Усова
И.П.,К.филол.н. Болохонцева Н.М.
Орловский
юридический институт МВД России имени В. В. Лукьянова, Россия
Приобретение
профессионально значимых коммуникативных навыков в процессе изучения
иностранного языка будущими сотрудниками полиции
Когда-то умение общаться на иностранном языке
было особенным умением. Сейчас в 21 веке-веке информационных технологий и укрепления
связей между государствами это считается необходимостью. Знание и свободное
владение языком, позволяет каждому человеку знакомиться и общаться с новыми
людьми и поддерживать с ними отношения. Иностранный язык является средством
межнационального, межгосударственного и международного общения.
Английский уже давно стал тем языком, который
помогает общаться разным народам. Он занимает лидирующее положение среди языков
мира. Как известно, английский язык является третьим по количеству носителей –
1,5 миллиарда людей в мире говорят на данном языке, еще миллиард его изучает.
Его понимают жители всех стран нашей большой планеты. На сегодня, знание
английского языка является важным требованием при устройстве на работу.
[Бочкарева,2013].
Сильно возросла образовательная функция
иностранных языков их профессиональная значимость, что повлекло за собой рост
уровня изучения языков международного общения.
Именно поэтому его изучение стало неотъемлемой частью обучения для школьников,
и студентов, и даже сотрудников органов внутренних дел.
Одна из важных проблем всего мира, с которой
сталкиваются многочисленные иностранные туристы, является языковой барьер. Эта
проблема становится особо серьезной, когда иностранным гражданам необходимо
обратиться в полицию. В связи с этим государство пытается разрешить эту
проблему посредством введения значимых изменений в статус правоохранительных
органов. Заставляет постоянно повышать качество и уровень подготовки
специалистов в Вузах МВД России. Так, на основании Приказа МВД РФ и ФЗ «О
полиции» сотрудникам полиции рекомендуется проходить курсы по знанию
английского языка.
Министерство внутренних дел Российской Федерации
возлагает большие надежды на успехи в изучении иностранных языков. Знание
иностранного языка помогает сотрудникам овладеть культурой мышления,
способностью к обобщению и анализу. Оказывает влияние на культуру поведения,
работу в коллективе. Так же помогает воспринимать информацию, ставить перед
собой цель и выбирать пути ее разрешения. Все это приводит к тому, что сотрудник
овладевает необходимыми навыками профессионального общения на иностранном
языке. Он приобщается к культурным и историческим ценностям государства, язык
которого он изучает.
Недостаток коммуникативного развития является проблемой
профессиональной подготовки работников ОВД. Так как самая главная функция
иностранного языка это коммуникативная, именно она формирует устную и
письменную компетентность сотрудника ОВД. Без развитой коммуникативной
компетенции сотрудник не сможет успешно функционировать в профессиональной
среде и в обществе в целом.
Сейчас английский язык важен для того, чтобы в
юридически значимых ситуациях сотрудник смог на высоком уровне обеспечить
общение с различными категориями граждан. Министерством готовятся лучшие кадры
для обеспечения безопасности граждан не только нашей страны, но и иностранных
на приближающемся чемпионате мира по футболу в России. Так в 2014 году в России
была сформирована туристическая полиция. Но для других государств эта практика
давно действующая. Уже давно в Египте,
Грузии, Латвии, Турции туристическая полиция выполняет свои функции. Туристическая полиция – это специальное подразделение по
охране общественного порядка в курортных регионах. Она создана для того
чтобы предупреждать правонарушения на туристических маршрутах и направлениях,
помогать в решении вопросов иностранных граждан и урегулирования вопросов их
пребывания в чужой стране. Для
успешного достижения этих задач каждый курсант вуза МВД, а в будущем сотрудник
правоохранительных органов должен обладать коммуникативной компетенцией, а так
же умело пользоваться знанием иностранного языка. Так как это является одной из
важнейших составляющих его профессиональной деятельности. [Дежнева, 2008].
Одна из трудностей преподавания языка, с
которыми сталкиваются преподаватели в вузах, является то, что предмет «
Иностранный язык» несет небольшую мотивационную основу, по сравнению с другими
профилирующими предметами. Для курсантов вузов такой системы, как правило, это
дисциплина не является главной целью изучения. И иногда потеря интереса к этому
предмету формируется еще в школе. Сейчас преодоление этого недостатка главная
цель в преподавании иностранного языка в вузах МВД России. Можем сказать, что благодаря модернизации высшего
образования и внедрению новых стандартов в высшее профессиональное образование,
английский язык становиться приоритетным предметом. Однако, несмотря на
значимость данного предмета для изучения в специализированных образовательных
организациях, существует ряд подразделений, в которых знание английского языка
является приоритетным, например отдел «К». Так же существуют отделы, где
профессиональное знание языка не является необходимостью. Согласно этим
разграничениям, при подготовке сотрудника на ту или иную сферу деятельности,
необходимо все это учесть и, в соответствии с разными приоритетами изучения,
сделать изучение английского профессиональным и общекультурным.
Мы с уверенностью можем сказать, что
знание английского языка в деятельности сотрудника органов внутренних дел
является необходимостью. Этот язык является
инструментом общения специалистов различных областей знаний. На нем
проходят различные международные конференции и симпозиумы. Обмен информацией
происходит лишь с использованием этого языка. Владение английским важно не
только в работе, но и в повседневной жизни. Он поможет спокойно чувствовать
себя в чужой стране во время путешествия, разнообразить нашу жизнь и расширить
круг общения.
Литература
1. Дежнева В.В. Иностранный
язык как средство коммуникации будущих сотрудников органов внутренних дел.
[Текст]: Психопедагогика в правоохранительных органах. 2008, №1 (32), с. 53-55.
2. Хижняк
С.П. Английский язык для студентов юридических вузов и факультетов [Электронный
ресурс]: учебник/ Хижняк С.П., Ильичева Е.Г.— Электрон. текстовые данные.— Саратов:
Ай Пи Эр Медиа, 2009.— 102 c.
3. Бочкарева
Т.С. Английский язык [Электронный ресурс]: учебное
пособие по английскому языку/ Бочкарева Т.С., Чапалда К.Г.— Электрон. текстовые данные.— Оренбург: Оренбургский
государственный университет, ЭБС АСВ,
2013.— 99 c.