Мовкебаева З. А. Современное состояние системы подготовки к обучению в школе детей с речевым недоразвитием в Республике Казахстан

И.К. Пономарёва, С.Ш. Левина Применение Теории графов в рамках преподавания дисциплины «Управленческие решения»

Лаврушина Е.Г., Моисеенко Е.В. Исследование среды окружения кафедры с позиций маркетинга

Егармин П.А. Анкетирование студентов как элемент системы мониторинга качества образования в вузе

быдина Екатерина Николаевна Дистанционное образование

Полетаев М.Е. Интегративно-компетентностный подход к оценке знаний учащихся

Вазанков Д. Б., Грідчін Д. В. Військово-патріотичне виховання студентів при вивченні фізики

Коробочка А.Н., Огурцов А.П., Никулин А.В., Наконечная Т.В. Перспективы трансформации вуза (к инновационному образованию)

Неустроєва Г.О. Педагогічні перспективи впровадження інформаційних технологій в процес викладання іноземної мови в вузі.

Баранова А.Н. Познавательный интерес как основной мотив учебной деятельности

Сабирова Гульнара БарыевнаОсобенности мотивации самообразовательной деятельности в системе непрерывногопедагогического образования

Кукиев С.С., Айдаров А.А., Рустамов Н.Т.Информационный анализ эффекта зависимости

Попова Р.В. Дидактические возможности реализации алгоритмического подхода в образовательном процессе

Бухарбаева Асия РадолевнаПроблема подготовки специалистов

Псарев Г.Ю.,СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Попов Н.Д.Специфика региональной системы образования как объекта управленческой деятельности

Гусев Н.И., Чураков В.С.Проблемы социального познания(Аналитический обзор по материалам журналов:«Общественные науки и современность», «Социс»,«Новая и новейшая история» с января 1992 г. по июнь 2008г.)

Шангутова М. А.Возникновение воспитательных эффектов в процессе дополнительного музыкального образования детей

Попов Николай Дмитриевич Система образования как объекта управленческой деятельности (региональный компонент)

Присяжнюк Н.П.Использование новых подходов при подготовке переводчиков.

ЖуренкоЛ. О.Художнє слово як засіб формування валеологічного світогляду у старших дошкільників

Журенко Лілія Олександрівна Художнє слово як засіб формування валеологічного світогляду у старших дошкільників

Ворощук О.Д., Байдюк О.Я.Виявлення агресії в підлітків

Лемко Г.І., Ільтьо О.М.Особливості практичної роботи щодо попередження ВІЛ/СНІДу серед молоді

Яровая Лариса ЕгоровнаДистанционное обучение - виртуальность, ставшая реальностью(на примере обучения иностранным языкам)

Сорокіна С.В., Летута Т.М., Пенкіна Н.М. Концептуальні підходи до підготовки фахівців на товарознавчому факультеті ХДУХТ

Мирза Н.В. Профессиональная компетентность педагога как составляющая педагогической культуры

Скасків Тетяна МихайлівнаСпецифіка творчих переказів

Prof. zw. dr hab. Jozef PodgoreckiTeacher’s communicative attributionsAttempts of appliance

Синица В.И., Король А.И. Виртуальный синтезатор сигналов

Синица В.И., Шантырь А.С., Гуреева О.Н. Виртуальный симулятор цифровых фильтров

Гайнбихнер Т.Н.Формирование субъектной позиции студента вуза как результат качества профессиональной подготовки

Шамрова Ольга Александровна,Характеристика индивидуальных стилей деятельности педагогов-хореографов и их целесообразность.

Коротеев С.В.Мотивационные аспекты в инноватике учебного процесса

Сохранов В. В., Лупанова Н. А.Готовность воспитателя к саморегулированию – основа организации современного воспитательного процесса.

Яровая Лариса ЕгоровнаПрофессиональное обучение в структуре образовательной среды (на базе основного и дополнительного образования)

Антоненко К.В.Вдосконалення системи підготовки та підвищення кваліфікації авіаційного персоналу

Емельянова О. В.Активные технологии профессионально-педагогической подготовки школьных учителей в Норвегии.