ»)

Жунисбекова Д.А., Батырбек Б. AКТУАЛЬНЫE ПРOБЛEМЫ ПРEПОДАВAНИЯ МATЕМAТИКИ B ШКOЛЕ

Ежкова Н.С., Павлова М.А. ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ 6 ЛЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ В ПРОЦЕССЕ ЧТЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Ostafiychuk D.I., Biriukova T.V., Biriukova A.V.* SELECTION OF CONTENT AND STRUCTURE OF EDUCATIONAL MATERIAL IN MEDICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS

Ягафарова Г.А., Батталов А.А.; Рахимов А. И. угли Особенности преподавания курса «Речевая коммуникация» в техническом вузе.

Батталов А.А.; Латипов Н.Н. угли Принципы отбора информации для биобиблиографических словарей.

Ягафарова Г.А., Батталов А. А.; Миркомилов И.И. угли Биобиблиографический словарь как жанр современной лексикографии.

Губачев М.Н., Ягафарова Г.А., Батталов А. А., Собиров А. Л. угли Государственно-частное партнерство как инструмент формирования гражданского общества.

Філь Г.О., Добош Ю.М. Вивчення службових частин мови в початковій школі: комунікативно-діяльнісний підхід

Філь Г.О., Ільницька О.Б. Педагогічні засади організації навчально-мовленнєвої діяльності учнів початкової школи на уроках української мови

Волощук Е.И. Методы управления педагогическим коллективом в системе современных требований учреждения дополнительного образования

Повзун В.Д., Воронюк Т.В. НЕСПЕЦИЧЕСКАЯ АДАПТОСПОСОБНОСТЬ СТУДЕНТА И ЕЁ ОЦЕНКА В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА