Л.Т. Гильмутдинова, Н.С. Гизатуллина, А.Р. Сахабутдинова, Э.М. Назарова, Д.Р. Исеева, С.М. Семенова

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ВРАЧА ФИЗИОТЕРАПЕВТА

ГБОУ ВПО БГМУ Минздравсоцразвития России г. Уфа

В БГМУ профессиональная переподготовка (ПП) врачей по специальности «Физиотерапия», обучение по программе общего (ОУ) и тематического усовершенствования (ТУ) осуществляется на кафедре медицинской реабилитации, физиотерапии и курортологии ИПО с 2000г по циклам: «Физиотерапия», «Аппаратная физиотерапия», «Медицинская реабилитация в кардиологии», «Лазеротерапия» и « Медицинская реабилитация». Кроме того, для врачей санаториев проводятся выездные 72-х часовые циклы обучения с учетом специфики санатория. Со времени создания кафедры прошли обучение 637 врачей физиотерапевтов. Клиническими базами кафедры являются санаторий «Зеленая роща», Республиканский врачебный физкультурный диспансер.

Специальность «Физиотерапия» интегрировала в ряд разделов медицины и обозначила широкий диапазон деятельности, начиная с сохранения здоровья здоровых людей и мер по предупреждению болезней (на основании выявления конкретных факторов риска или признаков предболезни) и завершая проблемой медицинской реабилитации на всех ее этапах. Учебно-профессиональная деятельность направлена на формирование компетенции, определяющая в целом профессионализм и конкурентоспособность врача - физиотерапевта.

Модернизация образования в учреждениях, осуществляющих профессиональное обучение и профессиональную подготовку в настоящее время, связана с реализацией компетентностного подхода. Компетентностный подход ориентирован на такой результат образования, в котором определяющим является совокупность знаний, умений и что очень важно, способность физиотерапевта применить знания в профессиональной практической ситуации.

Требования к формированию компетентности врача- физиотерапевта регламентированы Государственным стандартом послевузовской подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности «Физиотерапия» и квалификационными требованиями к специалистам .

Задачи программы усовершенствования физиотерапевтов включают совершенствование знаний, приобретение умений, навыков, новых компетенций.

Профессиональная переподготовка специалиста начинается с методически последовательного изучения общей физиотерапии, что формирует представление об основах дисциплины. На лекциях освещаются актуальные вопросы использования новых технологий в физиотерапии, курортологии, гидро – бальнеотерапии, использования информационно-обучающих технологий в реабилитационном процессе для приобретения компетенций профессиональных.

В учебном процессе в качестве наглядного материала используется мультимедийная техника, методические пособия. Физиотерапевтическая аппаратура с методиками ее использования изучается на практических занятиях. На практических занятиях уделяется внимание технике безопасности в работе с физиотерапевтической аппаратурой. Первые навыки отпуска процедуры отрабатываются в кабинете практических навыков. В дальнейшем, усвоенные методики внедряются в практику лечения больных на различных этапах реабилитации. На основе полученных теоретических и практических знаний с использованием новых технологий специалист может оказать квалифицированную профилактическую и реабилитационную помощь для сохранения здоровья здоровым лицам и больным со сниженными функциональными резервами организма.

Важной задачей является разработка оптимальных методов самостоятельной работы. Это осуществляется при написании курсовых работ, рефератов, выступлениях на ассоциации врачей физиотерапевтов, курортологов, врачей по лечебной физкультуре и спортивной медицин по результатам анализа своей практической работы, новым методикам использования аппаратуры.

После освоения отдельных разделов программы подводятся итоги в виде зачета, тестированного контроля со сдачей практических навыков по специальности.

Таким образом, в результате обучения, лица успешно освоившие образовательную программу приобретают профессиональные компетенции, знания, практические навыки с учетом действующих профессиональных стандартов и квалификационной характеристики врача-физиотерапевта. Курсанты приобщаются к научно-исследовательской работе, а так же овладевают навыками использования базовой информационной технологии по своей профессиональной деятельности.