Гронская А.А.

Алматы, Казахский национальный педагогический университет им. Абая

Функциональные подходы в метапространстве лингвистики как проявления принципа функционализма

Достижения структурно-семантического направления русского словообразования закладывают представление о системности языка. В его представлении структура производного слова отражает формально-семантическую соотносительность членов словообразовательной пары: производящего (дериватора) – производного (деривата). Словообразовательная структура производного слова представляет собой типизированную схему, которая может служить моделью для построения других слов.

Комплексные единицы словообразования - словообразовательное гнездо (СГ) и его составляющие (словообразовательные цепочки (СЦ) и словообразовательные парадигмы (СП)) – также необходимый компонент знания о системной организации русского словообразования. СГ, СЦ и СП помогают представить словообразовательный материал с учетом отношений производности (мотивированности), способствуют формированию системных словообразовательных связей и закладывают представление о потенциальных возможностях русского словообразования.

Однако современное языкознание не ограничивается описанием системы словообразования в статике, которое опирается на структурно-семантический принцип, а стремится показать и динамику функционирования системы словообразования на основе принципа функционализма.

Принцип функционализма наряду с системно-структурным (структурно-семантическим) принципом укрепился в современной науке к концу ХХ. На рубеже ХХ-ХХI вв. переход от структурализма к функционализму произошел окончательно, и в полипарадигмальном пространстве лингвистических исследований нашего времени функционализм становится доминирующим направлением лингвистики.

«И если для системно-структурного направления было характерно рассмотрение «языка в себе и для себя», то функциональное направление расширило свой объект, введя в него человека, что способствовало его признанию в качестве магистрального пути развития науки о языке»[1, 95-96]. Системно-структурное описание языка обогатило нас знанием о языке, тогда как функциональное дает и знание языка, знание того, как языковые единицы разных уровней и модели их синтеза, соединения используются в речевой деятельности в процессах продуцирования и понимания речи [2, 192].

Исследователь-функционалист А.Е. Кибрик отмечает: «Термин «функционализм» используется для обозначения определенного набора методологических установок в ряде гуманитарных научных дисциплин, прежде всего в лингвистике, психологии и социологии. В языкознании функционализмом называется теоретический подход, который утверждает, что фундаментальные свойства языка не могут быть описаны без обращения к понятию функции» [3].

Л.К. Жаналина во главу научно-методологической типологии функционального направления ставит принцип функционализма. Он реализуется в лингвистике в функциональных подходах, объединяющих разнообразные функциональные теории. По мнению ученого, принцип функционализма предусматривает, «во-первых, рассмотрение языка по выполняемым им функциям, во-вторых, учитывает исследование языка как функционирующего механизма, т.е. как речевой деятельности и как текста-дискурса. <…>Проявления функционализма в языке представляют функции и функциональная организация или динамика, а метапространстве науки – функциональные подходы и функциональные теории» [1, 78].

Традиционно в современной лингвистике функции языка рассматривают как проявление сущности языка, его назначения и действия в обществе, его природы. Функции языка называют характеристиками, без которых язык не может быть самим собой, и выделяют при этом две базовые функции: коммуникативную и когнитивную. В качестве базовых к ним добавляют также эмоциональную функцию языка (быть одним из средств выражения чувств и эмоций) и метаязыковую (металингвистическую - быть средством исследования и описания языка в терминах самого языка) [4, 564].

Исследователь-функционалист А.Е. Кибрик к числу ключевых функций языка относит коммуникативную (язык как средство передачи информации от одного человека другому) и эпистемическую, или познавательную (язык как средство хранения и переработки информации).

Ученый Л.К. Жаналина выделяет прежде всего коммуникативную функцию, к которой добавляет номинативную, когнитивную (познавательную, гносеологическую), эмоциональную, волюнтативную (воздействия) и другие. Лингвист указывает, что современное понимание функций разнообразно и количество функций постоянно возрастает. Например, В.З. Демьянков в работах зарубежных исследователей насчитывает 74 языковые функции [1,86].

Разнообразие интерпретаций понятия «функция» не исключает в качестве инвариантного использование учеными значения этого термина «цель, назначение».

Функциональный принцип в метапространстве науки проявляется через определенные функциональные подходы, которые отличаются фокусом своего интереса в рамках общего принципа. Л.К. Жаналина к ним причисляет:

1. Коммуникативный подход, который исследует функционирование языковых единиц, определяемое их ролью в системе, их отношениями с другими единицами.

2. Контекстный подход, который изучает отношение языковых единиц к среде, их роль в контексте целого и, наоборот, влияние контекста на функции его частей.

3. Семасиологический и ономасиологический подходы.

Поясним понимание семасиологического и ономасиологического подходов. Если рассматривать лингвистический знак как единство и соотношение формы и содержания, в науке о языке выделяют два подхода к анализу языковых явлений: семасиологический и ономасиологический. При семасиологическом подходе языковое явление исследуется от формы к содержанию, при ономасиологическом подходе анализ ведется от содержания к форме. Исследователь Л.И.Насырова считает: «Анализ от формы к содержанию исследует значения и функции грамматических форм (семасиологический подход), тогда как при анализе от содержания к форме в центр исследования ставятся способы выражения определенного значения (ономасиологический подход)» [5, 120-121].

