Психология и социология/ 12. Социальная психология

К.филос.н. Бондаренко Г.В.

Башкирский государственный педагогический университет, Россия

Актуальные проблемы исторической психологии

Историческая психология как самостоятельная научная отрасль оформилась в 40-х гг. XX в. на стыке психологии, истории, культурологии и социологии [2] и является, таким образом, междисциплинарной наукой, изучающей психологические особенности людей различных исторических периодов, изменения психологии человека и общества в ходе истории социального развития, а также влияние психологических факторов на ход исторического процесса. Важно, что историческая психология исследует прошлые этапы развития человеческого общества в их взаимосвязи с особенностями психологии современных людей, а также тенденциями и возможностями дальнейшего развития индивидуальной и коллективной психологии. Поэтому не случайно, что в России, как отмечает В.А. Шкуратов, интерес к исторической психологии усилился именно в 80-х гг. в связи с поиском новых путей развития российского общества [5]. Переломные периоды истории, подчеркивал Н.А. Бердяев, благоприятствуют историческому познанию [1].

Определив предметную область исторической психологии, перейдем к анализу наиболее актуальных проблем её изучения. Прежде всего, следует выделить проблему особенностей психологии людей прошлых исторических периодов. Здесь интерес представляет исследование следующих аспектов психологии людей прошлого: мировоззрение, ценности, мораль, нравственность, специфика менталитета и гендерной психологии, семейных отношений и быта, а также как менялись особенности протекания детства, подросткового возраста и зрелости под влиянием исторических событий [3]. Изучение данных вопросов помогает лучше понять сущность человеческой психологии, её филогенез, специфику психологии современных людей.

В рамках исследования людей прошлых исторических эпох научную ценность также имеет анализ психологии выдающихся исторических личностей: философов, деятелей науки, религии, политиков, военачальников. Изучение данного вопроса может помочь лучше понять содержание процесса индивидуализации и влияния отдельных личностей на ход истории.

Значительный интерес представляет и проблема динамики психологии людей в процессе истории человечества. Исследователей волнуют вопросы: как трансформируется человеческая психология, как меняются ценностные ориентации, идеалы, традиции, уровень морали и нравственности, есть ли в этом процессе качественный рост. Остается недостаточно изученной и проблема изменений психологии людей в ходе зарождения, рассвета и упадка различных цивилизаций, а также психологические особенности как древних, так и современных цивилизаций. Одними из первых вклад в исследование данных вопросов внесли О.Шпенглер, Н.К. Данилевский и Э.Фромм.

Следующей является проблема взаимосвязи между индивидуальной психологией и психологией человеческого общества на различных этапах его развития. Данный вопрос впервые стал анализироваться представителями биогенетического подхода (С.Холл, К.Бюлер), а в дальнейшем, уже более обстоятельно, в работах К.Г. Юнга, который особое внимание уделил влиянию коллективного исторического бессознательного на психологию современных людей. Под влиянием концепции Юнга в исследовательский понятийный аппарат современной культурологии и ряда исторических и социологических концепций, вошло понятие «архетип». Исследования К.Г. Юнга значимы также тем, что в них историко-психологическая проблематика изучалась во взаимосвязи с проблемами психотерапии, самореализации личности и индивидуальности.

Значимо, что историческая психология уделяет внимание и прогностической проблеме тенденций дальнейшего развития индивидуальной и коллективной психологии. Здесь стоит упомянуть исследование личности «фашистского» типа, которое было проведено в 1950 г. в США Теодором Адорно исходя из опасений повторения второй мировой войны [4]. Результат изучения обычных белых американцев оказался настораживающим: среди средних американцев «фашистский» тип личности встречается довольно часто.

Особый интерес представляет и проблема методов исторической психологии. Оригинальный подход в данном вопросе предлагается представителями трансперсональной психологии. С.Гроф использует методику холотропного дыхания для изучения исторических пластов психологии человека, хранящихся на уровне коллективной (трансперсональной) бессознательной психики. М.Ньютон особое внимание уделяет проблеме прошлых исторических жизней человека и изучает, на основе использования гипнотерапии, как они влияют на современное развитие человека. Таким образом, данные ученые исходят из убеждения, что методы трансперсональной психологии позволяют через погружение в глубинные уровни бессознательного, исследовать содержание различных этапов истории человечества, особенности развития культуры разных народов и логику индивидуального исторического развития. По сути, трансперсональный подход – это альтернативный способ изучения истории и психологии человечества.

Подводя итог анализу актуальных проблем исторической психологии нужно подчеркнуть, что данная научная отрасль имеет огромный ресурс малоизученных, имеющих значительную научную ценность вопросов как для психологии, так и для философии истории, культурологии, социологии и политологии.

Литература:

1. Бердяев Н. А. Смысл истории. М., 1990.

2. Дружинин В.Н. Психология. СПб., 2001.

3. Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. СПб., 2005.

4. Шестопал Е.Б. Политическая психология. М., 2002.

5. Шкуратов В.А. Историческая психология. М., 1997.