Струнина А.А.
студентка 4 курса кафедры «Прикладная информатика»
Научный руководитель –
Брыкалова А.А., к.э.н., доцент кафедры «Прикладная информатика»
филиал
ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет приборостроения и
информатики» в г. Ставрополе
ИНФОРМАЦИОННАЯ ЭРА
Информационная
эра представляет собой эру компьютеров или электронную эпоху. В термине изложена мировоззренческая идея о
том, что современный век будет богат широкими
возможностями для заинтересованных лиц в области извлечения полезной и
необходимой информации, овладению ею (передаче или приему информации), а также
мгновенным доступом, как к освоенным знаниям, так и к любой информации о планах
поставленных человечеством. В
предыдущие эпохи развития человечества такие «действия» с информацией сделать
было трудно, а иногда и невозможно. Концепция информационной эры тесно связана
с теоретическими разработками социологов Д. Белла, Э. Тоффлера, П. Друкера, М.
Кастельса и М. Маклюэн. Каждый из них внес большой вклад в разработку концепции
постиндустриального (информационного) общества, которое является следующим
шагом развития человеческого общества [1].
Последствия информационной революции
в области информационных технологий явились предпосылками зарождения
информационной эры, например, создание первых ЭВМ (электронных вычислительных
машин) — Z3, компьютер Атанасова — Берри, малая электронная счётная машина
(МЭСМ), электронный числовой интегратор и вычислитель (ENIAC), изобретение
транзисторов и глобальной сети. Эти достижения сделали возможным создание
систем со сложной технической структурой, которые позволили обрабатывать
огромные по сравнению с предыдущими годами объемы информации. В тоже время
развивалась научная основа для эффективной работы и управления этих сложных
систем. В середине ΧΧ столетия теория информации, разработанная К.
Шенноном, позволила подойти к информации как определенной величине, что можно
измерять и передавать на большие расстояния без потери качества [1].
Такие действия послужили толчком для зарождения
информационной революции, основным последствием которой стало все возрастающее
большое значение качественной, нужной информации.
В период развития информационной эры, а значит и
совершенствования персональных компьютеров (1-е десятилетие XXI
века) изменились и формы основных интересов человечества.
Во-первых, большинство информации стало
храниться в цифровом (электронном) виде, т.е. человечество стало уходить от
бумажных носителей. Причиной такой перемены послужило два наиболее значимых
фактора: сокращение природных ресурсов, так как существует необходимость
сохранения экологии, и быстрый (экспоненциальный) рост потребностей человека в
информационной емкости. На смену бумажным книгам стали приходить электронные
книги, мобильные устройства, поддерживающие различные текстовые форматы,
электронные библиотеки и цифровые архивы, что является большим плюсом с точки
зрения аренды помещений для библиотек, книжных магазинов, архивов и т.п. А если
говорить об электронных книгах и мобильных устройствах, то в настоящее время
большинство людей предпочитают с их помощью читать книги, к главным
преимуществам относятся: возможность хранения больших объемов информации и
чтение книг и других необходимых ресурсов через Интернет.
Во-вторых, компактификация и персонификация
наибольшего количества окружающих нас вещей (персональные компьютеры, цифровая
техника, средства передвижения и связи, бытовая электроника, электронные
документы и т.д.). Кроме вещей, необходимых человеку в быту, есть области, в
которых технические средства становятся все более необходимыми и
востребованными. Например, технические средства в области медицины (создание
приборов для офтальмологии (к примеру, лазерная коррекция глаз), стоматологии,
кардиологии и т.п.), в области экономики (создание банкоматов и различных
платежных систем, в том числе электронных), в области коммуникаций (мобильные
телефоны, которые «навсегда» вошли в нашу жизнь) и т.д.
В-третьих, создание и совершенствование
гиперкоммуникаций, к которым можно отнести, большое количество операторов
сотовой связи, технологии скорости соединений, а также коммуникационных
программ, которые стали предпосылками развития Интернет-индустрии и облачных
технологий. С помощью гиперкоммуникаций человечество пришло к тому, что через
Интернет можно оформить необходимые документы (Портал государственных услуг),
узнать реквизиты предприятий, карты городов и стран, расписание маршрутов
наземного и воздушного транспорта, оплатить товары и услуги и т.д. Кроме того,
можно заниматься обучением (дистанционное обучение), а также работать
(электронная коммерция, онлайн-бухгалтерия и т.п.).
В-четвертых, ввиду того, что большое количество
времени человек проводит за компьютером, либо работает с техникой, снижается
его физическая подвижность. Так взаимодействуя с телефоном, компьютером либо
иной техникой, человек тратит часть времени на настройку, сравнение с
новинками, техническое обслуживание, действия при включении и выключении, что
впоследствии делает людей привязанными к тому либо другому электронному
прибору. А значит, чем больше развито мышление у человека, тем сильнее
привязанность к своему электронному окружению.
В-пятых, появление новых форм представления
информации, т.е. возникновение контрастной грани между фазами социальных
прослоек [2]. Это говорит о том, что люди с каждым днем всё больше ответов на
вопросы ищут с помощью глобальной сети Интернет, стараясь «выбрать» для себя
только нужную и полезную информацию, и с каждым днем все в большем объеме.
Такие возможности вырабатывают у человека новые навыки поиска, фильтрации и
определения, которые в дальнейшем формируют привычку «отбрасывания» всего
ненужного. Кроме того, пользователи часто сталкиваются с ложной информацией,
взятой из Интернета, впоследствии чего возникает резкая необходимость «чистки»
сайтов, проверки информации и т.п.
Все новые формы интересов человечества с
недавнего времени говорят о том, что происходит «неизбежный» информационный
излом. И это привело к тому, что сейчас можно получить практически любую
информацию в необходимом объеме. Если раньше, человек не успевал собрать
столько информации, сколько мог мы осмыслить, то в наше время информации
настолько много, что ее невозможно переработать за всю свою жизнь.
Если рассматривать информацию в числовых
показателях, то по подсчетам американских ученых, общие объемы информации,
которые человечество хранит в цифровом и аналоговом видах составляет 295
эксабайт (295 000 000 000 000 000 000 байт) информации. Если за 1 бит взять
песчинку, то это в сотни раз больше, чем весь песок на планете. Но и – меньше
1% того объема информации, который закодирован в ДНК человека [3]. И судя по
представленным данным, можно сказать, что человечество еще не один десяток, а
может и сотни лет, будет перерабатывать огромную «гору» информации.
В заключение необходимо отметить, что в связи с
бурным развитием информационных технологий, человечество с каждым днем идет
большими шагами к совершенствованию информационного мира, делая расстояния
между странами (людьми) и планетами минимальными, упрощая жизнь людей за счет
различных электронных устройств и приборов, и возможно в дальнейшем, огромная
планета Земля станет одним глобальным информационным городом.
Литература
1.
http://ru.wikipedia.org/Информационная эра/;
2.
http://www.sciblog.ru/;
3.
http://www.popmech.ru/article/8532-informatsionnaya-era/.