К.и.н. Куцаева Т.А.

Мемориальный комплекс «Национальный музей истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов», Киев

К вопросу обучения женщин «искусству войны» в годы Великой Отечественной войны

1. Отечественная история

Испытания, выпавшие на долю участников Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., потребовали, помимо их жертвенности в борьбе за свободу Родины, колоссальных знаний и практических умений. Поэтому, как частично в преддверии войны и массово в её разгар, в сложно организованной системе вузов, курсов, специальных школ и клубов, значительное количество будущих воинов, в большинстве людей мирных профессий, были обучены «искусству войны».

Например, большинство из 29 участниц антифашистской борьбы – будущих Героев Советского Союза приобрели навыки подпольной, партизанской и диверсионной деятельности непосредственно в боевых условиях. В тоже время необходимые знания медицинская сестра Н.Т.Волкова получила в Московской специальной партизанской школе; работница завода М.И.Мельникайте в спецшколе на территории Литвы, а выпускница школы г. Краснодона Л.Г.Шевцова на курсах радистов. В свою очередь Л.С.Ратушная, окончив в 1939 г. курсы медсестер, применила эту специальность сначала на должности санинструктора отряда народного ополчения, а в дальнейшем в партизанском отряде. Таким образом, партизанки и подпольщицы в основном были рядовыми гражданами, мирная жизнь которых была оборвана войной. Помимо закрытия предприятий и учреждений, так же были прерваны занятия и в вузах. Погибшая в 22 года К.И.Назарова окончила 1-й курс института физкультуры г. Ленинграда. Из 29 упомянутых партизанок и подпольщиц только 6 вернулись с войны. Остальные погибли в возрасте от 18 лет (М.Т.Кисляк, З.А.Космодемьянская, З.М.Портнова) до 44 лет (А.А.Бисениек), хотя в большинстве это были молодые женщины 20-30 лет. Ни кто из выживших бывших участниц антифашистского движения сопротивления не использовал полученные в годы войны знания в мирное время. Е.С.Зенькова работала в городском военкомате, Е.Ф.Колесова вернулась к педагогической деятельности, а Е.Г.Мазаник, окончив Высшую республиканскую партийную школу и Минский государственный педагогический институт, работала заместителем директора Фундаментальной библиотеки АН БССР. А.И.Масловская, так же, окончив Высшую партийную школу при ЦК КП Белоруссии, работала экскурсоводом в Москве. М.Б.Осипова (Никитина) избиралась депутатом Верховного Совета БССР и членом Верховного Суда. Н.В.Троян по окончанию Московского медицинского институт, получила степень кандидата медицинских наук, звание доцент и работала директором НИИ санитарного просвещения Министерства здравоохранения СССР.

Рассматривая биографии других женщин – Героев Советского Союза можно отметить, что все 6 женщин – снайперов прошли специальную подготовку. Это произошло или в Центральной женской школе снайперской подготовки или на курсах снайперов или на курсах «Выстрел». Как и многие другие солдаты, они освоили военное дело уже в годы войны. Их довоенные профессии были связанны как с работой в детском саду (Т.Н.Барамзина), так и с работой в НИИ, подготовкой к вступлению институт (Н.В.Ковшова). У двух за плечами было только обучение в средней школе (Т.И.Костырина, М.С.Поливанова), а Л.М.Павличенко в начале войны была студенткой 4-го курса Киевского государственного университета, который она окончила уже в послевоенное время. Из 6 снайперов только одна вернулись с войны, остальные погибли в возрасте от 19 лет (Алия Молдагулова) до 25 лет (Т.Н.Барамзина), а в большинстве это были молодые женщины 20-23 лет. Пережив войну Л.М.Павличенко не использовала в дальнейшем полученные на фронте умения, а работала научным сотрудником Главного штаба ВМФ СРСР. В то же время, и Л.М.Павличенко и погибшая Н.В.Ковшова, параллельно с участием в боях, выступали инструкторами снайперского дела. Погибшая Т.Н.Барамзина служила так же медсестрой (в 1940 г. окончила школу медсестер) и телефонисткой батальона, что тоже требовало дополнительных специальных знаний.

Незначительное количество женщин – Героев Советского Союза в танковых войсках, пехоте и войсках связи, не является основой для вывода об объемах такой подготовки женщин для этих родов войск. В частности, для службы радисткой, выпускница Ташкентского педагогического института Е.К.Стемпковская окончила курсы радиотелеграфистов. Уже упомянутая Л.Г.Шевцова – будущая член штаба подпольной комсомольской организации «Молодая гвардия», перед отправкой на подпольную работу окончила курсы радистов. Обе погибли в 1942 р. в возрасте 21 года и 18 лет.

Для дальнейшего прохождения службы на фронте 19-летняя санитарный инструктор И.Н.Левченко в 1943 г. окончила ускоренные курсы Сталинского танкового училища и служила офицером связи танковой бригады, командовала группой лёгких танков. В мирное время она усовершенствовала полученные на фронте знания. В 1952 г. окончила Военную академию бронетанковых и механизированных войск, Военную академию им. М.В.Фрунзе. В звании подполковника служила в ВС СССР. Погибшая в 1944 г., в возрасте 39 лет М.В.Октябрьская, наоборот, применила в дни войны полученную ранее специальность. Выпускница курсов медпомощи и курсов шофёров после окончания в 1943 г. курсов механиков-водителей танков при Омском танковом училище, служила на должности механика-водителя танка.

Из биографий Маншук Маметовой и Н.А.Ониловой не следует, как они освоили военные специальности для службы в стрелковых частях. Однако, как и многие другие они сменили мирные профессии (секретариат Совета Народных Комиссаров Казахской ССР и Одесская трикотажная фабрика) на должности пулемётчицы и командира пулемётного расчёта. В то же время, у них уже имелись знания, необходимые на войне. М.Маметова успела окончить 2 курса Алма-атинского медицинского института, самостоятельно изучила стрелковое дело, конструкцию пулемёта «Максим», а Н.А.Онилова – аэроклуб. Обе погибли на фронте в возрасте 21 года.

Идеология стала неотъемлемой частью войны. И в Красной Армии для проведения политических занятий с рядовым составом, разъяснения идей КПСС о защите Родины и подготовки для вступления в КПСС новых членов, армейские и флотские партийные организации направляли на фронт штатных политических работников. В зависимости от рода войск ими были офицеры-коммунисты (А.А.Никандрова) и комсомольцы (М.С.Батракова (Демидова)). Погибшая в 1944 г. в возрасте 23 лет А.А.Никандрова имела довоенный опыт работы в партийной организации (районный комитет комсомола) и после окончания курсов младших лейтенантов, служила комсомольским организатором полка (комсоргом). Ветеран Великой Отечественной войны М.С.Батракова (Демидова), работая на разных должностях и по выходу на пенсию, так или иначе, принимала участие в идейно-патриотическом воспитании молодёжи.

Таким образом, предложенные тезисы предлагают открыть рассмотрение менее известной стороны биографий как Героев Советского Союза, так и солдат Великой Отечественной войны в целом – их обучение военным специальностям, профессиям, «искусству войны».

Литература:

1. Герои Советского Союза: Краткий биографический словарь в 2-х томах. – М., 1988.

2. Патриотический Интернет проект «Герои Страны»/ http://www.warheroes.ru

3. Советская Военная Энциклопедия. В 8 т. – т. 6. – М., 1977.