При семасиологическом подходе функции языковых единиц, языковых форм Л.К. Жаналина предлагает изучать в трех направлениях. В первом случае анализируется поведение языковых элементов речи, выявляется их сочетаемость, частотность. Во втором – значение данного элемента в речи. В третьем направлении функциональный анализ необходим для разработки общей типологии функций языковых единиц. При помощи семасиологического подхода выявляют первичные и вторичные синтаксические функции частей речи (морфологизированные и неморфологизированные), первичные и вторичные значения морфологических форм (например, употребление формы прошедшего времени в реальном и ирреальном значениях: Он пошел домой. – Пошел!).

Термин «ономасиология» в 1903 г. ввел А. Цаунер, основатель ономасиологической ветви семантики. Ономасиологический способ рассмотрения языковых явлений предполагает в качестве доминирующей точку зрения говорящего, который исходит в своей деятельности из некоторого внеязыкового содержания и переводит его в языковую форму, выбирая ее из языковой системы, находящейся в его распоряжении, и преобразуя ее из системно-языкового состояния в речевое [6].

По определению Л.К. Жаналиной, ономасиологический подход «исследует использование языковых форм для выражения исходного для говорящего мыслительного содержания или определенных значений» [1, 87].

Если в функциональной, коммуникативной грамматиках применяются и семасиологический, и ономасиологический подход, то в теории номинации – только ономасиологический. Это связано с тем, что традиционно ономасиология изучает все единицы языка с точки зрения осуществления ими номинативной, или репрезентативной, функции. Ономасиологический подход занимается вопросами номинативной техники и, в частности, способами формирования единиц номинации разного уровневого статуса, разной протяженности и структуры, а также неодинаковых по способу представления действительности в знаках языка (Н.Д. Арутюнова, Е.С. Кубрякова, В.Г. Гак, В.Н. Телия)[4, 564]. Он используется при объединении разноуровневых единиц в функционально-семантические поля (ФСП). Термин «функционально-семантическое поле» - операциональное понятие для ономасиологического подхода к языковым явлениям. Суть подхода заключается в группировке грамматических и лексических языковых элементов на основании их содержательного сходства. Так, в функционально-семантическое поле темпоральности входит не только грамматическая категория времени, но и, например, временные наречия.

Функциональная лингвистика представляет собой совокупность школ и направлений, которые характеризуются преимущественным вниманием к функционированию языка и/или его функциям. По мнению Л.К. Жаналиной, функциональные теории можно разбить на две группы, разграничив функции (в инвариантном значении – «цель, назначение») языка и языковых единиц, функции языка и речи. Понимание функций в первой группе теорий связывается с функциями (ролями) фонем, морфем, слов, словоформ, словосочетаний. В таком направлении функциям языковых единиц дают описание функциональные грамматики.

Ко второй группе можно отнести различные теории порождения, в которых функции «как мотив, назначение речевой деятельности включаются в описания функционирования языка, процессов коммуникации, номинации, семиозиса, речевых актов, употребления, использования языковых единиц»[1, 89]. Если объектом внимания функциональных грамматик становятся системы одноуровневых и разноуровневых (функционально-семантических полей) единиц, то объектом описания второй группы теорий оказывается сам функционирующий язык, и такие теории можно назвать функционально-динамическими.

Несмотря на методологическую противопоставленность двух групп теорий, они объединяются базовым постулатом о языке как человеческом образовании, который не может быть понят и объяснен вне связи с его создателем и пользователем.

Функционализм, поменяв угол зрения на изучение языка и языковых единиц, существенно повлиял на состояние русского языкознания. Данный принцип привел к созданию многочисленных функциональных подходов, теорий и новых наук: функциональной грамматики, номинативной, деривационной теории, коммуникативной, ассоциативной (активной), когнитивной лингвистики, а также лингвистики текста, когнитивно-дискурсивной теории, теории речевых актов. К тому же функционализм дал новый импульс развитию структурно-семантического направления, тем самым активизировав внимание ученых к статическому и динамическому аспектам языка.

Литература.

1. Цит. по: Жаналина Л.К. Актуальные проблемы языкознания. Теория. Учебно-методический комплекс дисциплины. Учебное пособие. – Алматы, 2006. – 330 с.

2. Современный русский язык: Учебник. Авторы-составители: Жаналина Л.К., Никитина С.А., Эглит Л.В., Бредихина В.П., Кажгалиева Г.А., Амирова Ж.Г., Бадагулова Г.М. – Алматы, 2002. – 556 с.

3. Кибрик А.Е. Функционализм в лингвистике. - http://www.krugosvet.ru/articles/82/1008265/1008265a2.htm

4. Лингвистический энциклопедический словарь. - М, 1990. - 685 с.

5. Насырова Л.И. Сопоставительно-ономасиологический анализ средств выражения интенсивно-результативного способа действия //Русская и сопоставительная филология: состояние и перспективы: Международнаянаучная конференция, посвященная 200-летию Казанского университета (Казань, 4-6 октября 2004 г.): Труды и материалы:/ Под общ. ред. К.Р. Галиуллина. – Казань, 2004. - С.120-121. - http://www.ksu.ru/f10/publications/konf/articles_1_1.php

6. Даниленко В.П. Ономасиологическое направление в грамматике.- Иркутск, 1990.-347 с.